成功举办职业教育活动

校园活动日系列活动

中职生就业有何优势

       随着我国工业化的快速发展，国家对人才需求的结构发生了重大的变化、对于技术性人才的需求大大提升、因此国家大力提倡职业教育、倡导工匠精神。目前我国人才市场需求上面临着十分尴尬的情况，一方面就业形势严峻、大学生就业难、初高中生等低学历零技术人群就业更是难上加难；另一方面企业找不到合适的技术人才、自己培养用时长、成本高。据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领“成为就业新宠。有些学校的毕业生供不应求，与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。那么中职学生的就业优势是什么？下面和小编一起来了解一下吧！

1、中职毕业生受企业青睐：主要原因在于中职毕业生可塑性大，涉世不深，敬业精神较强，能对所学专业随时应用于实践中。我省中职学校各专业毕业生继续受到经济市场的认可，中职教育与产业经济发展紧密相连相扣，是支撑和保障区域经济发展的重要力量之一。

2、中等职业学生学习内容针对性强：目前，为了适应就业形势的市场化，现在职校不单要求学生要拥有毕业证书、相关专业技能资格证书，还要有英语等级证书或口才和写作证书等，“多证合一”使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要，上手快，技术熟练等。再加上中职学校面对市场办学，而努力实现办学模式灵活多样化，培养学生一专多能的素质。

3、中职生就业空间广泛：职业教育与传统大学不同的是、职业教育更为重视校企合作、学校会和知名企业建立校企合作关系、除了在教学上提供帮助之外、更为重要的是设置名企定向班、报读名企定向班的学生毕业可以直接入职公司上班。除此之外、职业院校也会积极寻求更多的企业建立就业推荐关系、为学生提供更多的就业机遇。

4、中职生升学选择机会更多：全国的职业毕业生应有广阔而顺利的出路。除就业外，他们还可以参加技能高考，成人高考并进入大学深造，还可以参加中等职业教育的特殊促进。高职院校设置的“3+专业证书”高考将进入高等职业技术学校。

       近年来，中等职业学校的毕业生在就业市场上非常受欢迎，平均就业率超过95%，有些人在毕业之前已经有公司预订。但是，仅仅拥有先天优势是远远不够的，它还需要自己的努力。学习一项技能，精钻吃透。当下，很多本科生找不到如意工作的原因就在于本科生已经供过于求，但是社会技工类人才却极度缺乏。以汽车维修为例，高薪都招不到技工。可以预见，技能型人才未来的需求还会越来越大。

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神舟十二号载人飞船发射圆满成功

       北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱进行自主快速交会对接。组合体飞行期间，航天员将进驻天和核心舱，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、太空出舱等活动，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。目前，天和核心舱与天舟二号的组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十二号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。

国家航天局 要闻动态

引用网页：http://www.cnsa.gov.cn/n6758823/n6758838/c6812161/content.html

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职教普教同等地位后

将带来哪些产业新机会

       6月7日，据新华社消息，职业教育法修订草案初次提请了全国人大常委会会议审议，该修订草案关注职业教育的重要性，提出职业教育应该与普通教育具有同等重要地位，同时对优化职业教育改革提供了相关举措和意见。意见指出，在基础教育改革的背景之下，推进职业教育和普通教育具有同等地位的工作越来越深入。而在政策有望把职业教育推进到和普通教育同等地位之后，将为整个职教赛道带来哪些发展的新机会？产业新机会在哪

       “职业教育的细分品类很分散，细分行业的天花板也比较低，总容量比较低的情况下，很难做出特别大的龙头企业。而且职业教育没有复购率，每个用户的生命周期也比较短，做职业教育的公司如果想去跨品类扩张也很难。”针对职业教育的特点，葛文伟如是分析道。

       同时，相比K12培训领域而言，选择职业教育的用户往往是“自己投资自己”，与给孩子报名课程的家长不同，他们既是消费者也是决策者，对价格会更为敏感，职业教育的客单价也较低。

       基于这些特点，进入职业教育领域的企业需结合实际情况和政策导向进行决策。从近年来发展职教业务较好的企业来看，部分企业采用和学校专业共建的方式来合作，如施耐德电气在北京工业职业技术学院开办施耐德电气城市能效管理应用工程师学院，并成立研究中心。另一部分企业如传智教育、慧科教育等，则紧追近些年IT等热门行业，开展人才培训。

       “目前职业教育的需求和供给，实际上还存在很多不匹配的地方，一方面是我们的职业教育体系需要改革，适配当下从制造业大国发展为制造业强国的目标。另一方面是在顺应产业升级的基础之上，增加对一些新兴职业的培训，比如DJ、调酒师等，来满足职业教育的需求供给。

中考复习方法

       在冲刺复习时，首先要静下心来，针对这门学科成绩落后，要加强基础知识薄弱部分的梳理，“重课本、理考点”，查漏补缺，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。对《中考说明》中所列考点重视理解分析，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械记忆。

       其次要关注热点。考生要分析每年中考命题的必考点，这些必考点也就是中考命题的热点，要注意解决拉分点。对于相当比例的中等生，要想通过冲刺复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。

       对于中考中的拉分点一般不是很集中，比如化学的拉分题主要集中在选择题的最后一、二题和实验探究题上，而数学的拉分点在几何与圆或者函数结合的综合题，建议适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。

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培养目标：针对本科院校运动训练专业和艺术专业等开设体艺高考升学班，培养具有良好的职业素养和竞技能力、具备较高的文化应试水平的体艺特长学生，达到参加高考水平，参加各级竞赛获得相应专业资质、提升专业竞技能力，达到升学及就业双重目标。

课程设置：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物

升学途径：

通过普通高考体育类考试、体育单招考试、高校高水平运动队招录、普通高考艺术类考试、高校高水平艺术团招录等途径升入985/211及普通本科院校。

什么样的学生适合报考中职校？

       据悉，报考贯通培养项目，考生最低录取分数线统一设置为490分。通过提前招生或统一招生方式录取。7月11日至15日，考生登录考试院网站进行招生志愿填报。其中，大部分专业以考试成绩为唯一标准，有些专业则需要进行面试。报考“3+2”大专、普通中专的考生，通过提前招生或统一招生方式录取，490分以下的考生均可报考。

       随着产业发展和经济结构调整，中职院校也开启了新一期的改革，开设了一批适应经济社会发展、产业转型升级所需要的专业。大量院校新增金融事务专业、互联网IT服务专业等；“3+2”大专则新增了人力资源管理事务专业、国际商务专业等。这些新专业针对目前经济发展中的人才稀缺岗位，着重于培养服务于首都经济发展的人才，旨在解决人才不足，提高院校毕业生就业率。什么样的学生适合报考中职校呢？中职类院校注重培养学生实践能力，如学生实践能力较强，有望发挥天赋优势，成为某一垂直领域翘楚，可选择报考有兴趣、有天赋的专业。

       进入中职院校后，在校生可在享受生活补贴的同时享受各种资助政策。因学校专业设置主要根据市场需求，中职院校学生毕业后，学校会推荐大量工作机会，就业压力相对较小。

       在中考成绩方面，如考生成绩在570分以下，也可选择中职院校学习。490分至570分，可选择贯通培养项目；490分以下，可选择“3+2”大专或普通中专项目。近五年，我国现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域新增的一线从业人员中，70%以上出自职业院校生。职业教育逐渐从就业市场上高不成低不就的“鸡肋”化身为助推国家产业发展的“香饽饽”。

       公开数据显示，2020年，我国重点领域的技能型人才缺口超过1900万，预计在2025年将接近3000万。

       中国是全世界目前唯一的全产业链国家，职业教育就是为了培养满足各项产业发展的高质量技术人才，让更多人成为补齐高端产业不足的“大国工匠”。

       踏准改革的鼓点、顺应时代的需要，职业教育不仅能迎来自身发展的春天，更能帮助广大青年走好技能成才、技能报国之路。

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选择中职的孩子

是无奈之举还是选择了将就？

       这世间有些东西是我们无法改变的。但也有些事情，是我们踏踏实实去努力，就能一步步变好的。你能控制得住情绪，就能控制得住你人生中，会慢慢变好的哪些部分。人生的道路只要一路披荆斩棘，才能通顺道路，康庄大道是不存在的。用美好的眼睛去看世界，那么你就会发现，这个世界上美丽无处不在。生活就是这样的，不可能每件事都非常完美，但是不完美的事情是为了以后的完美而作铺垫的，坦然地面对每一次缺憾，迎接下一次挑战。
       “高中阶段教育实行普职分离方式，其真正目的在于分流不是分层。”2020年数据显示，共有职业院校537所，在校生154.2万人。为了从职教大省向强生省转变，不断健全招生机制，促进高中和中职融通，扩大升学通道，建立了职教高考制度，计划到2022年高等职业学校招收中等职业学校毕业生计划比例达到50%。中职一类的学校在招生方面确实没有高中容易，现在大众的观念确实还在停留在以前对中职学校的认知里。如今国家大力发展中职教育，对中职教育进行大改革，职业改革的推进下，很多中职学校也改变了办学模式，从以前以就业为主的办学模式到现在以升学为中心的办学模式。现在的中职学校普遍存在的问题：不愁就业愁招生
中职不好招生的原因主要有以下两点：
       其一，中职学校类别报考不均匀。为了保证学校的生源所以没有进行调整。随着时代和社会经济产力以及社会需求的发展，有些专业的热度和社会认可度下降，造成学校个别专业招生受到影响。
       其二，对职业教育的歧视。歧视也是从一些不好的中职学校传出来的，学校不行坑骗学生和家长，导致现在大多数的家长都觉得中职学校是成绩不好的学生才会去的学校。
       如今也正是因为职教的改革，随便职教的改革普及当下的中职教育，现在许多人从以前对于选择职校等于降级、将就的社会普遍认知在松动。职业教育与经济社会发展有着最紧密的联系，多少技术工是从中职学校走出去的，目前是必须要消除大家对职业教育的歧视，希望大家多了解现在的职业教育，就读中职学校并不意味着无奈和及将就，如今的中职教育不再是学生的终点，而是学生的起点，进入中职学校一样可以考取好大学。当然最重要的一点还是要选择一个好的中职学校。

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方法大于努力

       学习好，学习方法非常重要，比努力重要。科学的方法+良好的习惯+持续的努力=高分。我们应该更关注方法，而不是花在上面的时间。效率比时间更重要，而方法就是提高效率的不二法门。

       《射雕英雄传》里的郭靖，跟江南七怪学功夫的时候不可谓不努力，为什么连黄河三鬼这种不入流的选手都打不过，师父本领不高是一回事，更重要的是没有科学的方法。这里，我们假设所有孩子的都天赋平平，智商上相差无几。因为，如果真的遇到天赋型选手，你的努力根本不值一提。学习靠方法，记忆有方法、笔记有方法、刷题有方法、时间分配有方法；就像高年级同学必备的“错题本”，认真翻看一下学霸的错题本就知道，错题本并不是把错题抄上改正就完事，重要的是整理不懂的知识点、易错点，题目的考点、思考方法，而错题本是需要时常翻看检查的；我们一直说，学习理科要有“悟性”，听起来很玄的一个东西，怎么形容呢？一道难题，老师在上面讲，一步一步推算解题步骤。看起来大家都在跟着老师思路走，但讲完以后，有的人立即埋头苦练，抄板书；有的在发呆，两种情况，一种是真发呆，听的是天书，完全不知所云；还有一种学霸，可能在回溯整个步骤，跟已有知识点结合，加以总结归纳，再转化为自己的东西。

学习理科的最佳状态就是，拿到一个题，知道考的是什么、从哪里入手、如何一步一步地得到答案。

当他能在脑子里形成一个完整的逻辑线的时候，在心里把整个题目一下子能想通能理解，真正的“走心”了，那基本就达到“悟”了。优秀难以复制，方法可以借鉴。这里总结一些普适的学习方法，看起来都是些稀松平常的事，但坚持做好，效果一定不一样。

01 主动学习——预习

       预习很重要，特别是升入高年级后，知识点密集，如果不预习很可能跟不上老师节奏，上课听天书。通览教材--查阅补习旧知识--勾画重难点--做好笔记。预习的目的，重点在于形成问题，找出自己不明白的，模糊的、有障碍的地方，带着这样的问题去听课，集中精力听老师讲这个地方。预习后能够将课后基础练习过1-2道题，看知识点掌握情况。

02 高效吸收——听课

       上课45分钟是最重要的，必须跟紧老师节奏和思维，抓重点，包括公共重点（定理概念公式、字词句……）、个性化重点（预习时的盲点）；在课堂上将这两个重点搞清楚，笔记的关键不是将老师说的、写的全部抄下来，而是抓重点，将以上两个重点搞清楚，课堂上要简写笔记，将不懂的标记出来，即时提问，课后再整理补充。

03 巩固知识——复习

复习是对知识点的巩固和加强，要求做到以下几点：

 1、 想：即回想，回忆。扣上书本，把当日所学在脑中过一遍；

2、 查：回想不起来的知识，理解不透的知识，及时查补；

3、写：将重难点、漏缺点写下来，详细整理到笔记本上；

4、画：学完一个章节，按照“点—线—面”的结构整理出知识图谱；

5、练：无他，就是做题检验学习成果；

04 自我测验——写作业

      小学起就每天都有作业，不管是作业不出校还是在家写作业，把握几个原则：

1、时间管理：作业限时、记录时间；目的并不是要抢时间，而是养成专时专用的良好习惯；小学生尤其如此，写作业东一下西一下，一会吃个东西一会上个厕所，玩橡皮玩直尺，20分钟的作业拖一个小时都写不完。

2、讲究方法：难题可以先放过，最后再攻坚，这也是考试的一条经验；而那些重复性的、抄写性的作业可以在大脑负荷重的时候再做。

3、写完作业要检查、做总结；看自己对知识的掌握情况如何，有哪些薄弱环节需要加强及时巩固。

05 难点强化——错题难题管理

       错题难题一般是对知识的综合运用，反映着许多知识点的联结，做好错题难题的总结管理，复习时有的放矢。错题难题管理的重点在于归纳总结、举一反三。题目的考的哪些知识点，知识间的内在联系是什么，解题的思路和逻辑应该是怎样的，容易出错的点在哪里？相关变化题型有哪一些？总结出自身的知识盲点和漏点，隔一段时间复习与检查一次。

       最后一定要记住，照搬学霸的方法没有用，他人的方法不一定适合自己，找到打通自己任督二脉的方法，坚持下去。

       说这么多关于学习的方法，绝对不是否定努力的作用，学习不是吃饭聊天，没有轻松的事，学习的快乐更多是体现在学习的结果上，努力得到了回报，快乐自会显现出来。

努力学习很重要，努力学习是学生的责任。

       学霸也是需要刷题的，只不过在学习的每一步上，他的方法更高效而已。

投稿：学生会

审核：教务处

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中职业教育发展现状

和将来发展趋势

       中职业教育在我国的职业教育中已是非常重要的一部分，当前我国的职业教育主要发展于中职学校、高职学校和职业技校等等。中专职业教育的发展因此不可忽视，其在我国的社会中担任着开发社会劳动力资源,为社会提供大量实用技术型人才,加上近年来我国的各项教育改革不断开展和深入，我国的经济保持着快速的增长趋势，不仅人们的收入不断增加，生活水平不断提高，人们的对于追求更加高等学历教育的愿望也更加强烈。另外，社会对于职业人才的需求也不断加大，但是职业教育学校数量越来越多，招生的规模也越来越庞大,我国的中专职业教育也面临着前所未有的困难。

一、中职业教育的现状

       当前我国的社会中普遍存在着一种过于重视学历的高度,不重视职业技能的现象，同时对于普通高等职业教育与中专职业教育之间存在很大的偏见。在职业教育领域内，学生的学习都被认为是无可奈何的选择，人才观念的错误造成了中专职业教育得不到学生家长的重视,大部分学生家长普遍愿意花费大量的择校费去选择更好的普通高中就读,职业人才也很难得到社会的肯定和地位,所以说在社会中对于中专职业教育仍然存在着众多的偏见。

       我国原有的中专职业教育普遍教学环境较差,加上近些年来我国在中专职业教育领域招生规模不断扩大,学校的教学任务面临着前所未有的挑战，很多学校不仅仅缺乏大量的教学经验和设备，也没有针对学生实习训练的基地环境，因此教育环境的不足很容易影响到教学的质量。与此同时，不足的教学经费给我国中专职业教育的人才质量也带来了很大的影响。

       由于近几年来我国在职校数量上不断增长，在社会热门的专业方向上进行盲目新增和建设,造成了各种专业全部集中的混乱现象，于是在一些专业教学的教师选择上鱼龙混杂，各种方向的专业教师集中在一起难以形成科学化的教学团队，因此教师队伍不仅在数量，还有在人员流动上都具有极大的变动性。混乱的专业组给中专职业教育的教学团队带来了不太理想的结果。所以说提升我国中等职业教学的师资力量也是一项当务之急的工作。

二、中专职业教育的将来发展趋势

       虽然我国的中专职业教育在现在还存在着一切问题,因此在未来，这些问题不仅可以逐步得到解决,在将来还有可能会出现更多的创造性成果和改变。

1.丰富人才结构

       中专职业教育的生源主要是初中毕业生,因此职业教育学校需要在未来拓宽招生的渠道来源，根据社会企业的需求来多层次地进行教育，中等职业学校所面向的市场也不能够仅仅为大城市，也应当适当面向本地的农村区域，在人才的来源上不仅要针对当前的应届初中毕业生，也要面对农村的务工人员和农民，使其在学历上得到一定程度的提高，针对多方面的群体开展多层次的职业教育。

2.经济地位逐渐提升

       目前世界经济都在向着全球化的方向迈进，在我国加入世界贸易组织的背景下，企业必然会对人才提出更多的国际化要求,一方面逐步引进的外来企业会对人才提出更高的标准和要求，另一方面我国的产业结构调整会加速产生对职业技术类型人才的需要,加快我国的中专职业教育可以更好地实践国家科教兴国的战略方向，全面提升我国经济发展水平和社会的可持续发展，为我国在国际上的更强竞争力提供更高的保障，同时需要加速职业人才的资源开发，提升我国的企业在世界市场中的竞争力，促进职业教育人才的技能提升。

       如今的经济增长方式要求我国的中专职业教育要加大教学和培训的力度,将来我国的劳动力需求的市场发展结构要求了职业人才将会具有更大的市场空间，因此对于我国来说中专职业教育规模仍然需要在科学的前提下进一步扩展。

三、总结

       总的来说，我国的中专职业教育正在面对着一个新的发展契机,当前城镇化发展和新农村建设都要求在响应教育部扩大职业教育招生规模的背景下进一步重视职业人才的教育和培养,今后我国中专职业教育的人才规模还会进一步扩大,职业教育将会渗透到更大的范围中去，我们要深刻意识到职业教育的重要性，提高对它的认识，坚持科学发展观，大力发展教育事业，实现职业教育的多元化和特色化。

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https://kdocs.cn/l/clY5DnGGeXO3 [金山文档] 学生开学前14天健康检测卡(3)(1)(2).xlsx

职业院校 卓越教师如何培养

       相比普通教育卓越教师的专业素质培养而言，职业教育卓越教师专业素质培养有其特殊性，如何搭建适合于职业院校的路径，是职业院校的大课题、新难题。但就目前具体情况而言，职业院校卓越教师专业素质的评价标准还未明确，对相关工作造成困难。因此，职业院校应逐步建立卓越教师专业素质培养的相关的理论体系和实践标准，解决瓶颈问题。

       “校企联动，优化教师专业表质培养机制”

       培养高层次的职业院校双师型"卓越教师，必须打通学校企业之间的壁垒，完善和优化校企联动的跨界培养机制，为卓越教师专业表质培养提供理论支撑和实践保障。

       培训类学校要强化理实一体化培养理念。目前，职后教师专业素质培养的主要场所还是师范类院校、教师进修学校、专业类院校和成人高校。从培养内容和环节来看，依然是重理论轻实践，重群体培养轻因材施教，重课堂教学轻现场实训，导致教师回到教学岗位后依然不能很好地胜任教学工作。

       因此，在职后培养阶段，承担培养的学校必须高度重视教师实践技能的训练，如组织参训教师开展公开课、说课比赛，走进卓越、示范职业院校大师、名师工作室进行现场教学观摩学习，分享卓越教师的经验，组织教师深入行业企业进行专业对口实习与交流，培养成为卓越教师的专业综合表质和品质。同时，学校也要为卓越教师的成长发展提供自由、合作的良性生态，为卓越教师的成长发展建立有效机制。

       由于教师的专业知识具有非系统性、缄默性和隐蔽性等特点，校内的模拟实训难以达到目的。这批教师的专业技能、实践技能更多地需要行业企业进行理实一体化跨界培养。通过在行业企业的见习、实习和交流，提升专业实践能力是成为高层次双师型"卓越教师的法宝。因此，教育部关于实施卓越教师培养计划的意见中明确指出:培养职业院校卓越教师的高校应联合行业企业，建立稳定的专业实践基地，确保参训教师有稳定的专业实践教学时间，其中职前教师企业实践数学时间不少于1学年，在职教师实践锻炼和实训5年累计不少于1年。

       “主体意识觉醒，驱动专业素质提升”

