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  • 学校行政组织机构设置及人员编制制度

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    一、校长办公室

    校长办公室是校外联系,对内协调的工作,负责人事保卫工作,文件收发,报表统计,文书档案,并在帮助校长了解和分析反馈信息,摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任和干事1-2人。设专职秘书处理其业务。

     二、教导处

     教导处是组织管理学校教学业务和学生思想政治教育工作的机构,具体领导各科教学研究组和学年组、班主任工作;领导体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研组工作;掌管学籍、教学档案、成绩统计;安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。教导处设主任一人,副主任1-3 人,主任统筹教导处全面工作,检查协调教导处掌管范围内的工作。副主任可按照具体情况分工,分别管理教学工作与学生思想工作。规模较小的学校可不设副主任,只设教导主任和教导员。

    三、总务处

    总务处是组织管理后勤服务的工作机构,负责经费的安排使用,物资的供应保管,校舍的建筑修缮,设备的维修置备等工作,它的宗旨是为教学服务,为师生服务。总务处设主任及会计、出纳和总务等人员。为了学生参加劳动锻炼,增加学校收入,改善办学条件和提高师生福利待遇,一般的学校都有校办企业。校办企业的生产经营管理大多未设机构,或直接由校长(副校长)分管,或属于总务处,由总务处管理。长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理应对。

     四、教研组

    教研组即各科教学研究组,它虽然不是一级行政组织,但是行使一定的行政职能,发挥一定的行政作用。教研组长不仅要组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究,也要检查本学科的教学进度,组织本学科教师的进修,帮助教师提高业务水平与教学能力,组织与检查和本学科有关的学生课外活动,了解本学科备课、布置作业、命题考试的情况,对本学科的教学质量负有了解和反映情况、评价和研究提高的责任。教研组一般由同学科的教师组成。规模较小的学校或同学科教师不足三人时,可与邻近学科合成一个教研组。规模较大的教研组

    五、年级组

    学年组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实际,沟通班主任与班主任,班主任与任课教师之间的关系,统一认识,统一步调,提高教育质量。年级组长对本年级教学工作思想教育工作,体育卫生,课外活动,生产劳动进行组织安排,落实各项活动,评估活动效果。还分设若干备课组。

     

     


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