       实践表明，除了外在的培养培训外，更重要的是发挥教师的自主性，突出个性化的发展，强调自主学习和自我提高。

从实际来看，职业院校教师对于自身职业缺乏认同感、归属感和幸福感，究其根本在于教师社会地位的衰落和职业教育的社会影响力吸引力微弱。职业院校教师作为教育的一个重要因素，其所承担的责任与其所获尊重有出入。

       由于对自身职业缺乏认同感、归属感、幸福感，因而部分教师在建立自我职业发展目标时产生负向效应。部分教师对自己是否能实现职业目标持怀疑态度，还有一部分教师则认为自己根本无法达到预期的教育目标。

       由此可见，职业院校教师如何建构自己可持续发展的专业目标和价值认同，是教师自己能否成长为卓越教师的内生动力。

       由于教师个人的基本情况、成长经验各不相同，因此，教师在建构自己的职业目标时应充分考虑个体差异性，并根据不同的情况进行具体分析和优化设计。

       有学者根据对不同教师的个别访谈后发现，职业院校教师认可的自我发展目标大致可以分为三种类型，即成绩"型教师、“成绩+研究"型教师和“专家"型名师。不同类型目标的教师对自我成长发展的规划设计是不同的，存在若各自的风格:“成绩"型教师在自我设计过程中主张功利，凸显匠气";“成绩+研究"型教师的自我设计目标是希望自己成为一名有社会地位的教师，并且能够在教学科研方面取得应有成效，凸显“霸气";“专家"型名师则是希望成为名家名师，即卓越教师，凸显“豪气。上述不同"卓越的追求成为教师自我觉醒的动力源。一旦教师的个人价值得到尊重，就能够自发地建立起自己的专业发展目标，寻求卓越、追求卓越，并最终成长为卓越。

引用自：光明日报

作者单位：湖南农业大学职业技术教育学院

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武汉高新职业技术学校学生会成立

       2021年10月13日，武汉高新职业技术学校在会议室隆重举行了2021年度全体学生会颁发聘书大会。大家整齐地穿着正穿出席大会，而出席此次活动的有李鲲鹏副校长、各班级班主任和全体学生会成员。

       本次会议包括李鲲鹏副校长讲话并对前期活动进行总结、活动嘉宾为学生会主席、副主席和各部们部长及成员颁发聘书、最后集体合影留念。会议中校领导对学生会提出了以下要求。要明确部门的职能注意言行举止，时刻严格要求自己；正确处理学习、生活与工作的关系。希望大家以后能进一步加强部门之间的通力合作，形成优势互补；提前准备好需要的东西，做好充分的准备，完善学生会内部建设。

       此次的聘书颁发不仅是对这些同学们努力付出表示出期盼与肯定，也是为我校注入了新的活力。此次大会也必将促进学生会以及其他成员发挥自身特长，尽职尽责的做好每一件事，提高学校组织的生命力和创造力，促进学生会更好、更快地朝着规范、健康、有序的方向发展。从而丰富校园文化生活，推进校园文化建设，更好地加强和促进学生思想政治工作的开展。

集体合影

编辑：学工处

审核：校    办

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武汉高新职业技术学校消防演习

       武汉高新职业技术学校11月举行了消防安全演习。

       本次活动普及了同学们的消防安全知识及灭火器的使用，教导大家在发生火灾的时候该怎么应对。比如发生火灾时，正确逃生的做法有哪些。发生火灾时，正确逃生的做法有：迅速撤离、毛巾保护、通道疏散、标志引导、暂时避难、火场求救等方法。

1、迅速撤离。

逃生行动是争分夺秒的行动。 一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。

2、毛巾保护。

逃生时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。 可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行；身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以替代，又多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。

3、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

4、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

5、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

6、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。

7、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

8、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

9、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

10、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉;同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

点火1

点火2

点火3

教官展示

教官讲解

集体灭火1

集体灭火2

活动中有教官们的耐心讲解、学生们认真积极配合，大家共同为校园内安全防护工作做出努力。最后在热烈的氛围下，演习圆满结束。

投稿：学生会

审稿：学工处

武汉高新职业技术学校

微信公众号

学校官网：www.gaoxin558.com

学校地址：湖北省武汉市洪山区文荟街56号

学校电话：027-87678809  

校园乱收费到底由谁来管？

       根据《中华人民共和国义务教育法》第五十六条  学校违反国家规定收取费用当地人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 

       武汉高新职业技术学校，坚决按照教育部、财政部的校园收费要求执行，不向学生收取规定项目（学费、住宿费）以外的其他任何费用。

       关于职业学校招生乱收费的现象，有很多的报道，也有相关的调整措施，比方说湖北省教育厅在2017年就出台了公办中职学校收费标准，目的就是抵制这种情形，保护学生和家长的利益。

       在进行招生工作中，湖北省政府教育厅专门对这个问题发出了通知，要求每一个职业院校必须要具备相应的招生资格，而且在相关部门具体审查中也要注意他们招生的专业以及简章是否真实有效，要严禁虚假宣传和乱收费现象的发生。

       那我们如何切实地保护自己的利益呢，以下几点对策仅供参考。首先，在去决定选择某一家学校之前，我们要首先看看学校的环境和设施水平，来判断一下它的实际情况与宣传招生简章上说的是否大致相符，这样可以先打好一个基本的考察基础。

       此外，我们这里要注意它的教学模式，因为很多学校在招商简章中会说明它的教学模式，例如实践课程和理论知识是否搭配的比较合理，如果天天讲理论知识可能会实务能力不够，如果天天讲实务，也可能违背了学生学习的本职，这一方面，要去询问一下，当校的学生和工作人员，另一方面也要注意了解就业情况，这样呢，我们才能够更好的保护自己的权益。

       武汉高新职业技术学校，在财务流程上严格把控，票证一一对应，收取的费用都开具了收据，费用去向有迹可循。在此基础上，半军事化的管理，每月定量发放伙食费的优化管理措施，也在经济上对孩子们有了约束。

2022年春季学期启动会

       为了做好新学期开学准备工作，2月16日上午学工处在办公楼综合会议室召开了2022年春季学期启动会，会上对开学后教研工作、安全工作进行了全面部署。

       会上，校领导对开学宿舍教学楼开学前检查消杀，返校防疫工作以及本学期相关工作进行了安排，并强调对学生返校要求、注意疫情防控、注重仪容仪表、不穿奇装异服，不烫发染发等。

春季开学典礼

 随着第一节课下课的铃声响起，班上的同学们陆续来到操场上参加新学期的开学仪式。

队列1

队列2

教师队列

国旗班就位

准备升旗

行注目礼

       升旗仪式后，校长向全体师生发表新学期的致辞。他讲述了动人工匠故事和技能故事，帮助青年学生树立技能成就精彩、奋斗正当其时的观念，引导其努力成长为辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的高素质技能人才，践行技能成才、技能报国理想。奇迹源于梦想的执着，在于自我的突破与不懈的拼搏。他勉励同学们，要从这时开始做好准备，从今天开始努力，相信同学们只要坚持梦想，不懈拼搏，就一定能突破自我，在未来的技能高考和未来的人生中创造属于自己的奇迹！

树立目标，追逐梦想

热爱生活，做好自己

相信自己，永不言弃

幕后花絮

       回归校园后奋斗在各个岗位上的教职工们，让学校迅速从假期状态中恢复了往日工作氛围。

晚自习

开学前夕老师们组织到校的学生进行晚自习。组织纪律因为有教职工们的共同维系。

夜班巡逻

      学工处日日夜夜的巡逻检查，夜间确保水电关闭，门窗关好。学校的宁静因为有他们的不辞辛劳。

熄灯前收手机

       睡前手机全部上交，班主任查寝后代为保管。深夜因为有班主任的监督，为孩子们的睡眠护航。

训练花絮

      仪式开始前一小时，国旗班还在一遍一遍地排练，确保升旗万无一失。开学典礼因为他们的努力付出而更显庄严神圣。

       不论是烈日炎炎还是大雨滂沱，他们每天按时到岗，兢兢业业，默默守护着学生们的安全。老师们的守护，让社会、家庭、学校成为了校园安全的共同体。为了能让孩子们专心致志的学习，老师们再苦再累也会继续坚持下去。

       新的学期，希望大家都能力争上游，不懈努力。他日当我们回顾今日所做的努力，能够不留遗憾。

 刚开学就开始做核酸检测，同学们还都不太适应。因为结果是良好的很多人不免怀疑，这么做检查是不是在浪费时间？

2月22日 第一次核酸检测

 第二次做核酸检测，信息网络发达，大多数人都能提前做好准备。不给大家添负担，校内筛查很及时。

3月4日 第二次核酸检测

第三次做核酸检测，已经能够积极配合，一大清早就排起长队，配合医护人员尽快完成本轮筛查工作。

3月6日第三次核酸检测

       四天三检到三天两检，现在已经是两天一检。随着疫情逐步升温，防疫政策也是逐渐收紧。学校积极配合，迅速开展了各项工作。积极配合，主动上报情况是现阶段的首要任务。如今每做一次检测都会发通行证，据说集齐7枚就能召唤神龙哦！

踏青

刚送走的阴雨天气，丝毫不影响学生们的热情，周天上午，在班主任带领下大家来到学校附近的公园，在老师们的组织下进行了集体大合唱排练活动。

大合唱 《我和我的祖国》

花样男子天团

浪漫满园LOVE

众星拱月

集体合影

供稿：学工处

审核：校   办

特殊的假期作业

煎饺鸡柳

凉拌黄瓜、海带

红烧虾球

合集1

合集2

除了烹饪和农业劳动，《义务教育劳动课程标准(2022年版)》还从家用器具使用与维护、传统工艺制作、工业生产劳动、现代服务业劳动 、公益劳动与志愿服务等方面，对每个学段作出了不同的规划。

供稿：学工处

审核：校   办

新生军训开始

出发-到达

基地宿舍

新生的压迫感

基地一角

你以为的列队，实际上的列队

站军姿

集体恰饭

晚间集合

没有手机的夜晚

领导发言

新生宣誓

新生风采

2022暑期教研活动

技能高考大纲研讨

分组交流教学心得

8月16日 旅游管理专题培训

8月17日 “如何做一名优秀教师”主题演讲

8月18日 “有教无类 因材施教”主题演讲

8月22日 教学科研计划专题培训

8月23日 财务支出预算报告制度专题培训

8月24日 汽车行业发展方向专题培训

8月25日 “如何上好一堂体育课”专题培训

编辑：教务处

审核：校   办

暑期军训结束

全面消杀

背后的付出

每一位教职工都在默默付出着，不论是白天夜晚、晴天雨天、无时无刻地维护着校园。所有的付出，都是为了孩子们能够安安心心地完成学业，能够踏踏实实地对待每一位人生旅途中遇到的人。

深夜抢修

纠正动作

稍事休息

从早到晚

演讲前的指导

晚会现场盛况

返校

随着学生们返回学校，军训活动也圆满结束。而新的学期，即将开始。

开学教学检查

应用文写作

计算机应用基础

幼儿教育学

民航概论

语文

道德法律与人生

发动机构造与维修

课时管理日常

2022下半年度工作会议

最后送给大家一首《满江红》 ，希望大家奋发图强，只争朝夕。

高一新生的一周

        进入8月，武汉再次发现新冠疫情确诊病例，全市疫情防控工作形势严峻，自疫情发生以来，我校继续坚持24小时疫情防控常态化管理，坚持校园全封闭式管理；实行值班老师、值班教官常态化巡视，严查进入校园人员，对无24小时核酸检测证明的人员、严禁进入校园。同时，学校后勤管理部门严格遵照学校指示，对全校每日进行定时消杀。以确保我校疫情防控安全，保障全校师生健康。

门岗执勤

       周五放学以后，在班主任老师的带领下，同学们发扬主人翁精神，对操场、过道等公共区域进行大扫除。

大扫除

宿舍消杀

       每到下午，当同学们放学后准备结束一天的学习生活，老师们的工作才进行了一半。不仅要利用晚自习之前的这段时间整理资料，还要在晚自习之后去查寝，然后才能回去休息。

加班整理学生资料

查寝后集合列队

       课余的时间和课堂上一样宝贵珍惜，大家用实际行动证明了对学校的热爱。正是因为师生们的共同付出，校园环境才会变得越来越干净、越来越美丽。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情操，体验挫折与成功；增强积极进取、探索创新意识；具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识。

校园法制宣传讲座

开学季防疫工作检查

上午刚做完全体高一新生的体检，下午就迎来了洪山区街道办的领导，莅临我校检查校园防疫工作情况。

       下午三时许，载着街道办领导的专车驶入了园区内部。这次来园区视察的领导有：洪山区街道办事处主任吴东海、副主任向蓉、办公室主任孙志胜、南湖雅园社区书记万莹。迎接他们的是由我校的领导，校长谢世君、校长李鲲鹏、学工处长邱威陪同视察整个园区。

       首先是几处重要关卡，园区门口每日对入园人员进行24小时核酸证明查验；不同宿舍区域（研究生、职业学校）用防盗门分隔开。

       升升公寓园区，一直是武汉理工大学研究生部的重要宿舍园区，在新建其他园区的前这里汇集着多个不同专业的研究生部宿舍。我校与理工大学生宿舍为邻，无疑是对校园管理工作的一大挑战，但经过多年的安全防患经验的积累，学生从未有与研究生部的同学们发生摩擦。

       再然后是食堂、操场等学生活动区域，这些区域的卫生、防疫消杀全部由我校包干。区领导对我校在安全工作上的努力做出了肯定，并对我校为园区基础建设做出的贡献表示肯定。

       在参观过园区公共区域后，视察组来到我校办公楼会议室，进行了简短的工作总结会议，对园区工作的各个注意事项交换了意见。

       领导表示，园区人员密度大，工作负担重，希望我们在工作中再接再厉，把防疫工作重担挑起来。同时也让我们加深和南湖雅园社区的关系，以往在工作中的协同作用在今后的日常工作中起到重要作用。

编辑：学工处

审核：校    办

华诞献礼 颂歌献给党——武汉高新职业技术学校举办迎国庆红歌欢唱会

        “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强.......”9月29日下午2点，学校操场上歌声嘹亮，武汉高新职业技术学校举办“喜迎二十大 歌声献给党”为主题的红歌会，庆祝祖国73岁生日，活动邀请了学校校长办公室、教务处、学工处、后勤部、各部门相关负责人参加，师生欢聚，喜迎国庆节，颂歌献给党，共祝祖国繁荣富强。

现场全景视图

开场前班级最后排练

        随后，《强军战歌》、《我和我的祖国》、《映山红》等一首首耳熟能详、脍炙人口的经典歌曲接连唱响。校领导和老师们的歌声或娓娓动听，或满怀深情，他们用歌声表达了对党和国家的深切祝愿，唱响了永远跟党走的主旋律。

为祖国母亲歌唱

        经过紧张的角逐，各班级的演唱部分已全部结束。评委组坐在台下，看着台上青春昂扬的身姿，听着他们齐唱的歌曲，脸上纷纷露出欣慰的笑容。各位老师在讨论后，也纷纷给自己心仪的班级投上一票。

评审打分

       最终获得优秀奖的班级有：21级航空服务二班，获奖歌曲《百年建党主题曲 少年》、 21级城市轨道交通二班，获奖歌曲，获奖歌曲《强军战歌》 、21级汽车修理与装配二班，获奖歌曲《强军战歌》、 21级幼儿教育三班，获奖歌曲《千字文》、22级幼儿教育一班，获奖歌曲《万疆》、22级北大青鸟计算机专业班，获奖歌曲《我和我的祖国》。校长们为获奖的老师学生代表颁奖，并合影留念。

优秀班级上台领奖

        此次学校开展“欢度国庆节 喜迎二十大”校园文化活动，不仅极大地丰富了师生的课余生活，也增强了师生的爱国热情。

节前家访纪行

       壬寅初秋，按照校领导的安排，由班主任及任课老师组成的家访工作组对校里的贫困生家庭进行走访，深入了解经济困难学生家庭的实际情况。校董事会在确定帮扶对象后，想要进一步树立学生模范形象，来激励其他学生努力学习，因而促成了此次行动。

途径小军山收费站

       在我们随行车辆停在路边的时候，已经有旁边的居民在张望了。而在我们驻足门口处，观察着周围的环境的同时，一行人从屋内走了出来，经过简单的寒暄，我们才知道原来他们是村委会的干事，经常会上门来看看，这家有什么需要。       

       进到屋内，只有孩子的母亲独自在家，她说的当地方言，让我们沟通起来格外困难，还是班主任跟我们说，孩子父亲下地劳动，得要一会儿才回。旁边孩子也连忙说道：“我爸下地干活还没回来，我去打个电话。”

房屋外景

       在等待的时候，同行的老师议论道：“感觉这家里收拾的挺干净的，而且看刚才出来的那些村委的人，应该都常来，想必这家情况应该还可以，不像我们说的贫困家庭啊？”
       回想起出发前临时会议，校长给我们简单介绍过孩子的家里,有残障的父母二人留守家里，儿子在外务工，女儿在我校读书，成绩中等偏上。考虑到孩子家里经济状况，学校于是对孩子在校的费用进行了很大程度地减免。但就看到的情况来说，这就贫困生了，是不是有点草率？
       大约过了一刻钟时间，孩子的父亲就踩着单车顺着公路回到家里，一看到我们一行人，赶忙迎了上来，把大家请进屋里。校长热情的把红包递到了他手上：“这是学校的过节礼，希望孩子能回来和你们团圆，好好过个节。”

       孩子的父亲虽然身有隐疾，但是能下地干活，母亲能料理家务，老师们都觉得她很爱干净，把屋子收拾的整整齐齐。除了有点自说自话，还有方言实在是听不懂。              

       刚开始的语言不通，也是在班主任的耐心沟通下，孩子父亲才了解了我们的来意。在校长询问孩子父亲，学校有什么能给他们提供帮助的时候，他开始讲述起了家里的情况:“曾经我们也是十里八乡有名的劳动标兵，虽说只是种地，但是儿女双全，生活在一起也很幸福。直到十年前的一场大雨，下了个把月，把田里的庄稼都淹没了。那年以后，家里就再难有起色，每年都只是勉力还债，能吃上饭就不错了。经过那次，才知道家里一直没存下来什么钱，一年没收成，就过不下去了。”为了证明家庭生活的真实情况，孩子的父亲喊了她们母女俩去里屋找找贫困证。

       “什么，你们每月的补助只有30块钱？”看了以后校长惊讶地问道。
       “村里给的指标就这么多，别人家也没有这些。村里家庭情况都差不多，只是我们家稍差点而已。”孩子的父亲声音中，透出了一丝无奈。

         既然大家情况都差不多，那么这家还有残疾人，生活的艰难可想而知。我们心里清楚，这家需要的是钱，但学校给不了更多。能够让两个子女过得好一点是他们最大的愿望。所以我们只能尽力把家里还在读书的女儿培养成人，这样才是真的在帮他们，这才是做老师的意义。

         孩子的班主任带着她回屋里收拾随身的衣服，一会儿她也要跟着我们返回学校，并不留在家过中秋节。她说，怕返校的车费还得花钱，不如待在学校，还能看会儿书。
         孩子的父亲还专门叮嘱，把冬天的衣服带上。

         “孩子衣服都带够了没有？”
         “老师，您是她班主任，多照顾下她，别让她在学校受欺负。”孩子父亲的坦然和诚恳，让人动容。
         “儿子在东莞打工，到现在还没成家。两个孩子跟着我们吃了不少苦，但他们从不愿意哭穷。现在就指望这闺女能好好读书，将来能考上大学。”父亲恳切地对班主任老师说。

         回到学校已经晚上九点多了，校长坚持把我们留下来一起吃晚饭，并在饭后召开了紧急会议。会上，老师们表示，虽然家访是利用休息日开展的，但走访下来，收获颇多，我们发现贫困生家庭与我们之前掌握的情况并不完全一样。现场感知对后续资助工作更具现实意义，同时对孩子我们也要持续关注。
          每一个学生的背后都有一个不一样的家庭，而困难家庭大多有着相似的致贫因素。因病因残致贫、多子女上学致贫，成为贫困家庭群像中最突出的特征。
         家庭环境对学生的影响是全方位的，不局限于经济困难；扶贫更要扶智，在学业帮扶和培养学生能力上下功夫；要帮助贫困学生从根本上发生改变，得做好就业指导，引导他们做好生涯规划；要对贫困生资助信息保密，维护学生的尊严。
         班主任在对学生的培养方法上也有着自己的观点：“孩子平时比较努力，成绩在班上应该算中等偏上，但是还需要时间观察，毕竟现在才开学不久。”
          她想了想，又说道：“我们也要照顾她自身的感受，我能受到她处在青春期的心理变化，开始爱打扮有了爱美之心，但这有可能会变成攀比心理，自卑和自傲两个极端之间的转换是很容易的，是人对自我的一种保护机制。能树立学习模范，这当然很好，但最重要的是在孩子青春期要正确引导，首先要做的是养成好的习惯，学会正确地看待这个世界。”
         饭桌上，老师们边吃边聊，吃饭只用了不到半小时，但围绕着这次活动，大家一直聊到深夜才散场。校长对本次活动进行肯定：“走访经济困难学生的家庭，使我们更理解贫困、更理解学生，进而更有针对性地做好资助育人工作。”

         学校扎实开展经济困难学生家访工作，将党和国家的资助政策送入学生家庭，将学校的关怀和鼓励传递给贫困学子，逐步优化“信息核实、实地走访、访后座谈”的家访工作机制，不断提升家访的育人功效，积极探索资助育人的新路径，在教育扶贫中迈出了坚实的一步。

        从生活的对比上，我感受到了世界的参差。一方面，有些人热衷于网上别人分享的刚编的故事。但真实的生活，可能并非想象的样子：家里没有什么家电，节假日不能回家团圆，夏天穿着秋天的衣服担心冬天的衣服不够穿。
        据国家统计局公布的数据，2022年上半年的平均每月可支配收入为3077元，而在我国还有很多人月收入都在1000元以下，这才是我们真实生活的样子。在我们看不到的地方，还有那么多人为了生存苦苦挣扎着。
        前阵子看到新闻上说，现在的人总是很焦虑，劝大家要有阿Q精神，学会对自己说“算了吧，没关系，是这样的”，别老是那么大压力。也许你会对自己说：“就这样吧”， 但我要说：“这样不太好”，我们还有余力，还能再做点什么，就别留遗憾。能把自己的生活安排的井井有条，按时吃饭，也能努力学习，好好考上满意的学校，如果多一个人这么做，是不是能让这世道变得更好呢？

编辑：学工处

审核：校  办

中职国家奖学金评选

校长率先发言

评选第一天

各班级轮流推介优秀学生

评选第二天

耐心讲解

分发申请材料

申请材料

传阅材料

逐项评选

综合讨论

最终提名

投票表决

结果公示

深夜“练习生”

       虽然夜已深了，晚上10点半还要教师集合点名，但教官们还是抽出自己不多的休息时间，为学生们做准备工作。

指导未来的国旗手

动作分解

编辑：学工处

审核：教务处

下课后的“小帮手”

计科班学生安装电脑软件

齐心协力一起搬桌

一个好汉三个帮

整理教室桌椅

挂彩旗

加固防盗网

推荐：学工处

审核：校    办

努力学习 拥抱生活

晨练1

晨练2

常规考试礼仪训练

       当然导游词要熟记于心，也要下不少功夫，住在大学园区的旁边，也会受这里氛围感染，加入到大学生们早读队伍中去。

演练导游词

站姿实训

早上六点的教室

机械原理基础

Photoshop图像处理

互联网平台搭建

汽车修理装配基础

市场营销

幼儿心理学

教务处查课

午休在教室

许愿墙

空乘经验分享

才艺课程

编辑：学工处

审核：校   办

武汉市洪山区人民政府副区长张俊峰一行莅临我校检查指导疫情防控工作

编辑：后勤部

审核：校   办

我校党支部第一次会议

会议开始

党支部书记组织会议流程

会议第一项内容

       会议要求，全体党员干部要深刻领会新党章的新概念、新提法、新要求、新思想，做到自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章，以新党章为指引做好本职工作，奋力书写新时代教育工作者的“答卷”。

       要把学习党章与学习党的二十大精神紧密结合，深刻领会新党章的主要内容，深刻把握对党和国家事业提出的新要求、对党组织和党员行为规范作出的新规定；要把党章和党的二十大精神学习教育作为基础性、经常性工作来抓，尤其是党员干部要先学一步、多学一些、深学一层，示范带动全院党员积极主动学习；要增强执行力，切实把党章和党的二十大精神贯彻到实际行动中，进一步强化制度意识、纪律意识、规矩意识，勇于担当，善于担当，自觉用党章和党的二十大精神武装头脑、指导工作、推动实践。

确立党支部成员架构

逐一举手表决

会议第二项内容

       会议还对题为“办人民满意的教育”的主题报告进行深入学习，大家各抒己见，在工作中遇到的问题，交流工作经验，同时也带入现在的党支部成员身份，对日常工作提出了新的挑战。

认真学习二十大会议精神

记录会议纪要

       着眼于二十大的人才发展观，我们需要守正创新、突破瓶颈，办好学校强基部门。建立一支作风顽强、有担当、有智慧、有作为，敢于迎难而上有教育情怀的志同道合的干部队伍；打造一支既有扎实学识更有学术高度，既有理想信念又有实践能力，既有仁爱之心又有严谨治学态度，既有奉献精神又有生活情趣的德艺双馨的教师队伍；甄选一批基本功扎实，有学科特长、爱学习、身心健康的优秀学生；探究出一套小初高一体化特殊学生的特殊培养方式和教育教学体系，使办学特色多样化、全面化，真正办好多方面多层次的人民满意的教育。

领会“办人民满意的教育”的二十大报告精神

研讨“职业教育现场工程师专项培养计划”配套教学方法

各部门党员代表确立工作计划

       “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”参会领导表示，学校如今正处在新的发展阶段，我们要以有更高的目标、更严的要求、更好的成绩，不断推进学校教育教学高质量的发展，做到让家长放心、让社会放心。要求广大干部教师将党的二十大精神落实在日常教育和管理之中，守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，打造出学校自身的技术特点和管理智慧，为办好人民满意的教育提供坚实的基础。

校领导进行总结

       党的二十大报告高瞻远瞩、思想深邃、格局宏阔、气势磅礴，为我们今后做好各项工作指明了前景的方向，作为一名党支部成员，做好岗位职责，把握新使命、新要求，增强办公室人员和行政党支部党员的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，不断推动办公室和行政党支部工作再上新台阶，为建设更好更高水平的学校添砖加瓦。

党员生活 我们在路上

投稿：党支部

审核：校   办

春季教学工作会议

王校长新学期致辞

胡主任经验分享

编辑：后勤部

审核：校   办

2023年高考誓师大会

编辑：学工处

审核：校   办

疫情后记

门口全天值日

班主任带着做核酸

校超市消杀

综合办公室

宿舍楼道

检修防护网

班主任教官协同站岗

幼教班排队做核酸

城轨班排队做核酸

社区工作人员在收拾

教职员工配送学生早餐

人社局领导到校检查工作

区局领导到校检查工作

与病毒长期共存 我们砥砺前行

编辑：教务处

审核：校   办

“开学第一课”之我见

开学之际，根据上级文件精神要求，我校积极开展“开学第一课”活动，这次活动意义重大，意味着新年后，我们的学生要收拾心情、人人争先，积极投身到紧张的学习去；开学第一课，更是新年第一课，全体师生万分期待，这既是一次青春的洗礼，也是一次心灵的碰撞......

作为一所重点的中职学校，我校努力注重因材施教，始终坚持课堂学习与实践操作相结合注重学习的实际效果，注重学生的德、智、体全面发展，而不是一味地追求形式，不注重实际。

上好开学第一课，怎样把这堂课上好？是我们本次活动的重要关注点，要让每个学生明白第一课的意义，让学生理解为什么要上这堂课？让他们明白为什么学校不直接上专业课内容？不直接去车间里上实操课？只有让他们明白这个问题，才能更好地明白学习的目的，明确自己的人生目标和奋斗的方向。

我当然可以说，学生就应该把心思都放在学习上，不学习就是对不起老师对不起父母。但其实你没有对不起别人，你只是对不起你自己，学习本身是培养你与这个世界相处的能力。你对这个世界失望但你都没努力去了解它，你怎么能够问心无愧的说，尽力了但我做不到？

我也可以说老师都不负责任，没有把这“第一课”设计的精彩纷呈，雅俗共赏，又能学到实实在在的知识，又能让大家如沐春风，精神焕发的投入新学期的学习中去。老师的负担在于，他（她）是个大家长，要照顾到班级每个同学，把大家理解的内容拉到同一水平线上，这无疑是个技术活儿。不管老师们如何演绎这堂课，或者拍照交差，或者认真准备，他们起码做了，区别只是好坏而已。而我能想到最好的形式，也无非就是他们引经据典旁征博引风趣幽默最后皆大欢喜。但这对于你来说，也就只是看了一场戏。哪个环节你参与了，鼓掌的那个环节？

在我看来，能够称作寓教于乐的“第一课”，应该是生活中的点点滴滴，你可以去凌晨的菜市场看看，你可以去大凉山的村庄里看看，你可以去医院产房门口看看，你也可以在你生命中的每个瞬间都努力看看。

我们还会呆在一起学习生活几年时间。看看高三的学长们，那才是生命该有的样子，努力拼搏着直到考场上最后一门考试交卷的铃声响起。开学只是起点，当你开始思考怎么走完中间过程的是那个时候，你可以洒脱的说，这“第一课”对我来说没有意义，但又意义非凡。我在校每个瞬间，都是我的回忆。这段回忆是独一无二的，它同样是我生命中的一课。它告诉了我该遵守哪些制度，告诉了我该珍惜哪些友谊，它告诉了我该守住哪些底线，它告诉了我珍惜时间把它浪费在对自己有意义的地方。

编辑：教务处

审核：校   办

招生动员大会

编辑：招生办

审核：校   办

实操教室 梦想摇篮

推荐：教务处

审核：校   办

 随着我国国内经济的飞速发展，建立高效、协调的旅客运输体系成为了时代关注的热点问题。而动车、高铁、地铁作为新型的铁路运输方式，不仅能加强和完善综合运输通道，也能为旅客带来更方便，快捷的服务，而我国高铁事业的发展，也需要大量的乘务人才。培养我国轨道运输发展相适应的，为现代化城市提供配套的地铁运营高级综合人才，为国内大城市高铁乘务、动车乘务培养综合型服务人才。

为匹配我校城市轨道交通专业，更好的实现教学过程，为了学生的专业发展，学校购置了专业的教学设备，高铁模拟仓，让我们来一起看看接下来上课时我们会用到的模拟仓安装过程吧！

亲爱的2023级新同学：

      祝贺你被我校录取！你即将进入武汉高新职业技术学校就读，美丽的高新校园是你储备知识、练就技能、施展才华的天地，是你青春梦想腾飞的起点。为迎接你的到来，学校已做好了充分准备，请仔细阅读以下事项，并按要求做好各项入学准备。

第一部分：准备篇

一、适应校园新环境

进入学校，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象出现。

对于新同学来说，离开熟悉的生活学习环境，离开父母每日的叮咛呵护，离开深有感情的老师和同学的指导和帮助，踏入一个全新的环境，难免心中会有几分激动，也会有几分忐忑，如何尽快熟悉并适应新环境是走进象牙塔的首要任务，这决定了同学们能否在这个环境中自如地生活、学习。

1、所谓家有家规、国有国法，每个学校也会有自己的一些规章制度，它规定了学生一些不能触犯的禁区，比如缺课就会被处罚、未经班主任及家长允许不能随意出入校门等。有时候犯错和不犯错之间只有一步之差，学生也不是故意的只是不知道。所以了解学校的规章制度是新生最需要做的事情。

2、熟悉学校的地形、掌握一些紧急联系方式也是非常必要的。比如学校的教学楼、食堂的分布，医务室、保卫科所在等。

3、关注学校公布的最新信息，比如新生何时可以申请奖学金、助学金等，学生一旦错过了这个时间就等于放弃了自己的权利。

4、了解本学期的课程安排和执教老师。中职的课程内容和上课方式，对比初中来说有很大的不同。老师不太会拘泥于课本内容，更多的是根据自己的研究与经验结合来讲授，所以准备好听课笔记是非常必要的，而且学校的考试卷多为任课老师所出，所以考试内容有很多是和课堂老师补充的知识有关。

二、少量现金＋手机付款+银行卡

在外面上学，钱是必不可少的，究竟该带多少钱是家长和学生最发愁的事，带少了怕受苦，带多了又怕路上丢失。在手机移动支付如此发达的时代，日常支付都用手机，现金带多了学生可能会弄丢，不带现金也不行。所以家长们日常转生活费至学生手机或银行卡即可，同时，学校会给同学们办银行卡，家长们可以把生活费存入银行卡，离家时只需要带上手机、银行卡和少量现金就行。

三、应季衣服＋生活用品

很多同学都是第一次出远门，准备生活用品就成了很琐碎的事情，同学们们在购买生活用品前，可以列一张购物清单，然后按单逐一购买。衣服方面，那么带少量的衣物即可，带着当季衣物的同时，也需要带一些应急衣服以防天气突变。

四、食堂伙食

不用担心，学校食堂丰富多了，如要求不高的话正餐12－13元吃得好。早餐5－7元即可。总之，丰俭由人。

主要花费在哪里？主要开支是用在零食、文具、电话费及常回家的交通费等。

五、学习

中职生学习与中学时期的学习相比，存在着许多不同之处，其中最主要的区别是学习内容、学习方法上发生了较大变化。

变化一：动手多

在学习方法上，只要跟着老师走就可以了，一切听从老师指挥，老师教学生是“手拉手”领着教，实践项目需要多动手练习，而不是像初中时只学习理论知识。“老师在前，学生在后引着走”，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，不采用题海战术和死记硬背的方法，提倡生动活泼地学习，提倡勤于思考。

变化二：讲课快

学校教师讲课一是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，老师们都使用多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。二是抽象理论与直观内容结合多。三是课堂讨论多，课外答疑少。

变化三：考试

学校的考试已经没有初中时候的紧张，上课认真听，日常好好学，考试过了还是没有问题的，但如果想拿奖学金的话，那就必须好好的对待每一个考试，对待每一节课。

第二部分：入学指南

指南一：开学须知

1．返校时间：8月17日-8月18日（新生开学报到）

2．学生按学校要求整理好仪容仪表。

3．所有学生需严格按照上级相关部门及学校防疫要求执行（具体以班级班主任老师通知为准），并坚持做好返校前14天健康监测。

4．准备好《入学须知》《通知书》

指南二：做好防疫保护

虽然新冠肺炎疫情已经得到了有效的控制，但是新学期我们的防疫工作依然不可松懈！为确保新学期师生顺利安全返校，保障我校教育教学工作的正常开展，我们仍需做好防疫防护。外出时一定要注意佩戴好口罩，保持安全的社交距离，做好消毒工作，勤洗手，常通风。

指南三：开学心理调适

在放松的假期与紧张的学习生活之间，心理上形成落差是正常的。如何及时调整身心状态，尽快适应新学期的学习和生活呢？

1.接纳情绪，积极暗示

同学们可以在开学前几天，对在校的学习、生活进行回顾，让自己松弛的情绪逐渐适应新学期。还可以尝试积极心理暗示，如“新学期开始了，我又可以和同学一起在校园学习啦！我又可以学习到新的知识……”我们用精神饱满地进入新学期。

如果开学让我们感觉焦虑，我们可以找好朋友、父母、老师谈一谈，将自己的烦恼讲出来，探索焦虑的原因，并寻找解决办法。也可以通过画画、听音乐或者适当的运动，将自己的负面情绪宣泄出来。

2.调整生物钟，逐步进入正轨

假期中，有的同学作息不太规律，开学前要提前按照学校作息时间，自主地调整起床、学习、休息时间，生物钟是人在不断强化下所形成的自身的一种生命规律，好的生物钟对人的生活能起到较好的推动作用。做好生物钟的调整，重新做到起居有序。

3. 积极参加体育运动

选择自己喜欢的运动，每天保持至少半小时以上的运动。适当的运动可以增强身体活力，确保体质不下降，提高抵抗力。还可以帮助大家调节情绪、促进人际关系、增强自信心。

4.减少使用电子产品，制定学习计划

开学前，同学们要及时将手机等电子产品收起来，并合理安排学习生活时间。注意培养新的爱好和习惯，多参加感兴趣的活动，用新行为和新习惯代替上网习惯。我们可以结合自己实际情况，制定一份详细而可行的新学期计划。计划中不仅包括学习目标，还包括个性发展、兴趣特长等内容。如新学期要提高哪几门课的成绩，要不要学一门新特长等。计划的内容应适中，切实可行，并可以长期坚持。

指南四：来校路线

指南五：新生注意事项

一、按入学通知书所规定的日期到校报到，请勿推迟或提前。

新生凭入学通知书在规定日期来校办理报到手续，因故不能按期报到者，须事先向学校招办请假。超过报到7天，又未办理请假手续者，将按有关规定取消入学资格。

二、新生报到时应带的材料

1、新生材料：新生凭“入学通知书”办理入学手续，交验毕业证、身份证、户口本原件及复印件；申请国家助学金（贫困证明材料原件）的同学请准备好本人身份证、监护人身份证与社保卡原件及复印件。

2、团组织关系：团员自带转出有效的团籍档案材料。团员证如遗失须在原地补办。

3、相片：带近期半身脱帽2寸彩色登记照4张，1寸彩色登记照4张，电子登记照白底、蓝底各一张。

三、新生在办理入学手续时需交清本学年学费和其它杂费，我校各专业收费标准，严格按学校官方网站上公示的收费标准执行。

提示：新生在报到过程中，切勿把钱交给陌生人，以防骗子冒充有关人员行骗！

第三部分：致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

  见字如面，展信佳！

  祝贺您的孩子带着梦想与希冀来到美丽的武汉高新职业技术学校求学，喜悦与成功伴随着泪水，收获了硕果累累，在这个过程中，倾注了您们的付出与关心。感谢您在众多学校中选择了有着优良传统的武汉高新职业技术学校，期待着与您及孩子在未来的三年里共同努力、共同进步、迎接更辉煌、更灿烂的未来!

尊敬的家长朋友，新生报到期间，家长、亲属和社会车辆可以进入学校。尽量轻装简行，学校周围购物十分方便，生活必需品可到校后购置。接过孩子的行囊，就是接过了教育的接力棒。请您放心，学校已经做好了充分准备、精心安排迎接同学们的到来，来校报到的同学可根据乘车路线来校报到，为了缓减报到期间学校及周围的交通压力，请自驾送学生来校的家长亲友，请遵照学校安保指挥有序将车辆停在学校指定区域内，校内车位停满后请遵循交警同志的安排，按要求在学校周边路口顺位停放。学校是孩子世界观、人生观、价值观形成的关键期，是孩子心智成长成熟的关键期。请相信孩子的自理能力，为孩子提供一个锻炼和成长的空间，来校报到过程中，请尽量鼓励孩子们独立完成报到准备的手续，仔细阅读报到须知，让他们感受独立成长的快乐。希望您和我们一起，鼓励孩子学会自我教育、自我管理，让孩子成长成为一个独立自主、终身学习的人。

教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。我们诚邀您继续关注孩子的成长，加强和班主任、教官和专业老师的及时沟通，及时掌握孩子在校期间的学习、生活、人际交往和身心健康状况，共同助力孩子的未来发展，家校联动做好孩子培养工作。

在此之前，我们希望家长朋友们一如既往的督促孩子做到以下几点:

1、树立“安全第一”的意识，注意饮食、饮水卫生，注意交通安全、旅行安全、用电安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入营业性游戏机房、网吧和歌舞厅，防止沾染不良习气。

2、注重仪容仪表教，要求孩子不要养成相互攀比等不良习气。学生到校后要统一着校服、不准穿拖鞋、戴首饰(如耳钉、项链、手链等);不准纹身、染发、烫发:不准在教学区使用手机。

3、培养良好的生活习惯，让孩子学会整理自己的生活空间，培养集体生活意识，适应独立的学习生活。

4、养成良好的学习习惯，为了使您的孩子能更好更快地适应独立生活学习，请你们合理给自己孩子安排好学习，并给予监督、检查。

新生入学后，学校将组织学生为期10天的军训，在这次军训中，孩子们要经受件烈日的炙烤，暴风雨的洗礼和严格的体能训练，这不仅仅是强健他们的体魄、更增强他们的纪律意识、磨练他们的意志，提升他们团结，协作精神和班集体荣誉感，同时规范了个人日常行为习惯，这些都将为他们今后适应新环境的生活，学习打下良好的基础。

让我们共同努力，为每一位同学的健康成长、快乐学习和未来发展保驾护航!

衷心祝您工作顺利!阖家幸福!万事如意!

武汉高新职业技术学校

招生工作处

2023年7月28日

良好的开端是成功的一半，开学第一课，你准备好了吗？这份中职新生入学须知怎么样？很齐全吧，希望对即将迈入精彩中职生活的你有帮助！

武汉高新职业技术学校新生报到，开启学习新篇章

开学啦！踏上知识的沃土，尽情汲取；乘上学问的方舟，尽情驰骋。8月17日，一场双向奔赴的美好约定在武汉高新职业技术学校正式开启！一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项暖心的服务，都洋溢着迎新的热情与喜悦。他们怀揣着憧憬和期待，踏入了这座知识的殿堂。

欢迎新同学

当清晨的第一缕阳光降临时，校园已热闹非凡、喜气洋洋。在学校工作人员的引导下，同学们有序的排队进入入学报到流程。

新生报到是学校的一项重要工作，为新生提供了一个了解学校环境、熟悉校园生活的机会。在报到现场，学校工作人员热情接待新生，耐心解答他们的问题，帮助他们完成入学手续。同时，学校还为新生准备了各种资料和宣传册，详细介绍了学校的专业设置、教学资源和学生活动等内容，让新生们对学校有一个全面的了解。

报到过程中，新生们不仅感受到了学校的温暖和关怀，还结识了许多志同道合的同学。大家互相交流自己的背景和期望，建立起友谊的桥梁。这种友谊不仅能够在学习上互相帮助和支持，还能一起度过美好的校园时光。

除了报到，学校后续还为新生们安排了一系列的迎新活动。比如新生座谈会、开学典礼等，旨在帮助新生更好地适应新环境，融入学校大家庭。在这些活动中，学校领导和老师们向新生们介绍了学校的办学理念和教学特色，鼓励他们树立正确的学习态度，积极投入到学习和实践中。

       作为新生，他们将面临着许多新的挑战和机遇。在这个新的学习阶段，他们将接触到更广阔的知识领域，培养自己的专业技能，为将来的就业和发展打下坚实的基础。同时，学校也将提供各种支持和帮助，为他们创造一个良好的学习环境和成长平台。相信他们能够以积极的态度和坚定的信心，迎接学习和生活中的各种挑战，成为校园中的佼佼者，为自己的梦想奋斗不息！

      未来3年里的路风雨未定，奔赴未来的心却开始澎湃，同学们脸上的笑容彰显着超人的自信。面临着新老师、新同学、新环境，在这里要开启一段新的梦想之旅，书写下美好年华里最美的篇章。

新学期，新期待，武汉高新职业技术学校的全体师生必将高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，以奋发有为的姿态，奋力开创高水平特色强校建设新局面。

武汉高新职业技术学校军训开营仪式：锻造青春之剑，燃起奋斗之火

武汉高新职业技术学校军训开营仪式在国防教育基地内隆重举行。这标志着一年一度的军训活动正式拉开帷幕，为广大学子锻造坚毅意志，培养团队合作精神，提升自身素质奠定了坚实基础。

在这个特殊的时期，军训活动更加凸显了其重要性。作为一所职业技术学校，武汉高新职业技术学校注重培养学生的实践能力和团队协作精神，军训正是这一理念的有力体现。学校秉持着“锻造青春之剑，燃起奋斗之火”的宗旨，为学生提供了一个锤炼意志、挑战极限的平台。

开营仪式上，学校领导致辞，强调了军训的重要性和意义。他们鼓励学生们要以积极的态度投入到军训中，勇于面对困难和挑战，不断超越自我，锻炼自己的意志品质和身体素质。同时，他们还强调了团队合作的重要性，鼓励学生们要互相帮助、相互支持，共同完成各项任务。

军训活动将持续数周，期间，学生们将接受严格的军事训练和体能锻炼，学习军事知识和技能。通过军训，学生们将培养出坚韧不拔的毅力，锤炼出优秀的团队协作能力，提升自身的自律和责任感。同时，军训还能够培养学生们的纪律观念和集体荣誉感，培养他们对社会的责任感和使命感。

军训活动的开展也得到了广大学生的积极响应。他们纷纷表示，军训是一次磨砺意志的机会，通过军训能够更好地锻炼自己的身体素质和心理素质，增强自己的自信心和适应能力。他们表示将全力以赴，积极参与军训，争取在这个过程中不断提升自己。

军训活动的开营仪式不仅为学生们点燃了奋斗之火，也为他们的大学生活注入了新的活力和动力。相信在接下来的军训过程中，学生们将充分发挥自己的潜力，通过锻炼和训练，不断提升自己的能力和素质，成为一名优秀的职业技术人才。

军训活动的开营仪式不仅为学生们点燃了奋斗之火，也为他们的大学生活注入了新的活力和动力。相信在接下来的军训过程中，学生们将充分发挥自己的潜力，通过锻炼和训练，不断提升自己的能力和素质，成为一名优秀的职业技术人才。

2023年的武汉高新职业技术学校开学典礼于近日在学校隆重举行。这是一个庄重而喜庆的时刻，全校师生齐聚一堂，共同迎接新学年的到来。

典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。校长先生发表了热情洋溢的开学致辞，他对新老师和同学们表示了热烈的欢迎，并勉励大家要以积极的态度迎接新学期的挑战和机遇。他还强调了学校的办学理念和教育目标，鼓励同学们要注重实践能力的培养，积极参与各类活动，做到知行合一。

典礼上，学校还特别表彰了在学术和领导能力方面取得杰出成绩的优秀学生和学生干部。他们以出色的学业成绩和卓越的表现赢得了大家的赞赏和尊重。校长为他们颁发了荣誉证书，并对他们的努力和付出表示了衷心的祝贺。

除了颁发证书，还有学生代表进行发言讲话！为学生鼓舞致辞，望以此激发学生的士气，让孩子们在接下来学习的时间内都可以斗志昂扬，

在典礼最后，校长再次发表了总结讲话。他对全校师生的付出和努力表示了感谢，并对新学年的期望寄予了厚望。他鼓励同学们要保持良好的学习态度和品质，勇于追求梦想，勇敢面对挑战。他相信，在全体师生的共同努力下，学校将取得更大的成绩和进步。

本次开学典礼的圆满成功，不仅展示了学校的活力和凝聚力，也为新学年的开始注入了激情和动力。相信在接下来的日子里，同学们将以饱满的热情和勇往直前的姿态，迎接新的学习挑战，书写属于自己的精彩篇章。

让我们共同期待，武汉高新职业技术学校在新学年里取得更加辉煌的成就！

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       武汉高新职业技术学校中秋游园会，传承中华文化，共度团圆时光

       中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让学生们感受到中华传统文化的魅力，2023年9月26日，武汉高新职业技术学校在中秋节期间举行了一系列丰富多彩的活动，让师生们共度团圆时光。

       活动当天，学校在校园内精心布置了中秋主题的装饰，如五颜六色的气球、彩灯等，营造出浓厚的节日氛围。早上，学校布置了盛大的会场，校长及全校教职工都参与其中，全体教职工为孩子们致以中秋节的祝福，并强调了传承中华文化的重要性。

       随后，学校举行了传统文化体验活动，包括制作中秋手工艺品、书法展览、传统汉服表演等。学生们积极参与，体验传统文化的魅力，感受中秋节的独特韵味。特别是书法展览，展示了学生们的书法才华，吸引了众多师生的关注和赞赏。

       下午，学校组织了场精彩的中秋活动。游园会上，学生们表演了自己的手工才艺，亲手制作了各类月饼、纸伞、灯笼、纸签等，充分表现出了孩子们的动手能力和想象力。同时，学校还准备了中秋必备的月饼，让师生们在欢笑和美食中度过了一个愉快的中秋节。

       通过这次中秋节活动，武汉高新职业技术学校为师生们提供了一个欢乐和团结的平台，让他们在繁忙的学习生活中放松心情，感受到中华传统文化的魅力。同时，这也促进了师生之间的交流和沟通，增强了集体凝聚力和团队合作意识。

       学校表示，将继续举办类似的活动，为师生们创造更多有意义的社交和学习机会，让他们在校园中度过一个充实而有意义的学习生活。

金秋送爽，丹桂飘香，长假结束近一周，学生们已然把心情从假期中收回，用积极的态度和精神投入到新的学习中去，校园中洋溢着一派欣欣向荣的青春朝气。

“一日之计在于晨”，早自习，学生们或安静自学，或朗读课文，遇到不解之处也会热情探讨，不会羞于发问，气氛格外和谐。

上午，自习完的学生们以饱满的精神面貌进入学习状态，在课堂上专心听讲，如痴如醉地汲取老师讲解的知识。值日老师也尽职尽责，在走廊上巡视教学情况和课堂秩序，进行评分。

同时，为了学生们能够更好地进行体育锻炼，为他们提供良好的运动环境，后勤的职工趁着学生们学习的时间加紧维护操场环境。

午休时间，学校食堂热闹非凡，为学生们提供安全丰富有营养的午餐。 学生们有序排队，欢声笑语，结伴用餐。

午休完，学生重整旗鼓继续上课，虽然精力下滑难以避免，但学生们积极调整，抓紧下课时间或娱乐放松或补眠休息，上课铃响起后又能精神抖擞认真听讲。

武汉高新职业技术学校书法培训招生简章

    欢迎走进优雅仪态形体课堂，一起修炼更好的自己！

   为丰富校园文化生活，提高同学们的文化修养，陶冶情操，净化心灵，提升书写规范美观的中国汉字，为学生踏入社会打下了良好的基础，为社会输出高素质的技能人才，学校培训中心拟开办周末书法培训班，特邀明德书院书法大师陈谷栋教授亲临授课。

  2023年10月13日，我校于党支部主题党日召开党员大会。

  在会议上，党员老师们认真学习了习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，中央、省委、市委主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神以及《长江日报》关于“落实在一线”系列评论。

  党员老师们围绕落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，紧密联系岗位职责和工作要求，就“落实什么、谁来落实、怎样落实”等问题深入开展了学习讨论，述学述做述思想。

  校领导动员全校党员教师争做狠抓落实、解决问题的“一线指挥员”，真抓实干、克难而进，真正做到想干事、愿干事、干成事，切实把学习成果转化为实际工作成效。

  党员教师们认真聆听，做好学习笔记，纷纷表示：在今后，要严格要求自己，增强党性，立足各自的教学岗位，真学真用，从小事做起，从身边事做起，为学校建设和学生发展做出更大的贡献。

学校教师们恪尽职守，在全体老师的共同努力下，学校的各项工作有条不紊地推进，学校呈现出积极有序、团结和谐的氛围。

即使时间到了周末，学校教师们也不曾懈怠，为了学生们能有更好的生活和学习环境而在校园里辛勤忙碌。

在范校长的带领下，值班老师在校园里巡视，检查各教室及寝室情况，为学生的安全保驾护航。

熊刚老师关心学生成绩，学生勤奋好学，利用周末补习竞赛项目。

贾处长在周末的晚上组织班主任和教官查寝，最大程度保障纪律及学生安全。

教官周末晚上在寝室楼下值班站岗。徐教官和姜老师关爱学生，调解学生矛盾。

到了新的一周，老师们继续以积极的面貌投入到工作当中。

曾老师严格要求不用心听讲的学生，下课后将几名同学叫到办公室进行深刻教育，并督促同学们背诵知识点。

晚上，学校组织学生们挂横幅，为“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育活动做准备。

学生宿舍管理严格，收缴了数样会影响学生学习的违禁品。

老师们深夜送生病学生去陆军总医院就诊。

老师们为学生辛苦付出了很多，学生们也将在这个过程中理解老师的辛苦不易，学会感恩。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。芳华待灼，砥砺深耕，循梦而行，向阳而生。学校将继续围绕下一阶段的工作目标努力向前，一片欣欣向荣。

  10月29日至31日，在武汉客厅•中国文化博览中心举行了以“技兴荆楚 能创未来”为主题的2023年“湖北工匠杯”技能大赛——湖北省第二届技工院校学生职业技能大赛暨第三届创业创新大赛。

本次大赛由省人力资源和社会保障厅主办，共设有10个比赛项目，包括汽车技术、数控铣、机器人系统集成、信息网络布线、机电一体化、健康和社会照护、电工、烹饪（中餐）、互联网营销和幼儿教育，参赛人员数百人。

本次大赛为学生们提供了一个展示自己的职业技能和创新能力的平台，也是一个磨砺实践能力的绝佳机会，我校响应号召，积极参与本次大赛。

  面对赛事，学生们踊跃参赛，学校领导鼎力支持，各参赛项目指导老师积极响应，高效推进备赛进程。参赛学生热情投入，充分发挥吃苦耐劳、精益求精的工匠精神，反复实操、严格训练，不断提高自己的专业水平和核心竞争力，最终在各项比赛中各显神通，充分向评委老师和观众们展示了我校的办学实力和学生的综合素质，以高水准赢得了评委老师的一致赞扬，取得了优异的成绩。

  能取得好的成绩也离不开老师们的教导、陪伴和鼓励。数名老师带队，只为了学生们顺利参赛，助力学生们在比赛的磨练下不断成长，为将来的职业生涯夯实地基，铺平道路。

  通过比赛，学生们既能展示能力，锻炼能力，也能查漏补缺，找到自己的不足。我校借鉴大赛的先进经验，用实战促进教育学习，帮助学生融会贯通，不断提高学生的专业技能和职业素养，不断提升学校师生技能竞赛水平，稳步推进学校教育教学高质量发展，为社会国家培养更多优秀的技术人才。

  天气转凉，没有了炎炎烈日，学生们的运动热情愈发高涨，操场上各种社团活动百花齐放。

  “体者，载知识之车而寓道德之舍也”，体育运动可以培养学生体育兴趣，提高学生身体素质，养成勇敢坚强，团结协助的良好品质。

  跆拳道社团的训练如火如荼，在老师专业的指导下，学生们认真习练武术，强身健体的同时也获得了保护自己的力量。

  篮球羽毛球等球类运动最受青睐，学生们在球场上挥洒汗水，欢声笑语间满溢着青春朝气。

  滑板社团的学生苦练技术，风雨无阻，操场上总是能见到他们风一样的身影，灵活又轻盈。

  社团活动不仅能激发学生的运动热情，也能展现多彩的校园文化。我校一直非常重视培养学生的个性化发展，最大限度地优化学校教学资源，增加学生社团学习的选择性，早已实现“人人有特长，班班有活动”的喜人局面。社团活动极大地丰富了学生的课余生活，也使学校充满了生机与活力，提高了学生的综合素质，让他们以积极的态度面对青春生活，学校真正成为学生们放飞青春梦想的舞台。

  秋末暖阳下温度正好，我校于11月17号组织了校学生会团建活动。

  本次团建旨在增强学生会干事之间的团队凝聚力和信任度，增强团队合作意识，促进成员互动，促进学生会工作的协调与合作，同时也为学生会师生提供了一个交流的平台，创造积极乐观的工作氛围。

  晴朗明媚的天气为学生会的团建活动提供了便利。出发前，干事们在学校操场集合，认真听带队教官宣读活动内容和注意事项。

  团建地点位于森林公园，到达后停车场教官清点人数，并再次强调注意事项，干事们在教官组织下有序列队前往午餐场地。

  午餐由学校统一安排了自助烧烤，干事们自己动手，分工合作，品尝美食的同时也体会到了下厨的乐趣，场地中一片欢声笑语，热情洋溢。

  吃饱喝足后，干事们以饱满的精神迎接下午的团建活动。大家在开阔平坦的草坪上围坐一团，有特长的干事争先恐后上前表演节目，其他干事作为观众也分外积极热情，不吝给予最热烈的掌声和欢呼。

  本次团建活动圆满达成了原定目标，同时干事们也在活动中也放松了心情，使干事们在日常的学习、工作中劳逸结合。将来我校也会持续举办类似活动，希望干事们在未来积极工作，充分发挥学生干部的表率作用，在欢笑中收获成长，彰显青年活力。

随着我国工业化的快速发展，国家对人才需求的结构发生了重大的变化、对于技术性人才的需求大大提升、因此国家大力提倡职业教育、倡导工匠精神。目前我国人才市场需求上面临着十分尴尬的情况，一方面就业形势严峻、大学生就业难、初高中生等低学历零技术人群就业更是难上加难；另一方面企业找不到合适的技术人才、自己培养用时长、成本高。据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领“成为就业新宠。有些学校的毕业生供不应求，与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。那么中职学生的就业优势是什么？下面和小编一起来了解一下吧！

1、中职毕业生受企业青睐：主要原因在于中职毕业生可塑性大，涉世不深，敬业精神较强，能对所学专业随时应用于实践中。我省中职学校各专业毕业生继续受到经济市场的认可，中职教育与产业经济发展紧密相连相扣，是支撑和保障区域经济发展的重要力量之一。

2、中等职业学生学习内容针对性强：目前，为了适应就业形势的市场化，现在职校不单要求学生要拥有毕业证书、相关专业技能资格证书，还要有英语等级证书或口才和写作证书等，“多证合一”使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要，上手快，技术熟练等。再加上中职学校面对市场办学，而努力实现办学模式灵活多样化，培养学生一专多能的素质。

3、中职生就业空间广泛：职业教育与传统大学不同的是、职业教育更为重视校企合作、学校会和知名企业建立校企合作关系、除了在教学上提供帮助之外、更为重要的是设置名企定向班、报读名企定向班的学生毕业可以直接入职公司上班。除此之外、职业院校也会积极寻求更多的企业建立就业推荐关系、为学生提供更多的就业机遇。

4、中职生升学选择机会更多：全国的职业毕业生应有广阔而顺利的出路。除就业外，他们还可以参加技能高考，成人高考并进入大学深造，还可以参加中等职业教育的特殊促进。高职院校设置的“3+专业证书”高考将进入高等职业技术学校。

近年来，中等职业学校的毕业生在就业市场上非常受欢迎，平均就业率超过95%，有些人在毕业之前已经有公司预订。但是，仅仅拥有先天优势是远远不够的，它还需要自己的努力。学习一项技能，精钻吃透。当下，很多本科生找不到如意工作的原因就在于本科生已经供过于求，但是社会技工类人才却极度缺乏。以汽车维修为例，高薪都招不到技工。可以预见，技能型人才未来的需求还会越来越大。

       教学创新，手段先进，教得生动，学得主动是师生追求的教学境界。学校实施“项目教学法、理实一体化教学法和案例教学法”等一系列教学改革。在学生日常管理方面，坚持以德为先，对学生进行系统的价值观教育，培养学生养成文明良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。学校还以班级文化建设活动为抓手，组织开展班级文明风采大赛展示活动。技能节、艺术节、校园之声成为一道道校园文化风景线

中新网酒泉6月17日电(郭超凯)据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，约573秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。

　　这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱进行自主快速交会对接。组合体飞行期间，航天员将进驻天和核心舱，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。

　　目前，天和核心舱与天舟二号的组合体运行在约390km的近圆对接轨道，状态良好，满足与神舟十二号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。

学者型教育主官履新，新一轮教育改革，箭在弦上了？

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怀进鹏任教育部书记，目前兼任教育部长。这个教育主官不同以往，是个学者型官员，而且还是工科背景。要知道，前两任教育部长都是文科背景，从2010年开始的教改更是饱受诟病。

一个减负，一个留学生，最后都是你懂的。

查了下怀进鹏的履历，他有哪些优势？

1、学者型官员

怀进鹏是计算机软件专家，中国科学院院士，当过北京航空航天大学校长，后任工信部副部长，后进入中国科协。

2、履历经验丰富

有科技专业的背景——工信部和科协，有大学管理经验——北航校长，甚至还有行政经历——天津副书记。过去教育改革一直是个老大难的问题，变来变去，为什么难？

因为事关前途和公平，众口难调，出台的政策往往不太让人满意：

要么是不懂——流于形式和表面，要么是空想——脱离实际或者无法执行。

怀进鹏的履历看起来刚好可以弥补这些问题，即有专业优势，也有执行经验。总的来说，对他的期望还是挺高的。

另外，让工科背景的学者型官员做教育部长，信号也很清晰：

下一步重点就是职业化教育。

现在的职业化教育，不大改是真的不行。

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关于教育，上月其实还有个大新闻。深圳立法了，从根本上铲除学区房派生弊端，推行大学区招生。

话说得相当狠了，这等于变相取消学区房。要知道，这可是深圳啊，寸土寸金的地方，非常有示范意义。

从北京到深圳，学区房连遭重锤，估计很快就要全国推广了。除了学区房和大学区招生，这个立法还有其他几个值得关注的地方：

1、建立义务教育学校教师交流制度；2、健全优质教育资源共建共享机制；3、建立普通高中与中职学校课程互选、课程互选、学分互认和学籍互转机制。其两条比较容易理解，学校教师交流嘛，就是名校老师也去普通学校讲讲课的意思吧，共享优质教育资源。

第3条比较新鲜，以前都是说从初中开始分流到职业学校，现在深圳的意思是高中也可以分流了？是不是意味着，高中学习跟不上进度的，我记得以前老师会让转艺术转体育，这次好了，可以直接转职高。当然，我觉得在深圳这个地方和其他地方还有不同，毕竟深圳的高科技产业比较多，职业化教育相对来说比较好推进。

如果像长三角就比较难，反正我在长三角混得比较久，这里的工厂从来都是从安徽和河南一车车的拉职高的毕业生，流失率很高，民办的职业学校根本谈不上什么职业化教育。

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结语

新的教育主官履新，各种教育政策频频出台，看得出国家对教育公平和教育改革的重视，也希望可以打开一个新局面。另外，职业化教育一定要慎重推进，统筹教研和校企，最近一直传要学习德国模式，那么德国的职业教育经验也要学过来。

最后，期待怀进鹏部长能够打开中国教育的新局面。

关于刑法正当防卫制度的解析

摘要：正当防卫，在近年来得到了广泛关注，新闻媒体报道了很多与之相关的事件案例，引发了人们对正当防卫制度的探讨。刑法中对正当防卫做出了一些具体的规定，对于司法人员而言，需要对正当防卫制度形成清楚的认识与灵活运用，才能确保法律正义得到彰显。本文首先针对正当防卫、防卫过当等基本概念做出解读，然后对正当防卫的认定进行剖析，最后结合一些案例，来分析刑法正当防卫制度的适用，希望能够给相关人士提供一些参考。

        近年来，关于正当防卫的争议，在互联网上引发了很多讨论，一些典型案件，更是引起了人们的关注。在一些案件中，司法处置和民众舆论之间产生了矛盾冲突，司法处置认定为防卫过当，而民众舆论认为是正当防卫。司法处置和社会舆论之间的矛盾，会导致人民对司法的信任感下滑。如何让正当防卫的认定更加合理，即符合法律正义，又符合社会舆论，这是应该思考的问题。最高人民检察院，在2020年11月27日发布了6起正当防卫不捕不诉典型案例，再次表明“法不能向不法让步”的法治精神。

        一.正当防卫及相关概念

        正当防卫，在刑法中做出了具体的规定，第二十条明确指出：为了使国家、公众、本人及他人的人身、财产及其他权利免受正在进行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

        防卫过当，正当防卫行为超过必要限度，对侵害人造成重大损失，那么相关人员需要承担一定的刑事责任，但是应该减轻或免除处罚。比如，张三与妻子发生口角，出手殴打妻子，路人李四见义勇为制住了张三，在制止过程造成张三晕厥。到这一阶段，就属于正当防卫阶段。如果在张三晕厥丧失危害性之后，李四继续对张三拳打脚踢造成张三出现重伤，那么李四的后续行为，就属于防卫过当，是非必要的行为。

        假想防卫。假想防卫在正当防卫的相关案例之中，是较为多见的一个现象，也就是当事人错判危险做出的错误防卫行为。比如一对情侣吵架了，男方甲想要哄好女生乙，但是女生乙很生气，还大骂男朋友甲是色狼。此时路人王五看到了，把甲当成了真的色狼，上去直接踹到甲还一顿暴打，导致甲肋骨折断2根。在这一案例中，路人王五的行为就属于假想防卫。因为实际上没有发生侵害行为，而王五错误判断了眼前的情形。

        紧急避险。紧急避险是一种较为特别的防卫形式，一般在遭遇重大危害时，采取产生较小损害的措施，以维护更大的权益。紧急避险这种防卫形式，必然伴随损害出现，是一种特定情境下的二选一或是多选一防卫策略。

        二.关于正当防卫的刑法辨析

        刑法对正当防卫做出了较多的规定，对正当防卫、防卫过当提出了具体的制度要求。对于正当防卫的认定，这是司法实践中的一大重点所在。正确认定正当防卫，这会对司法结果产生影响。

        一.正当防卫的认定

        对于正当防卫的认定，根据刑法中对正当防卫的定义，就可以从中提炼出几个关键要素：1.不法侵害正在发生。刑法第二十条明确涉及到“免受正在进行中的不法侵害”字眼，正在进行中，就是判定正当防卫的一个关键要点。也就是制止、反击正在发生的不法行为，才能算作正当防卫。如果不法侵害还没发生，或是已经结束，那么就进入到不同的法律层面，不算做正当防卫。2.防卫行为不得超过必要限度。正当防卫的本质是对自身及他人的合法权益进行防护保卫，并立足于此对侵害行为进行制止和终结，以让不法侵害消失。但是，防卫行为不得超出限度，在不法侵害消失后不得继续持续。3.必须是防卫合法权益。正当防卫的一个认定标准，就是是在对合法权益进行保护。如果是不合法的权益，那么不判定为正当防卫。

比如毒贩A和B产生纠纷发生斗殴，A对B实施殴打，毒贩C保护B，导致A受伤。这种行为，就不属于正当防卫，因为贩毒行为本身就是违法行为，不是合法权益，所以不存在正当防卫的认定情况。4.防卫对象必须是不法侵害实施者本人。在一些情况下，不法行为的参与者可能会有多人，但是具体实施不法侵害行为的，可能就一人。正当防卫行为，必须针对实施侵害的主体，对于未参与实施侵害行为的主体，不存在正当防卫的认定。

        二.正当防卫认定的一些细节

        上述只是对正当防卫的基本判定标准做了阐述，在司法实践中，会遇到一些较为复杂或是特殊的情况，并不能简单套用标准，还需要结合实际情况，做出更加细致的判断。第一，防卫过当的尺度把握。正当防卫行为超过必要限度，可以认定为防卫过当，当事人需要承担一定的刑事责任。但是从司法实践的角度来说，很多当事人对于防卫尺度的把握，不可能像法律规定的那么精准。而且在遭遇不法侵害时，会产生恐惧、慌乱等情绪，会影响到当事人的思考判断。所以对于防卫过当的尺度把握，应该抓住“明显”二字，只有在防卫行为明显超过限度时，才应该认定防卫过当，如果因为当事人恐惧或是其他因素导致防卫超过限度，则仍然应该认定为正当防卫。比如某男子对同租女子实施性犯罪，女子惊惧慌乱之下用菜刀连续十几刀刺死了男子，根据监控和解剖，法医认为在前三刀，就已经令男子失去行为力。那么这个案例该如何认定？其实很简单，女子用菜刀反击是一个连续性行为，中间没有中断，虽然超过了限度，但是惊惧慌乱下无法正确判断男子是否失去行为力，虽然超限，但仍然属于正当防卫。如果女子先刺三刀，男子失去行动力并向女子求救，然后女子又刺了几刀导致男子死亡，那么这种情况就明显超过必要限度，属于防卫过当，需要承担刑事责任。

        二.救助义务。在防卫过程中，正当防卫情况下，当事人不具备救助义务。而在防卫过当情况下，当事人则具有救助义务。在实际中，正当防卫超限是常见情况，在防卫超限的情况下，当事人是否承担救助义务？对于这个问题的判断，实际上本质还是判断防卫性质。防卫超限但不明显，认定为正当防卫，那么当事人就不具备救助义务；如果防卫明显超限认定为防卫过当，那么当事人就承担救助义务。如果防卫过当而不履行救助义务，则应该承担相应的刑事责任。

        三.正当防卫司法案例

        正当防卫近些年受到社会大众关注，是从2018年“8·27昆山持刀砍人案”开始的。这个案件，是一个关于正当防卫讨论的典型案件，也是从这个案件开始，社会大众开始对正当防卫有了高度的高度。2018奶奶8月27日，因为行车问题，刘某某持刀追砍骑自行车的于某某，追砍途中砍刀掉落，被于某某捡起砍刀反杀。事情发生后，于某某被警方逮捕立案调查。经过新闻媒体报道，社会舆论普遍认为于某某属于正当防卫，不应该被逮捕立案。该案例的影响恶劣，引起社会普遍关注。经过警方调查，认定刘某某持刀追砍于某某，是故意、严重侵害他人人身安全的行为，于某某捡刀后7秒内连续桶刺刘某某5刀，之后追赶刘某某再砍2刀（砍空）。虽然最后的2刀与前边5刀存在时间和空间差，而且刘某某呈现出逃跑状态，但刘某某是奔向自己的轿车，无法判断是否会取出新的武器，无法判断危险是否解除。同时，于某某的行为，虽然中间有时间和空间的差异，但整体来说依然是一个持续性、连贯性的行为。所以，于某某的防卫行为不存在明显超限，判定为正当防卫，不用负任何刑事责任。

        结束语：

        正当防卫引起社会广泛关注，作为司法领域从业者，要对正当防卫形成清楚的认识，要对法律条款灵活运用，要最大程度保证人事物的合法权益，对不法行为和现象要严厉打击！

转载于《文化研究》

有人说，中国的家长是世界上最辛苦的家长。的确，不管贫穷还是富有，只要为孩子学习好，家长们大都竭尽所能为孩子创造最好的条件，仿佛孩子考取名校便是成功。但家长们却常常忽略孩子拥有幸福人生的关键因素——独立人格。很多孩子的物质丰富，精神却并不自由。

所以，身处这个急剧变化的时代，让我们都冷静思考下这个问题：我们现在怎样做父亲（母亲）? 我们到底要教给孩子些什么? 留给孩子些什么?一起来听听上海复旦大学附属中学特级语文教师黄玉峰怎么说。

这个题目借用了鲁迅的一篇文章。

鲁迅当年为什么要说 “我们现在怎样做父亲”？

因为他处在中国几千年以来变化最剧烈、断层最厉害、人们最迷茫的时代。什么三纲五常、仁义礼智信、忠孝节义， 这些一夜之间变得好像不合时宜了。西洋的德先生赛先生进来了，有人开始讲民主和自由、人权和博爱了，但是德先生赛先生又立不稳、镇不住，于是人们迷茫了，无所适从了。所以鲁迅要问 “我们现在怎样做父亲”， 因为那时候有很多人不明白，到底要怎么教自已的孩子， 世界变化得实在太快，他们自己就糊里糊涂，吃不准什么才是对的、有意义的， 所以也不知道怎么培养孩子才算成功。

01

这个时代作为父亲的我们，实际上精神空虚、迷茫而又焦虑

我们现在的处境，和当时的父亲们其实非常类似。这个时代，我们的精神是比较空虚的，比鲁迅他们迷茫得多。他们那时候虽然混乱，但至少还坚信有一个进步方向。

没有了寄托，就比较容易焦虑，这就是现代社会的焦虑。大家都是非常成功的人士， 有着丰富的知识、人生智慧和经验， 但是在面对未来的时候，只要是我们这个社会中的人，不论你是不是成功、是不是富有，都会感到迷茫。

过去我们寄希望于一种全新的社会制度，希望大同世界，人人高尚，后来这个想法完全破灭了。接着我们又相信至少劳动致富、天道酬勤， 通过刻苦读书或者辛勤劳动可以改变命运，可是最近一段时间越来越多的事情让人们连这点信念也摇摇欲坠了。

过去家长教育孩子要好好学习，现在家长也教育孩要好好学习，但已经不是同一个意思了。

大家都听过一句话 ， “万般皆下品， 唯有读书高”， 听上去很尊重知识文化，但是要知道，这句话出自北宋民间流传的一首《神童诗》。北宋是一个可以靠读书换取荣华富贵的时代。所以这首诗中还有一句话：“满朝朱紫贵， 尽是读书人。” 

为什么读书高呢，这是有前提的， 还是因为读书可以做官发财。我们现在说 “学好数理化， 走遍天下都不怕”， 但是一旦哪天发现世道变了， 变成“学好数理化，不如有个好爸爸”了，“读书高”的思想很快就会土崩瓦解。

现在社会很浮躁，谁也说不清除了钱到底还有什么是可信的。所以现在人们的动力， 就是尽可能地为自己和孩子积累更多的财富。

现在的父母都很着急，有出息和没出息的标准也很单一。孩子从小就被逼着上奥数班，要上重点小学、重点中学、重点大学， 大学毕业了又要急着找工作， 然后要急着成家、买房、生孩子，在工作上要求晋升，生怕差了一步就比别人迟了。

孩子很累， 家长也很累， 因为所有的事情，包括读书、工作甚至恋爱、婚姻都被当成任务来完成。

现在流行说怎样怎样就可以少奋斗三十年，但是，他们不知道节约下来的这三十年要用来干什么——在挣到很多钱之后，除了去挣更多的钱之外，又要干什么?

今天的我们和鲁迅他们的心情一样， 每个人都在问：我们现在怎样做父亲? 我们到底要教给孩子些什么? 留给孩子些什么?

02

生存很重要，但使自己幸福的能力更重要

鲁迅当年的回答是这样的：“须用全副精神，专为他们自己，养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。”

不被淹没的力量，也就是不管风向怎样变化，都能够使自己生存下去的能力。但今天，我们的希望比鲁迅说的要求更高一点。我们不仅要孩子生存，而且要他们有能够使自己幸福的能力。

形势永远是在变化的，但是人心是不变的。一个自己有独立思想的人可以做弄潮儿，一个被安排着随波逐流的人就很容易被潮水淹没。

今天来听讲的人都是成功的企业家、高管，所以我特别来说说大家关心的“富家子弟”的问题 ...

一代孩子的金钱观、价值观都和父辈不同。

富家子弟，尤其是中国的富二代们，有很大的特殊性。对他们的教育要充分考虑到这种特殊性。他们从小过着养尊处优的生活，金钱观、价值观和一般人有所不同，也和父辈不同。我们在思考如何教育他们的时候，首先要思考如何理解他们。

有个故事，说一个白手起家的大富翁去住酒店，要了一间最廉价的经济房。酒店经理认出了他，就说：“先生，您儿子上次来我们这里，住的可是最豪华的房间啊。要不要给您换一间房？”  富翁说：“我儿子有一个有钱的爸爸，所以可以住豪华房间，但是我只有一个很贫穷的爸爸啊。”

他这句话说得很有意思。很多人以为这个故事是在讽刺儿子败家，我不这么认为。这只是反映出两种不同的金钱观。

柏拉图在《理想国》这本书里，记录了一段苏格拉底和一个很有钱的人的对话：

苏格拉底问他，“你的钱是自己挣来的呢，还是继承你父亲的呢?”有钱人就问，“你为什么要问这个呢？自己挣的又怎样，继承父亲的又如何?” 

苏格拉底就说， “自己白手起家挣钱的人，看钱的眼神就不一样了。因为这钱不仅仅是财富，而且还是自己的产品。 这样的人会很爱钱，就像诗人爱自己的诗篇，父母爱自己的孩子。如果是继承来的钱，就不会对钱本身有这种执著的感情，只是把它当成一个工具而已。” 

苏格拉底是个穷汉，但是他看得非常清楚。对于财富的积累来说，当然必须要有富一代的精神才行，但是富二代的那种心态，却也不一定就是错。有时候把钱看轻了的人，反倒能够关注到一些其他重要的东西。

再讲一个中国古代的故事。

大家都知道战国时候勾践卧薪尝胆的故事。当时帮助勾践复国的一个谋士叫范蠡，他后来改名叫陶朱公，白手起家做生意。

他有三个儿子，二儿子去楚地经商，与人发生争执，打死了人，被判为死罪。范蠡决定派小儿子带一千镒黄金去楚国救哥哥。但是临走前，大儿子却非要抢着去。

陶朱公只好答应让大儿子去，他写了一封信交给老大，嘱咐说“你带着黄金和信去找我的老朋友庄生，要听他的安排，千万不要争执。”老大答应后就上路了。

老大找到庄生家，交上了书信与黄金。庄生收下之后，告诉他:“你立刻回国，你弟弟会被放出来，什么也不要问。”老大嘴里答应着，心里却没底，不放心，怕这个庄生收钱不办事，于是他没回国，而是悄悄地在楚国住了下来，想“监督”庄生。

庄生是当时的隐士，在楚国相当有名，楚王都很尊重他。他为人廉洁正直，而且自尊心特别强。这一大笔黄金，他不想要，叫自己的妻子封存起来，准备事情办成之后再还给陶朱公。庄生找了个机会求见楚王，跟楚王说，夜观星宿，对楚不利。楚王问怎么办，他说得实行仁政，大赦，放了罪犯，感动上天。楚王答应了，准备大赦。

老大正偷偷躲在楚国托人打听呢，结果就传出了楚王准备大赦的消息。心中大喜，又想，“原来楚王本来就要大赦，庄生恐怕什么忙也没有帮上，那么多黄金不是白给他了吗，得要回来。”就又去找庄生，把钱要回来了，心想我为家里省下一笔巨款。

庄生觉得自己一个堂堂名土居然被这么一个小子愚弄侮辱了，心里气得很。于是二次求见楚王，跟楚王说，“上次建议，您果然采纳了，这本是好事，可是现听到议论，陶朱公的儿子犯罪了，也在其中，听说他花了重金，在上下打点贵族，所以人们议论，大赦不是为楚求福，而是为了放陶朱公之子。”楚王一听火了，说:“陶朱公算什么，我偏要先杀了他的儿子，再大赦。”

结果，老大最终还是没能把弟弟活着带回来。尸体运回来的时候，全家悲痛，陶朱公说，“我早就知道这次他救不回老二，我为什么派小儿子去，就是因为大儿子从小跟着我一起创业，白手起家，知道来钱不容易，不舍得花钱。小儿子出生的时候我们家就有钱了，他平时花钱潇洒得很，哪里知道挣钱艰辛，所以他不会吝惜钱财。”

讲这个故事不是要为败家子说话，只是想说，在优越的家境中成长，不需要为柴米油盐伤脑筋，可以是坏事，也可以是好事。

关键是要能正确地认识、理解自己的孩子，顺势地引导，而不是做拧着来、逆着来的事情。

 03

作为父亲（母亲）教育孩子，我们具体怎么做？

具体到教育的做法上，我有下面几点建议，或者说是希望各位家长注意的地方。

第一，尊重孩子的独立性

每个孩子小时候都很可爱，都是小天使。可是上了学就开始“可恶”了，不读书，不听话，越大越“可恶”。为什么?其实不一定是他变坏了，可能是他很小的时候完全依附你，大一点就开始不完全受你控制了。失去控制的感觉总是不好的，所以孩子在家长眼里似乎变得“可恶”了。尤其是富人家的孩子，阅历见识比较多，更容易早熟，和父辈的观点不同也是很正常的。

一些富家子弟，因为经济基础牢固，就有艺术、人文方面的追求，和世俗的“有出息”的定义有很大差别，在一般人眼里是不孝之子。比如《红楼梦》里的贾宝玉。但是在贾政眼里贾宝玉却是一个不孝之子、纨绔子弟，因为他不符合一个家族产业接班人的要求。

据调査，百分之八十的企业家父母都希望自己的孩子能继承产业。但是做孩子的是不是愿意，能不能胜任，继承之后是不是幸福的，这是不一定的。

当然，尊重孩子的独立性，绝不等于溺爱。很多溺爱孩子的家长，并不是真正地尊重孩子。他们不相信孩子有自己做决定、做事情的能力，所以才处处包办。孩子物质异常丰富，精神却并不自由，其实是很痛苦的。

许多外国富翁不肯给孩子留产业，这不是不爱孩子，也不完全是要锻炼孩子吃苦，而是给孩子自由选择、发展自已人生的机会，这正是一种最大的信任和宠爱。因为“大树底下是不长草的”。

第二，培养好习惯。

尊重孩子的独立性的前提，是从小就培养孩子养成良好的习惯，包括读书学习的习惯、尊重他人的习惯、锻炼身体和爱护健康的习惯、负责任的习惯等等。

过去有出戏叫《三娘教子》，孩子不读书，三娘就拿棍子打他。现在说到体罚的问题很敏感。这个问题我倒是觉得，在树立规矩、培养习惯的时候，惩罚也不失为一种行为训练的方法，也是一种不可或缺的教育手段。就算不打，也必须有其他的惩罚措施，比如没收电脑、手机。

所以关键问题不在打还是不打，而是在于在惩罚错误行为的同时，要保护好孩子的自尊心。自尊心被破坏了，比任何错误都可怕。“死猪不怕开水烫”的孩子是最可怕的。以前我写过一篇文章《骂比打更有害》，就是这个意思。 有时候，打两下，痛过也就算了，最多是怕了。但是“骂”意味着来自父母的否定，对于孩子来说，这是最大的心理伤害。

第三，注意身教

大家都是成功人士，可以仔细想一想，成功的路上起作用的到底是什么?

有努力，有机遇，还有什么?想了解孩子，首先可以从反省自身开始，因为孩子有很多地方是像你的。遗传的力量太强大了。老子说，“圣人行不言之教”，有时“不言之教”的影响要比喋喋不休的说教大得多。

中国历史上许多大人物的父辈，也不是平庸之辈，就算是普通人，也都有些志趣和见识，绝不是庸俗的人。

大书法家王羲之的父亲叫王旷。史书记载，王羲之七岁就擅长书法，十二岁的时候，看到父亲在房里的时候总是捧着一本书在看，而且百读不厌，好像很有滋味，看完之后又很小心地收在枕头下。他心里好奇这是什么书，有一天趁父亲不在，终于从枕头下把书翻出来，一看是一本古代的《笔说》，这是本书法论著。王羲之小小年纪，好奇心加上一点天分，也迷上了。

后来王旷发现了，问：“你为什么偷我的书？我是怕你还小，等你长大成人后，我传授给你。”

王羲之软磨硬泡，王旷拗不过他，最终还是让他读了。从此王羲之的书法便大有长进。这位父亲的枕边放着这种书，天天读，本来就不是一般的俗人。所以哪怕不用教，更不用逼，儿子自然就被吸引，哪怕偷偷摸摸也要学。

第四，打造贵族，注意家庭的“软实力”

所谓贵族，家教渊源，最重要的并不是金钱。贵族即使失去金钱还是贵

族，贵族是无法速成的。

一个富人要赢得尊重，要成为贵族而不是暴发户。现在的问题往往是财富积累得太快，以至于来不及积累文化资本。

中国有许多古老的格言，都强调家教的力量。“数百年旧家无非积德，第一等好事便是读书。”古书《周易》中，有这么一句话: “积善之家，必有余庆; 积不善之家，必有余殃。” 所谓家庭的软实力，用通俗的话来说就是“积德”。这个德包括一切美好的品质，有担当、有责任感、有理想、有文化、有优雅的品位。

现在富人很多，消费得起最贵的拉菲，但喝一口酒背后也有文化，有的人即使能拥有名酒，也没有那条欣赏的舌头。

第五，有一颗平常心

为什么要特别强调这一点? 不知道大家有没有发现，成功人士教育子女时普遍有一个毛病，就是期望太重，给的压力太大。大家都觉得: 自己很成功，孩子就必须像自己一样优秀，总不能被人看笑话吧; 自己能做到的事，孩子为什么做不到呢? 一定是他还不够努力，要再加一点压力。这就失去了平常心，往往容易出问题。

有一阵，微博上很流行“隔壁家的小明”。每个人小时候都有一个最讨厌的人，就是“隔壁家的小明”。父母眼里比较的对象，永远都比自己的孩子好。“隔壁家的小明”考上复旦，自己的孩子却只上二本;"  “隔壁家的小明”考上公务员，自己家的孩子虽然有工作，孩子自己也喜欢，但做家长的却总嫌“不稳定”。

其实，我要说，这位“隔壁家的小明”是不存在的。为什么这么说呢?

你心目中的这位小明，并不是隔壁家那个孩子真实的样子，只不过是一堆标签: 你看到的只有什么复旦、公务员，但你并不了解他。你不可能盯着他看他怎样生活，也不可能走进他的心灵看他是不是真的幸福。就算幸福，你也不可能知道他就是因为进了复旦而幸福。

所以这个“小明”不是一个真实的人，只不过是你对孩子的种种不满投射的一个影子。在大多数情况下，“小明”的存在让孩子厌烦、压抑，在极端的情况下，“小明”不死，孩子就要被逼死。

人生是长跑，长跑不是在起跑线上定输赢的。

总之，不论有多少挫折，只要有好的心态，还是可以很幸福，我们的教育目的就是为了让孩子永远幸福，不管刮什么风，不管下什么雨，永远幸福，家庭的幸福，个人的幸福，这才是我们的最终目标。 

文章来源 |《我只想站得直一点》，华东师范大学出版社2016年出版；作者：黄玉峰；本文由小花生网编写制作，

人民网北京8月24日电 （记者孙竞）近日，国家教材委员会制定了《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》（以下简称《指南》）。国家教材委员会委员韩震在今天上午举行的新闻发布会上表示，这是把马克思主义中国化最新成果系统纳入各级各类学校课程教材，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的路线图。

《指南》明确了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、理论与实践贡献、方法论、理论品格和历史地位等作为主要学习内容。同时，《指南》特别强调要把习近平总书记在地方工作的创新理念、重大实践和视察地方、学校发表的重要论述等也作为主要学习内容。

《指南》明确要求把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入课程教材，要做到覆盖基础教育、职业教育、高等教育各类型各学段，涵盖国家、地方和校本课程，融入哲学社会科学、自然科学各学科，贯穿思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，不同学段全过程贯通，确保习近平新时代中国特色社会主义思想在大中小学课程教材中相互衔接、层层递进。

《指南》遵循学生认知发展规律，体现循序渐进、螺旋上升，按照小学、初中、高中、大学、研究生阶段分别提出习近平新时代中国特色社会主义思想在不同学段的学习要求。小学重在启蒙，初中重在感性体验和知识学习相结合，高中重在实践体认和理论学习相结合，大学重在形成理论思维，研究生阶段重在深度探究。

课程安排上，《指南》提出，要根据不同学科专业特点和学科专业内容，按照系统讲述与分领域分专题阐释相结合的方式，把握总论与分论、理论与现实、宏观与微观、显性与隐性的关系，做到科学编排、有机融入、系统展开。

思政课程是进课程教材的主渠道和关键课程，集中讲述习近平新时代中国特色社会主义思想。哲学社会科学课程是进课程教材的重要渠道和主干课程，按照学科门类分别提炼了需要重点融入的主要学习内容与要求，分专题讲述习近平新时代中国特色社会主义思想。理工农医等其他课程结合学科专业特点，有机融入相关内容，强化育人立意和价值导向。

3.8万名医务人员援沪背后：上海和武汉的双向奔赴

  上海3月以来的这波疫情，累计报告阳性感染者超过7.3万例。4月5日举行的上海市疫情防控工作新闻发布会透露，昨天上海新增阳性感染者数量首次突破1万例，总数达到了13354例。

  上海市政府副秘书长、市疫情防控工作领导小组办公室主任顾洪辉表示，奥密克戎变异毒株传播速度很快、隐匿性很强，目前上海疫情还在高位运行，形势极其严峻。

  上海4日启动了全市核酸筛查。截至4月5日8时，全市共采样2566.5万人、242.7万管，已完成检测192.5万管，其余样本还在检测之中。

  在2500多万人口的超大城市同步开展检测，无疑是对上海这座城市综合能力的一次考验。目前中国15个省份已派出医务人员38000多人，另调集核酸检测力量238万管支援上海。

  在众多援沪医疗队中，来自武汉的医疗队被网友称为“热干面”和“生煎包”的双向奔赴。“在武汉疫情期间，上海给我们提供了很多帮助”，一名援沪的武汉医疗人员向中国新闻周刊表示，他们都曾有武汉抗疫的经验，在上海工作起来也能得心应手。

4月4日，武汉六院援沪医疗队的医护人员在为上海市民采集核酸。图片来源：武汉六院

鄂、沪的双向奔赴

       “街上没有人，小区里封闭管理”，从高铁站前往隔离酒店的路程，丧失“活力”的上海，让白祥军“想起了2020年时的武汉”。

  他是华中科技大学医学院附属同济医院的副院长，也是此次同济医院援沪医疗队的领队。

     4月2日下午3点，武汉同济医院接到援沪通知。武汉疫情后，国家卫健委在现有国家医学中心规划的基础上，增设国家重大公共卫生事件医学中心，落户该院。武汉同济迅速从该医学中心中抽调了一支队伍，共53人，囊括呼吸、心脏、肾脏、ICU等科室的医护人员。

       “他们都曾有武汉抗疫的经验，在上海工作起来也能得心应手”，白祥军说，他们连夜通过网络视频开展院感及疫情个人防护等培训和考核，并于次日凌晨5点在医院集中，赶赴当天第一班早上8点钟通往上海的专列。

  武汉市第六医院援沪医疗队接到的通知更早一些。武汉六院副院长王小江向中国新闻周刊介绍，大约是3月30日他们就向院里下达了自愿申请援沪的通知，最初名额只有15人，结果通知下达后，大约一百多人报名。后来应省里指令，六院的名额增加到了24人，由4名医生和20名护士组成。

武汉六院援沪队 图片来源：武汉六院

  武汉六院第一个报名的是呼吸与危重症医学科副主任医师江城。江城曾是一名新冠肺炎患者，在2020年武汉疫情中，他双肺全白，一度出现呼吸昏厥，住院整整50天。

  江城在微博上分享了自己的抗疫日记，一度吸引了数千万人关注。“当时武汉那么困难，全国各地人民过来支援我们，从内心里是非常感谢的”，这一次，他扛起了六院援沪医疗队领队的大旗。

  像江城一样，24名医护人员均有参与武汉抗疫的经验。王小江说，他们除了按报名的先后顺序，也从专业上做了安排，4名医生分别来自呼吸、心血管、神经、消化科室。

      “除了照顾新冠的病人以外，还怕他们可能合并有其他基础病，像心血管、脑血管、消化道方面的疾病等。”王小江说。

  白祥军也有相似的看法，在临时组建的方舱医院中，如果病人管理不好，可能会产生一些意外的情况。在方舱医院的病人都是些无症状感染或者轻症患者，他们中大多数不需要特殊的抗病毒治疗，所以重在管理、心理疏导等，让患者能够更快康复和转移。

  由于火车载量有限，六院的医护随身带了两天的防疫物资，以及一台监护仪、一台除颤仪，还有一个急救箱，之后再通过货运补充之后的物资。在确定名单后，医院也要和医护人员的家属逐个解释并征得理解，“这是一个非常光荣的任务”。

4月4日凌晨，上海虹桥中心爱琴海亚朵S酒店，迎来了武汉第六医院的医疗队。图片来源：亚朵集团

       2020年武汉疫情期间，共有1649名上海医务人员驰援武汉。据悉，此次湖北省第一批援沪团队千余人，包含了15家部省属医疗机构和35家武汉市医疗机构。

“决战36小时”

  当天中午约12点半，白祥军一行抵达了上海虹桥火车站，随后被送往隔离酒店。他们被安排到了上海市静安区，到达酒店之后，便开始点对点安排工作，“主要是通过核酸检测把无症状感染者或轻症病人筛出来，之后转移到方舱医院治疗”。

      4月4日，上海在全市范围内开展核酸检测，这是上海在将浦东浦南相关辖区和浦西相关辖区分批检测后的首次全员核酸检测，也是一场史无前例的大筛查，上海进入“决战36小时”。前一天，上海已经在全市范围内进行一次抗原检测。

  据悉，待上述工作全部完成后，将根据国家有关规定，结合筛查结果，明确后续管控措施。在此之前，上海全市将继续实施封控管理，除因病就医等外，严格落实“足不出户”。

      “我觉得经过这两年抗疫，都有了一些经验。上海的社区都动员了起来，居民也没有出现太多恐慌的情绪。”白祥军说，早期在武汉，因不知道病毒的厉害性，社区未能及时发动起来，甚至还会忙中出错，出现核酸样本和人对不上的情况。

  白祥军表示，目前上海当地已经把核酸检测系统建立，志愿者很熟练地帮医疗队把信息录入，他们只负责采样。

汉同济医院医护人员入小区采集核酸。图片来源：受访者提供

  据湖北省卫健委消息，当天共有740名武汉援沪的医护人员分为两个组别进入闵行区和长宁区为社区居民开展新冠病毒核酸采样工作，共计完成核酸采样39.9万份。

  江城和他所在的医疗队共24人，加上当地社区卫生院约10人，共完成约2万名居民的核酸采样工作。

     “总的来说，因为有经验，所以心态还好”，江城告诉中国新闻周刊，对于发布会上不断攀升的数据，他们并没有太多的担心，因为当时亲身经历过武汉的情况。

  在白祥军看来，上海的疫情有其自身的特点，“在武汉的时候，病人确诊后发生症状就马上到医院去了”。但奥密克戎以无症状感染者多。病毒的隐蔽性极强，传染性又强，导致传播速度很快。这也导致医疗资源一下就被挤兑掉了。

  在这一背景下，作为领队的江城内心也非常忐忑，既希望队员们能在上海正常开展工作，也希望他们能平安回到武汉。

  白祥军则向队员反复强调，希望提高他们的警惕性。“我就怕队员中出现不重视的心态，麻痹大意”，他说，方舱医院毕竟不是正规的医院，必须谨慎防范院感问题，“我就像一个婆婆一样唠叨了十多次”。

打赢这场大仗硬仗

  从3月初开始的这一轮疫情“倒春寒”，正在席卷整个上海。即便是以精准防疫和3000名流调员著称的上海市，在传播力度极大、隐蔽性极强的变异株奥密克戎BA.2面前，也不免陷入严峻的形势。

  用张文宏的话说，上海这次流行的BA.2，传播力度确切来说应该是9.5的R0值。意味着1个人可以传10个人，几乎是早期传播力的3-5倍之间。

     3月24日，上海日增无症状感染人数首次破千，而4月1日至4月3日，上海新增的无症状人数合计突破了2.2万。4月5日举行的上海市疫情防控工作新闻发布会上，上海市政府副秘书长顾洪辉通报，4日新增阳性感染者数量首次突破一万例，总数达到13354例。3月以来的这波疫情，累计报告阳性感染者超过7.3万例。

  七普数据显示，上海市的常住人口约2487万人。从最早的核酸“网格化”筛查，到“切块式”、“网格化”并行。以黄浦江为界，上海市民经历了不同程度的封控。

      3月25日，在上海疫情防控工作新闻发布会上，市新冠肺炎医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张文宏介绍称，现在增高的例数对于整个医疗体系造成了压力。

  而在上海集中隔离点医疗救治组组长、上海新国际博览中心临时集中隔离收治点总指挥陈尔真看来，这次疫情的规模，比武汉还要大。他曾是上海第三批援鄂医疗队队长。

  目前，全国15个省份已经派出了医务人员38000多人，另外还调集了核酸检测力量238万管来支援上海。他们的任务包括承担方舱医院、核酸采样、实验室核酸检测等。

  连日来，邻近上海的浙江省、江苏省共两万余名医护驰援，被称为“家底式支援”。

  此外颇受关注的是，4月3日，军队抽组卫勤力量2000余人，来自陆军、海军、联勤保障部队所属7个医疗单位，支援上海市做好疫情防控工作。

     4月2日上午，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰从吉林赶赴上海调研疫情防控工作。孙春兰强调，要坚持“动态清零”总方针不犹豫不动摇，态度坚决果断，行动迅速有力，把党中央、国务院关于疫情防控的决策部署落到实处，加紧推进应检尽检、应收尽收、应隔尽隔、应治尽治，有关部门要发挥各自职能和专业优势，调集检测能力、医务人员、防控物资等资源力量，强力支持上海防控工作，同心协力尽快打赢这场大仗硬仗。

转载自：中国新闻周刊

网页地址：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1729270127884800769

哈尔滨高校女生网购到变质火腿肠申请退款，客服嘲讽其学历称"三本大学，难怪"

       3月24日，黑龙江哈尔滨，一名女大学生发现自己网购的双汇鸡肉肠变质后进行维权，在平台申请退货，但在收到平台退款的次日，女生又收到该平台客服的私信，私信中“难怪三本大学”等歧视性字眼让女生气愤不已。对于客服的不当言行，当事女生选择了曝光处理。

       女生叙述了事件经过，她表示自己平时喜欢吃鸡肉肠，此次是在网络购买了一箱鸡肉肠，一箱合计40支肠，因为火腿肠通常早要求常温储存，所以自己收到肠后没有特殊放置，但令自己没想到的是就在自己陆续吃了快半箱的火腿肠后，竟吃到了一根变质的肠。

       女生称当自己咬开这个变质的火腿肠时，口感非常反常，瞬间感觉到了硬硬的渣子样的异物进到自己嘴里。据女生提供的视频，撕开包装的火腿肠上，上半截看起来极为恶心，颗粒明显的白色物质令人随即有想吐的冲动。

       女生表示自己找到火腿肠店铺，但客服质疑自己储存方式有问题，处理态度消极不诚恳，而对于客服的质疑，女生不认同，她称余下没吃完的19根肠没有出现相同的情况，证明并不是自己的储存有问题。

       对于自己火腿肠变质，客服提出“只赔偿1根火腿肠的钱”，这样的处理方式未获女生认同，最终，在平台客服的介入下，女生收到了整单的赔偿，也就是一箱子火腿肠的钱。

       本来女生吃到变质的火腿肠，是商品质量问题导致的，如果要求店铺带自己去医院检查身体也是应该的，但女生接受了平台的协调，没有进一步作出什么要求，作为商家应该“知足”地把精力放在商品质量的把关上了，毕竟是你商品确实存在质量问题，但这样的处理方式却让客服人员气不顺了，竟然在退款后第二天“找事”了。

       客服本是与顾客直接沟通，协助商品变现、解决矛盾的，但是这名“找事”的客服却缺乏专业精神，与顾客杠起来，在聊天窗口内涵起顾客的学校。

       该客服人员认为火腿肠只坏了一根，就该赔偿一根的钱，不满赔偿顾客一箱的钱，一口一个“三本大学”，挑衅意味十足。

       这样的挑衅的态度把女生怒火成功挑起，女生选择了曝光，据女生称经过曝光目前商家已将涉事客服开除。

拿起法律武器维护自己权益，也是一门必修的社会课。

食品安全法第一百四十八条　

       消费者因不符合食品安全标准的食品受到损害的，可以向经营者要求赔偿损失，也可以向生产者要求赔偿损失。接到消费者赔偿要求的生产经营者，应当实行首负责任制，先行赔付，不得推诿；属于生产者责任的，经营者赔偿后有权向生产者追偿；属于经营者责任的，生产者赔偿后有权向经营者追偿。生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。但是，食品的标签、说明书存在不影响食品安全且不会对消费者造成误导的瑕疵的除外。

推荐：学工处

审核：校   办

上海疫情暴露的问题，比想象中更严重

       西安疫情的时候我写了一篇文章《我们不是“抹黑”西安，我们是想让西安变得更好》，文章开头就说：“希望西安市民也能明白，有一些问题地方确实做得有欠缺，只要不是造谣，就事论事我们就有讨论的空间。一些善意的批评是好的，也有一些是出于朴素的人类感情略带激动的语言，但并不是所有的批评都是地域黑。相反，如果地方政府能够在外界的监督与批评下，克服了官僚主义，提升了治理水平，受益的还是西安本地人民。”同理，把上面的西安二字换成上海，也是一样成立的。不过有一些细分不同之处在于，官僚主义的后面恐怕还要加一个“买办路线”。

       此外，我在写西安那篇文章的时候就说过：任何搞地域黑、AOE西安市民的人，都从文章的评论区滚出去。本文也是一个道理，我们可以骂不负责任贻误战机的官僚、专家，可以骂频繁传递错误信息的网红，可以骂软骨头买办和精神上的买办，可以骂千里投毒祸害其他地方的蛀虫，也可以骂那些率先搞优越感、地域攻击的恶臭小市民……但是，绝对不允许把整个上海市、全体上海人民都带上，我们就事论事以理服人，搞AOE地域黑，那跟张口闭口“乡下人”、自认为高人一等的某些群体有什么区别？

       我还是那句话，微博之流的社交媒体，有自身的用处，但也是负面信息的放大器。比如两性矛盾，其实极端的男拳女拳绝对是正常人中的少数，但网上你就看吧，全是他们在battle。地域歧视也是同理，少数极端恶劣的声音容易被放大。这次上海疫情中，我有很多沪漂的朋友，得到了上海邻居、居委会、志愿者的无私帮助。我的朋友跟我基本类似，都是写字楼打工仔，平时都是点外卖压根不会屯粮食。在疫情管控刚开始那段最困难的时期，很多都是靠着一栋楼里上海大爷大妈们接济过来的。是不是跟大家想象中的那种骂“外乡人”的上海土著形象不一样？

       诚然，大城市中确实有很多各种恶臭优越感的小市民，瞧不起“外地人”“乡下人”，但是因为一些恶臭的人，就要否定一个地区所有的人，那我们跟这种人又有什么区别的。铺垫了这么多，就是想说明一个道理：就事论事，对事不对人。互联网上的杠精遍地爬，我真的要得把预防针打足了。

       本着以上的原则，我总结了这次上海疫情带给我们的五个反思。

第一，西安疫情时走过的弯路，上海又走了一遍。

       反思西安疫情的那篇文章中我说了五个问题，现在发现这些问题在上海又重新上演了一遍。比如早期西安市民很难得到生活物资，这次上海也发生了类似的事情；西安有一位孕妇因为没有核酸而流产，一位网友的父亲心梗医院拒收而去世，这次上海有一名医护人员因为哮喘病耽误了救治时间而去世；上次西安某家属院优先获得大量物资引发争议，这次上海某些高档小区特殊条件也让网友大开眼界……所以上篇文章说过一遍的话，我不再说了，本文说一说上海所面临的特殊问题。

第二，疫情下干部队伍暴露的问题。

       到了今天，4月11日，还有很多上海市民，在社交媒体上抱怨处在断粮和准断粮的边缘。就算是武汉和西安疫情，也只是初期发生了物资短缺事件，不会说封城快半月了还有饿肚子的风险，甚至还有倒卖援助物资的事件发生（非谣言，但当事方表示为“工作失误”）。

       各省市的物资都往上海调配，搜一搜各地往上海运粮食蔬菜的新闻就有十几页，运20都不知道飞了多少班次了，国家也不会允许一个一线特大城市出现“断粮”的现象。出现物资短缺的情况，我只能推断最大的可能就是“最后一站”出了问题——没有送到居民的手上，那这就说明了上海本地基层组织运转似乎有了问题。

       这是我去年写的一篇文章，简单说了说家里人在石家庄封城的经历，各平台都有发，不存在是为了“影射”上海而现编的——

        ——现在看还有很多上海市民表示，需要早上五点起来“团餐”，还不一定抢得到。但在我所经历的石家庄一个月封城中，完全不会用互联网的姥爷姥姥从没有断粮的危机，甚至经常表示送的物资太多了冰箱里放不下，要给居委会退回去。都是社区工作者、居委会、志愿者们劳心劳力，让我这种在外漂泊无法回家的子孙能够安心。

       这几日上海频繁采用喊话、动员的方式，这并不是一个好信号。说明当地的基层弥漫着消极主义、失败主义的氛围。看下面连续三张图，这样频繁的“喊话”，武汉疫情、西安疫情时都没有出现过，说明上海公务员系统已经面临了一定的困境。

       无论北京还是上海这些发达地区，公务员招聘时许多岗位都偏向“本地人”，很多就在招聘条件里硬性要求“本地户口”。

       相比而言，深圳基层在这次疫情中展现出的活力、执行力、决策力，明显要比上海高几个档次，几乎同时爆发疫情，深圳早已完全恢复常态，也没有频繁地曝光出让人血压升高的负面新闻。我认为必须要审视深圳公务员开放性带来的益处（尤其是深圳户口根本就不是一个门槛），让更负责任的年轻人进入干部队伍。

       两个月前，徐州丰县的董姓村、渠姓干部震惊了广大网友，但是在发达地区何尝没有这样隐性的“护城河”呢？在上海本地干部都明白“上海不只是上海人的上海”这个道理的时候，在疫情暴露出上海地方干部诸多问题的时候，是不是该审视一下我们在公务员考核录用过程中的“地方保护主义”呢？

       另外还想说一点，有句话叫“投资不过山海关”，说的是这些地区的干部不行，营商环境不行。山海关在河北秦皇岛，所以这句话不只是在cue东北，更把河北北部的广大地区囊括进去了。但是救我旁观的两次疫情来看，石家庄基层工作者太负责了，整个石家庄疫情除了第一次发布会迟到之外，几乎没出过任何负面新闻，就连被封村子的牲畜，都有专门的志愿者统一饲养。所以说有些类似“投资不过山海关”说法要看是谁的角度，评价一个地方的干部，也要区分看是对资本好，还是对老百姓好。

第三，城市口碑不在“控评”，而是实实在在做得好。

       无论每一座城市，都有宣传本市的相应预算——比如招商引资，比如旅游发展，比如危机公关，这些是很正常的行为。而越发达的城市，预算自然也就越充沛。诸如一些区域中心城市，都能因为城市形象公关的密集输出变成“网红城市”，更何况特大一线城市呢？

       但是呢，形象公关这种东西是很虚的，是建立在客观现实的基础之上的。我做一个类比，《摆渡人》这种大烂片，当年半个娱乐圈的人都为它发微博宣传，但是观众就是不买账；相反，诸如《大圣归来》这样的诚意作品，开始几乎没有什么宣传，硬生生诞生了一个名词叫“自来水”。说明群众的眼睛是雪亮的，也说明如果本质是差的、片子是烂的，再多公关经费也救不过来。

       就好比阿里巴巴一年几个亿的公关预算，他马云照样成为了反动贼子的最佳代表。因为公关宣传不能逆天，顶多在你做得好的基础上，来一点锦上添花的作用。所以有些人吐槽嘛，这次疫情控制最好的区域是微博评论区；或者说这次某地疫情是有高风险地区的，就是微博评论区。这就是起到了一种适得其反的效果，不如大大方方承认问题、解决问题，这样获取好口碑比“控评”会容易得多。

       实实在在地沟通，永远是最重要的。张文宏医生在3月26日的时候，对于上海疫情发展趋势提出了一个新说法：指数级的上升趋势被打断。这句话让我想起来曾经著名的“房价三阶导数”，当年那个说法是——遏制房价快速上涨的趋势。房价上涨是一阶，快速上涨是二阶，快速上涨的趋势是三阶，学过高中数学求导相关知识的朋友都明白是怎么回事。

       想当年，张文宏医生一向以“讲真话”“讲老百姓听得懂的话”“不让老实人吃亏”而闻名，当年媒体和普通民众都对这种表态大加褒奖。如今却使用了“指数级的上升趋势被打断”这种求导式的文字游戏，有多少老百姓懂啥叫“指数增长”呢？只能说“仁义不施政而攻守之势异也”。

第四，地方本位主义要不得。

       这次上海疫情外溢全国，包括南京、苏州、杭州、宁波、西安、太原、昆明、成都、广州等东西南北各大城市都有从“外省”外溢的疫情。甚至连河北邯郸、唐山，还有保定蠡县这样的小县城，都有从上海回来的阳性病例。而且到了一个地方专门去热门景点和人多的购物中心，让人不得不怀疑这就是在有意“精准投毒”。

       在本市疫情如此严重的前提之下，依然不能做好封控管理，飞机高铁高速的漏洞犹如筛子，让疫情不断外溢，这就是地方本位主义的体现。我开头说了，我们不搞地域黑，但是这种高高在上的地方本位主义，也是必须要批评的。

第五，也是最重要的一点——机会主义思想要不得。

       这条本来也是干部队伍中的问题，但是因为很普遍、很严重，所以单独拎出来说一遍。看疫情之初上海的表现，我们有理由相信当地干部充满了机会主义思想——即侥幸心理，希望寄希望于“精准防疫”，不用费太大力气，让疫情自然而然过去。

       希望我们面对新冠病毒，也不存一点侥幸。

据中国新闻周刊报道，涉事门店负责人表示“当时确实错了”，该童工为15岁的辍学女孩，“曾经因为我的错误决定有过这个情况，当时我确实错了。女孩15岁，不上学了，那个孩子其实是被家庭抛弃的孩子，然后出来找工作。我当时招她可能是出于责任心吧，感觉这个孩子太可怜了。她已经走了，我现在不知道她在哪里，当时执法局罚了一万块钱，我应该承担这个问题。”

《追踪白灵》

我们接到一个投诉电话，说市郊有家私营食品厂的卫生有问题，领导便派我以一个批发商的身份前去暗访。然而，几个车间观察下来，没有什么收获，却发现那些干活的人群中，夹着一个稚气未脱的女孩。 

趁老板不注意的时候，我悄悄走上前，和颜悦色地跟她套近乎：“你叫什么名字呀？”“姓白，叫白灵。”“白灵？哟，这名字好听!今年多大啦？”女孩抬眼看了看我，却再不肯开口了，低下头去只顾干活儿。

这可怜的孩子，她该是上学读书的年龄呀，怎么能在这儿做童工呢？我心里颤抖着，走出厂子就打了个电话，市劳动监察大队很快来了人。一查，白灵果然才十五岁，是辍学后被一个老工人从外地带来的，家在偏僻的贫困山区。按照企业禁止使用童工的法律法规，老板受到了处罚，并受责令尽快将她护送回乡。

出于一种深深的牵挂，我留下了小白灵的家庭住址，在她离开的那天，我特意赶到汽车站，以小白灵回乡搭乘的客车为背景和她合了影。以此为素材的新闻稿子在省报刊出后，我又将报纸连同合影一起寄给了她。

两个月后，一条信息从白灵家乡的村委会反馈到报社，说白灵回家后，在乡村两级的照顾下生活得很好，现在已经继续上学了，还被评上了三好学生。这个消息，让我感到了一种无比的欣慰。我心里一亮，决定来个追踪采访，将有关白灵的报道写出续篇。

已经是傍晚时分，负责接待的村委会阮主任在听清我的来意后，闪着眼愣了一愣，说去白灵的家有十多里路，还得翻个山冈，今天累了先歇着。我说不累，现在就去没关系。阮主任这才又讪笑着搓搓手：“记者同志来得不巧，白灵昨天向老师请假，去山外她姨家了，明天指不定回来。”然后，他领着我去附近路边的一家个体旅馆，让我今晚好歹先住下。

这晚没有其他旅客，晚上我在旅馆大门外面转了几转，回到房间后看了一会儿电视就独自睡下了。

从喧闹的城市出来，感觉山村的夜晚特别宁静。没想刚刚迷糊上，耳旁就有一种“沙沙”的声音，感觉身板下挺挺的，鼓鼓的，像是什么东西从被褥里蠕动了出来。我一个激灵，揿亮床头灯，翻身掀开了被褥，我的妈呀，是一条昂头扭动着身躯的蟒蛇!

蟒蛇虽不会咬人也没有毒，却吓得我浑身直起鸡皮疙瘩。我大声叫来了旅馆老板，老板也吓傻了，好半天才慌慌张张捉起那条蟒蛇扔到了外面，接着赶紧就给我换房间，翻箱倒柜折腾了好大一会儿，又说了很多宽慰的话儿，算是让我勉强安顿了下来。

岂料到了后半夜，我刚有些倦意，突然又是“哗啦啦”一声，房间的窗子被什么东西砸了，碎玻璃块儿差点溅落到我身上。

我一骨碌翻下床奔到窗边。只见一个人正朝屋后的村子里奔跑，然后不慌不忙拐进了路旁的林荫。但借着淡淡的月光，我看清了那个人裹着头巾，左胳膊的衣袖管空空飘荡——是个独臂的女人。

一大早，阮主任就匆匆赶来，他显然已知道了昨晚所发生的情况，一个劲地向我赔着不是。我二话没说，请他帮忙先把这事儿弄个清楚。在村里，如此一个体貌特征明显的人，弱智也能找出来的。

阮主任迟疑片刻，这才领着我去了后面村子里，不大工夫，他就从一户旧陋的破屋里，骂骂咧咧地拽出一个独臂的妇女。我一眼认了出来，正是她。妇女面黄肌瘦，两鬓花白，看上去有四五十岁，她毫不慌张地站在我面前，表情僵硬，浑浊的双眼死死地盯着我，目光里充满着仇恨。

这反倒让我有些乱了阵脚：“昨晚你……那都是你干的？”

独臂妇女坦荡得出奇：“哼，知道了你还问？”

“你，你为什么要这样？”

她慢慢地磨了磨牙：“我要报复你，让你也不得安身!”

报复我？我简直是一头雾水：“大嫂，我跟你无冤无仇呀？”

“亏你说得出口!”她呼哧呼哧喘着粗气，不顾一切地朝我扑过来，“你干的好事，你毁了我的女儿!”

阮主任急忙呵斥着用力挡开她，接着将我拉到一旁，悄声道：“你还不知道吧？她就是白灵的母亲。”“白灵的母亲？”我一怔，“她女儿小小年纪去做童工，我是可怜孩子，把她解救回来，这难道……”

“问题就是这个!别看白灵小，她在那厂里干活儿，一天能挣二十多元钱呢，人家老板，也是可怜这孩子才照顾着收下她的。你把她解救回家，就断了她的路呀。”

我还是有些不明白：“她才十五岁，何况童工是禁止的……”

阮主任脸色阴沉：“我知道你做得没错，可白灵父亲死得早。母亲又是这个样子，在我们这个穷地方，她这种情况除了出去做童工，还能有啥办法？孩子也有自己的理想啊，她本是想在那儿干活先挣够了学费，然后就回来继续上学读书的，你们这一弄，她却完了。为了能上学，后来白灵只好每天去山里，采些野山菇卖钱。那天她一个人进山采菇的时候，被毒蛇咬死了……”

怎么会是这样？我拿出那份以村委会名义写给报社的信。有些羞恼地看着阮主任：“你们不是说，白灵被解救回家后生活得很好，还上学了吗？”

阮主任红着脸挠了挠头，半晌才讷讷地说：“现在都报喜不报忧，村里有孩子外出做童工，还被曝光上了报纸，这总不是件好事呀，所以就……”

这时，白灵的母亲忽然又想起了什么，流着泪水走过来，将一张纸狠狠掷到我的面前：“你拿去吧，这是我孩子留下的!”我捡起来一看，竟是几个月前，我和小白灵以回乡客车为背景的那张合影，合影的上面，模模糊糊写满了字迹：恨你!恨你……再定眼细看，在这字迹下我的整个身体上，几乎从头到脚都是密密深深的蜂窝孔，显然，这是被小白灵用针尖或小刀，一下一下狠狠刺戳的!

这是一篇无法续写的追踪报道，一种深深的悲哀涌满了我的心头。离开村子时，我特地绕过怪石嶙嶙的山坡，含泪来到了小白灵的坟前。寒风中，几片雪花飘落在枯萎的荒草上，使小小的土坟显得格外孤苦凄凉，只有石碑上那小白灵的照片还在相伴，她睁大一双困惑的眼睛看着我，充满渴望，如泣如诉……

作者：赵澍

链接：https://www.zhihu.com/question/526686601/answer/2429642550

来源：知乎

“没有生活原型或者现象就没有艺术创作的源头和灵感。也就是说生活中的所有点滴小事或者发生过的事是艺术素材的提供者和原型。而作家通过艺术手段的加工,精练的语言描述,有序的故事情节排列,渲染,夸张,集中矛盾等故事情节的等等描绘,就使一本小说或者是其他的文学作品更加的生动,耐人寻味。所以说,艺术来源于生活而又高于生活。”

----车尔尼雪夫斯基

无独有偶，三毛流浪记里有个情节：

三毛看其他人骑车卖报，自己也用卖报赚的钱租了一辆自行车，可是被巡警以“儿童不准骑自行车”为理由收走了。

三毛去路边钉鞋，结果也被收走了，估计是觉得这种摆摊的影响市容吧，可见他们观念先进。

三毛想去孤儿院，一脸和善的孤儿院大叔告诉他，我也想帮你，可我们的地马上就要被收走了。你看，那边还有多少孩子没地方去呢。

三毛饿到啃树皮，很多穿长衫的有钱人围着看。一位巡警估计是觉得啃树皮影响市容，而且不利于健康，于是把三毛赶走了。

寒冬来了，有人给树裹上御寒的蒲草，可见人们环保意识之先进。然而三毛依旧在寒风中冻得瑟瑟发抖。

走投无路，有小混混教三毛偷东西，三毛终究不敢也不愿意，而且拒绝小偷送给他的钱，觉得这钱是偷来的，不干净。可悲可叹的是，唯一向三毛提供了帮助的，竟然是一个偷儿。

“儿童节是儿童的”，可并不是所有儿童的，尤其不是三毛的。

朱门酒肉臭，可怜三毛在屋外孤苦伶仃。好在故事结尾，三毛在解放后获得了新生，有饭吃，有衣穿，有学上。这是故事，故事的结尾可以是好的。

可到了现实生活中，为什么不能“灵活变通”一些？法律无情，公正无私，人有情，怎么能做到对世间疾苦视而不见？

供稿：学生会

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亲爱的年轻朋友，节日快乐！

想起前几天，你们在我的公众号留言问我：如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？这确实是一个必须面对的重要问题。谁都不敢保证，自己一生中不会遇到困难，甚至是艰难时刻我无法告诉你一个，适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。

当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。

一本书，是《新华字典》。我一生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学，与我同龄的孩子都在学校里。他们在一起学习玩耍，而我孤零零的一个人放牛、割草，十分孤独。幸好在这个时候，我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多的经典作品，但当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借，只有这本《新华字典》是属于我的。我认识的大部分汉字，实际上都不是在学校里学的，而是在辍学之后，通过阅读这本《新华字典》学的。

总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻；而且，也为我以后能拿起笔来写小说，奠定了基础。

一个人，是我爷爷。小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异。一根飞速旋转着的黑色的圆柱，向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷，那是什么？

爷爷淡淡的说：“风。使劲拉扯吧，孩子。”

风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走，我看到爷爷双手攥着车把脊背弓得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰。他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。那么我们是胜利者，还是失败者？

风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草，刮得只剩下一颗，我们的车还在。我们就像钉在大坝一样，没有前进，但也没有后退。我觉得从这个意义上来讲，我们胜利了。

我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣。但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。古人云：“道阻且长，行则将至”。

年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心、不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望总是在失望甚至绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。总之我想，越是在困难的时刻，越是文学作品能够发挥它的，直达人的心灵的作用的时候。

2022年五四前夕 莫言

视频作者：B站及多家新闻媒体联合制作 中国当代作家 莫言

文字转录：武汉高新

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热点热议

近日，一则落款为中国科学院“文献信息中心”的邮件在网上流传。该邮件指责知网近“千万级别”的续订费用和“苛刻”的续订条件，并表示因谈判无法达成一致，目前中国知网已暂停中国科学院（以下简称“中科院”）对CNKI数据库的使用权限。（据4月17日星新闻）

声音

《北京日报》：可以说，是国家力量成就了知网，学术界的无私支撑了知网。但随着自身盘子越做越大，知网不仅没有将社会善意作为激励创新的催化剂，反而将这份支持视为攫取垄断利润的垫脚石，对“知识分享”的阻碍日益凸显。

4月17日，中科院图书馆处某位负责落实此事的老师证实，此事属实，中科院各大所正积极应对因停订知网带来的影响。“自2022年4月20日起，停用CNKI数据库。以后会用万方和维普替代，查不到的文献可以用文献传递等方式。”至于何时会恢复对知网的访问，该老师表示，目前并不确定，“至少今年应该没有这个计划了。”

据报道，这已不是知网第一次因高昂的订购费被中断合作了。近年来，知网因频繁涨价屡遭高校抵制，从2012年至2021年的10年间，至少有6所高校发布公告表示暂停使用知网，原因均为知网涨幅过高。

这也不是知网第一次陷入舆论风波。这类平台通过一些途径低价甚至是免费收录文章，然后高价收取用户的下载费用，作者下载自己的文章都要付费，却收不到应有的版权费用，论文查重也被高收费，论文要被指定的平台收录才算数，诸如此类，早已被舆论所诟病，说是“吃相难看”都不为过。

相关报道显示，仅2020年一年，知网主营业务收入11.68亿元，毛利率高达53.93%；2021年上半年，该公司主营业务收入4.96亿元，毛利率达51.30%。这薅了多少用户羊毛，就可想而知了。

去年，知网因被中南财经政法大学退休教授赵德馨状告擅自收录其论文并收费，引起舆论广泛关注，直指知网应刷新经营理念，变革收录、运营与盈利模式，多些公益性、少些铜臭味。2022年全国两会期间，赵德馨状告知网维权一事，仍引起多位代表委员关注。《科技日报》对此刊发评论：网上出现“天下苦知网久矣”的声浪，究其原因，在于知识产权保护与知识共享之间未能找到一个平衡点。

专家指出，学术数据库经营者通过“独家授权”获得的版权，形成合法垄断，如果滥用市场支配地位行为，则危害很大，因为会阻碍知识的分享与传播。近几年，一些高校和科研院所对知网的频繁涨价采取过抵制行为，结果都以向知网妥协而告终。就是因为知网以市场地位掌握了定价权，用户别无选择，也就没有多少议价的能力，只能任知网摆布。

据某校图书馆统计，2000年以来，知网每年的报价涨幅都超过10%，从2010年到2016年的（报价）涨幅为132.86%，年平均涨幅为18.98%。如此连年涨价，让谁受得了。2016年1月，该校发布了知网停用的通知。结果，一个月后又屈从。只因面对市场上强势的一方，不得不低头，又吞下多少委屈与苦水。

如果知网仗着市场上的垄断地位，不顾用户的承受力，也不顾作者的权益，继续玩“大斗进小斗出”的把戏，赚取自己的利益，最终会作茧自缚。道理很简单，如果都觉得知网惹不起了，还会来招惹吗，只会跟中科院一样，退而求其次，以其它渠道或方式来获取学术资源。如果“天下苦知网久矣”的诉求得不到解决，“众怒难犯”之下，知网还能继续“美滋滋”吗，恐怕会自食其果。

原文转载：楚天都市报 极目新闻评论员 徐汉雄

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外交部发言人回应西北工业大学遭美国网络攻击！

勿忘九一八！

91年前的今天

宣示着这个民族的铮铮誓言

日军占领沈阳城（资料图片）。新华社发

“我们万众一心，

冒着敌人的炮火，

前进！”

 今天

我们比历史上任何时期

都更接近、更有信心和能力

实现中华民族伟大复兴的目标

虽败犹荣！

祝贺！成功发射！

武汉上空响起的这个声音，所有人都不应该忘记！

你听到了吗？

又是一年10月25日

尖锐的警报声响彻江城

提醒市民牢记历史、勿忘国耻

市人民政府

关于开展防空警报试鸣的通告

根据《中华人民共和国人民防空法》《武汉市人民防空条例》规定，经研究，定于2022年10月25日16时00分至16时30分在全市进行防空警报试鸣。期间，请各级党政机关、企事业单位、社会团体和广大人民群众保持正常工作和生活秩序。防空警报鸣放具体时间及信号规定如下：

16时00分，鸣放预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，持续3分钟；

16时15分，鸣放空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，持续3分钟；

16时27分，鸣放解除警报：连续鸣响，持续3分钟。

特此通告

武汉市人民政府

2022年10月9日

武汉告急！

1938年10月25日，日军突破汉口以北岱家山，占领守望台

日军占领下的汉口市政府废墟。王泽清供图

日军在汉口街头游行庆祝

日军在汉口设置岗台，指挥交通

这个当时中国的政治中心、抗战中枢，危矣！

日军以胜利者的姿态进驻武昌

日军在武汉大学操场检阅部队

日军占领下的汉口中山大道，无辜的民众被手拿刺刀的日军驱赶，有家不能回

武汉会战 保卫大武汉

中国军队奔赴前线、保卫家园

中国军队的机枪阵地

奋勇杀敌、视死如归

中国军队在万家岭与敌巷战（选自《同盟国的胜利——抗日战争图志》）

1938年7月7日，为支持抗战，周恩来、郭沫若在武汉倡议发起百万大献金运动。

汉阳一乡民献出祖传元宝，武昌乞丐所全体乞丐自动绝食一天，献金40元。汉口各店主为全体店员捐献一月薪金，各房东捐房租一个月，共计40万元。三镇几十家戏院近3000名演职员不取报酬，捐出全部收入。600余名人力车工人在汉口水塔献金台献出了当天的全部收入；硚口一家工厂的女工，集体节食一餐，将饭菜钱捐献...

沦陷区跋涉来汉的受难同胞，变卖衣物，就连残疾人也将艰难得来的一分一毛慷慨捐出。骨瘦如柴的逃难儿童，或组织“贩报献金救国队”，或在献金台旁帮人擦皮鞋，随收钱随捐献。有老人将棺木变卖捐献。

截止7月11日晚，武汉市民献金，包括献物折合，总计超过100万元。

武汉会战中儿童宣传献金

1945年9月15日，《新湖北日报》报道我方受降进程

诸神的黄昏

#01

这是梅西的第五次世界杯之旅，也是他的最后一届。

就在上个月，阿根廷球星宣布了这一决定。

意料之中，更是情理之中。

尽管这位“足球精灵”技术已臻化境，视野更加开阔，性格愈发沉稳，但终究也抵不住岁月的侵蚀。

时间是最公平的裁判。35岁的阿根廷队长已不再是那个风驰电掣的少年，爆发力大不如前，突破亦非曾经那样犀利。在转会到巴黎后，他更多时候隐身在年轻的姆巴佩身后。

这与其向来谦逊沉静的性格有关，可也不乏“廉颇老矣”的悲叹。

当然，六次世界足球先生得主早已看淡这些。对于一位已经步入黄昏的老将来说，梅西在竞技场上最大的夙愿还是世界杯。

这不仅是他辉煌璀璨的履历中唯一的、可能也是最大的缺憾，还是他长期以来的心结。

作为马拉多纳之后最伟大的阿根廷足球运动员、球王钦定的继承者，梅西个人荣誉等身，俱乐部成绩斐然，但因为世界杯中相形见绌的成绩，令他长期活在马拉多纳巨大的阴影中和阿根廷球迷严苛的目光下。

从2006年开始，阿根廷在世界杯中三次败于德国，一次不敌法国。最接近圆梦的一刻是2014年巴西世界杯，他将不被看好的潘帕斯雄鹰带进了最后的决赛，遗憾的是，瘦弱的身影又一次在高大的德意志人群中倒下。     

那是一次捧杯即可“封王”的时刻。在与大力神杯擦肩而过时，他忍不住停下，双眼凝视，那一场景后来被称为世界杯上最悲伤的照片。

最痛心的还不是竞技场上的失败，而是场外的口诛笔伐。与张狂外向的马拉多纳相比，永远沉默安静的梅西从不愿为自己辩白，哪怕一句解释，他奉献了可以奉献的一切，然后在失败后独自咀嚼痛苦、舔舐伤口。

2018年世界杯失利后，还正值盛年的梅西一度宣布退出国家队。“我的国家队生涯已经结束，我做这个决定是为了我自己，还有那些希望如此的人。我非常努力去尝试，希望和阿根廷一起获得冠军，不幸的是结果并非如此。”

这就是梅西。那一刻，他委屈得就像一个考了99分还要被训斥的孩子。

哭过、怒过、怨过，梅西终究还是又回来了。

与其说这是他作为阿根廷人的无奈，不如说是他作为阿根廷人的使命。

无论是终圆美梦还是再次折戟，这都是梅西的最后一搏。

好在，他并不孤单，他“一生的对手”将陪他一起在世界杯舞台谢幕。

#02

于是，提前离场、粗鲁地对待球迷以及在媒体上发泄不满，他不断因为场外因素而登上头条。恍惚间，“霸总”似乎回到了刚出道时那个莽撞的样子，那时他还被称为“小小罗”。

其实，在2021年重新回到梦剧场时，很多人包括C罗自己都以为，这将会是一个充满温情的故事——在职业生涯的暮年，在曾经梦开始的地方划上一个圆满的句号。这简直再完美不过了。

可结果事与愿违，在经历短暂的蜜月后，C罗就被发配到板凳席。

作为和梅西齐名的世界级球星，生性要强而倔强的C罗是不能接受的。他坚信，自己的油箱还有油。但已无人倾听，除了那些渴望曼联内幕的体育媒体。

英雄迟暮美人老，今生寂寞彼岸凉。

但没关系，回到国家队，C罗仍然是“关键先生”。名气不小但在世界杯上鲜有佳绩的葡萄牙能走多远，与他的发挥紧密相连。

心里憋着一股气的葡萄牙人势必要全力以赴，在人生最后一届世界杯力争再次证明自己——老骥伏枥，志在千里。

相比之下，皇马的老队友本泽马则在自己最后一届世界杯中以一种最令人遗憾的方式终止了。

#03

今晨，法国队证实，主力前锋本泽马因伤退出了卡塔尔世界杯。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

本来，作为皇马当家球星，本泽马和他的球队上一个赛季取得了巨大成功。

西甲豪门拿下了联赛冠军和欧冠冠军，长期被C罗巨星光芒掩盖的法国人更是在35岁“高龄”获得了欧洲金球奖，颇有些多年媳妇熬成婆的感觉。

但与C罗不同，本泽马性格淡然。他永远不争不抢，随遇而安。

在皇马时期，法国人就长期甘当C罗的僚机，在国家队，他也不介意年轻的姆巴佩身居C位。但需要他冲锋陷阵时，本泽马又能瞬间化身“本泽—霸王龙”。

之前谈到本次世界杯时，大器晚成的法国人坦言：自己没有压力。只有对开始的渴望、只有参与的渴望。

但命运就是这样捉弄人 ，还没有开始就不得不划上休止符。

年长本泽马两岁的莫德里奇也进入了职业生涯的收官阶段。作为克罗地亚的领军人物，“魔笛”已经集齐了金球奖、世界足球先生、西甲冠军、欧冠冠军等一系列荣誉。

上届世界杯，这支长期被认为是欧洲二流甚至三流的球队更是一路逆风翻盘，夺得亚军，这是百余年世界杯历史上的巨大冷门和奇迹。

其中，莫德里奇厥功至伟，他奉献出令人惊叹的表演，仅凭这一点，这位克罗地亚足球界的图腾也足以傲视群雄。

本届世界杯，像往常一样，克罗地亚依然不被看好，他们的中后场主力年龄偏大，前锋线又似乎稍显稚嫩。

不过，这似乎并不重要，因为还有莫德里奇。只要魔笛在，《克罗地亚狂想曲》就依然动听。

不是吗？

#04

上演世界杯最后一舞的还有38岁的巴西后卫蒂亚戈·席尔瓦、34岁的阿根廷前锋迪玛利亚、36岁的法国前锋吉鲁、35岁的乌拉圭神锋苏亚雷斯、34岁的波兰锋霸莱万多夫斯基……　

这一长串的名字是一代人的记忆。那里有欢笑、有眼泪、有汗水，还有啤酒和烧烤，那里满是青春的身影与味道。

人们常说，人生就是一届又一届世界杯。我们权且认同，但每一届世界杯在你我心中的地位、分量是不一样的。有的，你一辈子都会铭记于心，有的，你会慢慢模糊，有的，你会忘得一干二净。

1998年，我第一次看世界杯，其实只看了三场直播，其他很多比赛都是录播。可20余年后，依然清晰地记得那些经典画面。鲜衣怒马的追风少年欧文、被红牌罚下的贝克汉姆、两个头球定乾坤的齐达内，还有决赛迷失的罗纳尔多…… 

也许并不是恰当的比喻，那种经历犹如初恋，美好而纯粹，并时常在特殊的节点自然地勾起你的回忆。而当苍苔满地，物是人非时，你心中可能只有感慨了。

因此，趁着球场上还有你喜欢的人，痛痛快快地看几场球吧！管他谁赢谁输！

来源 央视网

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告全党全军全国各族人民书

江泽民伟大光辉的一生

      江泽民是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国特色社会主义伟大事业的杰出领导者，党的第三代中央领导集体的核心，“三个代表”重要思想的主要创立者。

       江泽民的一生，是光辉的战斗的一生。在70多年的革命生涯中，他对共产主义理想坚贞不渝，对党和人民无限忠诚，矢志不移为党和人民事业而奋斗。

       党的十三届四中全会以后，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，江泽民带领党的中央领导集体，紧紧依靠全党全军全国各族人民，捍卫了中国特色社会主义伟大事业，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，建立了永不磨灭的功勋，赢得了全党全军全国各族人民衷心爱戴和国际社会广泛赞誉。

      1926年8月17日，江泽民出生于江苏省扬州市一个爱国知识分子家庭。江泽民从小受到爱国主义思想和民主革命思想的启蒙，同时在诗书世家的氛围中深受中华优秀传统文化的熏陶。江泽民早年就读于扬州东关小学和扬州中学，在扬州中学求学期间家乡被日本侵略军占领，他常去梅花岭明代爱国名将史可法墓凭吊，吟诵史公祠的楹联“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心”，抒发悲愤心情。

       1943年，江泽民考入南京中央大学电机系，积极参加进步学生抗日爱国活动。抗日战争胜利后，江泽民转到上海交通大学电机系学习。1946年4月，江泽民加入中国共产党，成为一名共产主义战士。江泽民积极从事党的地下工作，参加矛头直指国民党反动统治的反饥饿、反内战、反迫害的爱国学生运动，掩护革命同志。

       1947年，江泽民从上海交通大学电机系毕业后，到上海粮服实验工厂工作，历任工程师、工务科长、电务工场主任、动力车间主任等职。在此期间，他在工人群众中并在青年会夜校职业青年中从事革命宣传工作，1949年组织工人群众开展护厂活动，迎接上海解放。

       中华人民共和国成立初期，江泽民先后担任上海益民食品一厂第一副厂长、上海制皂厂第一副厂长、第一机械工业部上海第二设计分局电器专业科科长等职。在益民食品厂期间，他负责研制和创立了“光明牌”食品品牌；为了支援抗美援朝，他组织生产了专门供应中国人民志愿军的罐头食品。在第二设计分局期间，他主持了新中国第一台国产汽轮发电机设计工作。

       1954年9月，江泽民奉调参加兴建长春第一汽车制造厂，1955年4月到莫斯科斯大林汽车制造厂实习，1956年5月回国后在长春第一汽车制造厂任动力处副处长、副总动力师和动力分厂厂长等职。1961年，煤炭供应紧张，江泽民任动力锅炉改烧原油的大型工程总指挥，工程获得成功。

       1962年，江泽民调任第一机械工业部上海电器科学研究所副所长，负责该所科研领导工作，主持完成了当时国家急需的JO2小型异步电机系列的设计任务。1964年和1965年，江泽民先后作为中国代表团副团长参加在日本、法国举行的国际电工委员会年会，并考察国外电气科学技术发展情况。

       1966年5月，江泽民调任武汉热工机械研究所所长、代理党委书记，9月任党委书记，组织原子能发电设备的设计工作。“文化大革命”开始后，江泽民受到冲击。1970年底，江泽民调到第一机械工业部工作，1971年任中国第一机械工业部派驻罗马尼亚专家组总组长，负责领导中国援助的11个工厂建设工作。1973年回国，江泽民先后任第一机械工业部外事局副局长、局长。1973年、1974年，江泽民先后任中国代表团副团长、团长，参加在联邦德国和罗马尼亚举行的国际电工委员会年会。1976年，江泽民率团前往巴基斯坦，考察中国援建工厂建设情况。1978年，江泽民任中国机械工业代表团秘书长，访问欧洲六国，对加速提升我国机械工业技术水平、加快产品更新换代、提高提供成套技术装备能力、扩大机械产品出口等问题进行了深入思考，提出了对策和建议。

       1978年12月召开的中共十一届三中全会，果断结束“以阶级斗争为纲”，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。1980年，江泽民担任国家进出口管理委员会、国家外国投资管理委员会副主任兼秘书长、党组成员，参与制定扩大对外贸易、引进国外先进技术和设备、吸收利用外资等方面的政策，同时分管国家对广东、福建两省采取特殊政策和灵活措施的具体贯彻工作，并参加筹建经济特区。兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举，也是一个以往缺乏经验、需要从头摸索的新事物。1980年，江泽民先后率团到泰国、斯里兰卡、马来西亚、新加坡、菲律宾、香港、墨西哥、爱尔兰等国家和地区考察，了解出口加工区、自由贸易区、边境经济区的情况，从中研究吸取可供中国举办经济特区借鉴的经验。同年8月，江泽民在五届全国人大常委会第十五次会议上作关于在广东、福建两省设置经济特区和《广东省经济特区条例》的说明，为会议审议通过相关议案提供了重要依据。

       持改革开放，在加强物质文明建设的同时十分重视社会主义精神文明建设，全力促进上海的改革发展稳定。他领导制订上海经济发展规划和城市建设规划，提出在20世纪末把上海建设成为开放型、多功能、产业结构合理、科学技术先进，具有高度文明的社会主义现代化城市的发展方针。他积极支持开发开放浦东，强调要把浦东建设成为国际化、枢纽化、现代化的世界一流的新市区。为广泛听取各方面意见，充分调动各方面积极性，实现上海经济社会发展战略目标，他倡导建立了民主党派双月座谈会、新闻界理论界双月座谈会等制度。他注重以科技创新推动经济发展，建立了重大工程决策专家论证制度。为了扩大上海对外开放，他提出相互了解、相互信任、互惠互利、长远考虑的发展对外经济交流的四项原则。在他倡导下，上海市政府采取每年必须为人民办几件实事的做法，努力解决广大群众衣食住行方面的实际问题，改善群众生活。1987年11月，在中共十三届一中全会上，江泽民当选为中共中央政治局委员。1989年春夏之交我国发生严重政治风波，他拥护和执行党中央关于旗帜鲜明反对动乱、捍卫社会主义国家政权、维护人民根本利益的正确决策，紧紧依靠广大党员、干部、群众，有力维护上海稳定。

       1989年6月，在中共十三届四中全会上，江泽民当选为中共中央政治局常委、中央委员会总书记。他在会上坚定指出：“党的十一届三中全会以来的路线和基本政策没有变，必须继续贯彻执行。在这个最基本的问题上，我要十分明确地讲两句话：一句是坚定不移，毫不动摇；一句是全面执行，一以贯之。”同年11月，中共十三届五中全会决定江泽民为中共中央军事委员会主席。1990年3月，在七届全国人大三次会议上，江泽民当选为中华人民共和国中央军事委员会主席。

       1992年10月，在中国共产党第十四次全国代表大会上，江泽民作题为《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告，提出确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，强调抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。在中共十四届一中全会上，江泽民当选为中共中央政治局常委、中央委员会总书记，全会决定江泽民为中共中央军事委员会主席。1993年3月，在八届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席和中华人民共和国中央军事委员会主席。

       1997年9月，在中国共产党第十五次全国代表大会上，江泽民作题为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告，着重阐述邓小平理论的历史地位和指导意义，提出党在社会主义初级阶段的基本纲领，明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，强调依法治国、建设社会主义法治国家，明确我国改革开放和现代化建设跨世纪发展的宏伟目标。在中共十五届一中全会上，江泽民当选为中共中央政治局常委、中央委员会总书记，全会决定江泽民为中共中央军事委员会主席。1998年3月，在九届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席和中华人民共和国中央军事委员会主席。

        2002年11月，在中国共产党第十六次全国代表大会上，江泽民作题为《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告，提出全面建设小康社会的奋斗目标，阐述全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。中共十六届一中全会决定江泽民为中共中央军事委员会主席。2003年3月，在十届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国中央军事委员会主席。

       中共十三届四中全会以后，江泽民在领导建设中国特色社会主义的实践中，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，丰富和发展了中国特色社会主义理论。“三个代表”重要思想，既坚持了马克思主义基本原理，又反映了世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，以新的思想、观点、论断，继承、丰富、发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

       江泽民对中国特色社会主义发展道路问题作出深刻思考，提出必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设新局面。他提出，全党工作的大局是抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定，这是必须长期坚持的方针。要全面把握党的基本路线的全部内容，把经济建设这个中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，贯穿于现代化建设整个过程。他指出，发展是硬道理，这是我们必须始终坚持的一个战略思想，财大才能气粗，落后就要挨打。只要我们的经济实力、国防实力、民族凝聚力不断增强，就可以“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。他深刻分析了党和国家面临的新形势，敏锐指出，综观全局，21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，一定要有主动精神和忧患意识，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，集中全国人民智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。建设中国特色社会主义应该是我国经济、政治、文化全面发展的进程，是我国社会主义物质文明、政治文明、精神文明全面建设的进程。他提出，我们建设中国特色社会主义各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展，推进人的全面发展同推进经济、政治、文化发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。他强调，要正确认识和处理改革发展稳定的关系，改革是动力，发展是目标，稳定是前提，要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

       江泽民提出21世纪头20年是全面建设小康社会的阶段，是对中国特色社会主义发展阶段和发展战略的丰富和发展，符合我国国情，符合人民愿望，有利于最广泛最充分调动一切积极因素为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。在20世纪90年代，江泽民就对全面建设小康社会、实现第三步战略目标进行了前瞻性的战略思考。他在中共十五大报告中初步勾画了实现第三步战略目标的蓝图，指出展望下世纪，我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。中共十五届五中全会进一步提出，从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在中共十六大上，他深刻阐述了全面建设小康社会的奋斗目标，强调我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。

       关于中国特色社会主义的根本任务，江泽民指出，必须把集中力量发展社会生产力摆在首要地位，不断促进先进生产力发展，这是党始终站在时代前列、保持先进性的根本体现和根本要求。他强调，人是生产力中最具有决定性的力量，包括知识分子在内的工人阶级，广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量；在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是中国特色社会主义事业建设者。他提出，人才资源是第一资源，各级党委和政府都要着眼于党和国家事业长远发展和人才总体需要，紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才三个环节，大力实施人才战略。他高度重视科学技术在推动社会生产力发展中的重要作用，强调我们要牢记一条道理，这就是没有强大的科技实力，就没有社会主义现代化。他提出大力推进知识创新和科技创新，建设国家知识创新体系，增强自主创新能力，实现技术发展跨越。他强调，要不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，不断为生产力的解放和发展打开更广阔的通途。

       江泽民结合新的实践，进一步深化了对我国社会主义改革的理论思考。他指出，认真总结苏联解体、东欧剧变的教训，以及我们发生“文化大革命”这样严重曲折的教训，深刻分析它们的原因，可以得出两条结论：一是必须坚持社会主义；二是必须进行社会主义改革，探索符合本国实际的社会主义发展道路。他强调，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，必须坚定不移推进各方面改革，改革要从实际出发，整体推进，重点突破，循序渐进，注重制度建设和创新。20世纪90年代，他以中国共产党人坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面。1992年6月，他提出对高度集中的计划经济体制进行根本性的改革势在必行，不然就不可能实现我国的现代化，根据邓小平南方谈话精神，他明确提出使用“社会主义市场经济体制”这个提法，为中共十四大召开做了重要的思想理论准备，中共十四大正式把建立社会主义市场经济体制确立为中国经济体制改革的目标。中共十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，制定了建立社会主义市场经济体制的总体规划。到20世纪末，我国已初步建立了社会主义市场经济体制的基本框架。江泽民指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度；公有制实现形式可以而且应当多样化；股份制是现代企业的一种资本组织形式，资本主义可以用，社会主义也可以用。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展。他强调，改革国有资产管理体制是深化经济体制改革的重大任务，要在坚持国家所有的前提下充分发挥中央和地方两个积极性。他指出，国有企业是我国国民经济的支柱，国有企业改革是我国经济体制改革的中心环节，要着眼于搞好整个国有经济，抓好大的，放活小的，对国有企业实施战略性改组。他指出，建立现代企业制度是国有企业改革的方向，要按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求，对国有大中型企业实行规范的公司制改革，使企业成为适应市场的法人实体和竞争主体。他提出，充分发挥市场机制的作用和加强宏观调控都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，要加快健全和完善宏观调控体系，深化金融、财政、计划体制改革，完善宏观调控手段和协调机制，实施适度从紧的财政政策和货币政策，注意掌握调控力度。他强调，理顺分配关系事关广大群众的切身利益和积极性的发挥，要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平，建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系，完善城镇职工基本养老保险制度和基本医疗保险制度，健全失业保险制度和城市居民最低生活保障制度，探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度。

       进入20世纪90年代，江泽民紧紧把握经济全球化不断加快的趋势，强调中国要发展、要进步、要富强，就必须对外开放，加强同世界各国的经济、科技、文化的交流合作，吸收和借鉴一切先进的东西。他提出，我们要进一步完善有关政策，继续坚定不移扩大对外开放，不断丰富对外开放的形式和内容，不断提高对外开放的质量和水平，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。加入世界贸易组织是党从我国经济发展和改革开放的需要出发作出的重大战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。江泽民阐明了中国加入世界贸易组织的原则：第一，中国加入世界贸易组织是中国经济发展和改革开放的需要，同样世界贸易组织也需要中国，没有12亿多人口的中国参加，世界贸易组织是不完整的，也不利于世界经济的发展；第二，中国是一个发展中国家，社会生产力还不发达，只能以发展中国家的条件加入世界贸易组织；第三，中国加入世界贸易组织，其权利和义务一定要平衡，中国不会接受过高的、超出中国承受能力的要价。遵照这些指导原则，中国在加入世界贸易组织谈判过程中始终掌握主动权，于2001年12月正式成为世界贸易组织成员。江泽民强调，进一步吸引外商直接投资，提高利用外资质量和水平，进一步扩大商品和服务贸易，实施市场多元化战略，坚持以质取胜，经济特区要增创新优势、更上一层楼。他提出，实施“走出去”战略是对外开放新阶段的重大举措，“引进来”和“走出去”是对外开放的两个轮子，必须同时转动起来。他强调，中国发展和进步离不开世界各国文明成果，在对外开放的过程中，必须始终注意维护国家主权和经济社会安全，注意防范和化解国际风险冲击，处理好扩大对外开放和坚持自力更生的关系，把立足点放在依靠自己力量的基础上。

       关于中国特色社会主义经济建设，江泽民提出，我们是发展中国家，要实现现代化，缩小同发达国家的差距，关键在于要走出一条既有较高速度又有较好效益的国民经济发展路子，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变，保持国民经济持续快速健康发展。他强调，正确处理速度和效益的关系必须更新发展思路，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变；提高经济运行质量和效益，关键是解决结构不合理问题，必须对经济结构进行战略性调整，扩大内需是我国经济发展长期的、基本的立足点。他提出，要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。他强调，农业、农村、农民问题始终是一个关系我们党和国家全局的根本性问题，统筹城乡经济社会发展、建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入是全面建设小康社会的重大任务。世纪之交，他向全党全国人民明确提出，要不失时机实施西部大开发战略。他指出，发展经济的根本目的是提高全国人民生活水平和质量。就业是民生之本，扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。

       关于中国特色社会主义政治建设，江泽民提出，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标，建设社会主义政治文明是我国改革开放和社会主义现代化建设发展的必然要求，是中国共产党领导人民坚持和发展人民民主长期实践的必然结论，进一步深化了中国共产党对中国特色社会主义事业的规律性认识。他强调，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来，坚持和完善社会主义民主制度，健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权。要坚持和完善人民代表大会制度。坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，全面贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣进步。要全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则，坚决抵御境外利用宗教进行渗透。要认真贯彻党的侨务政策。他强调，扩大基层民主是发展社会主义民主的基础性工作。他提出，要实行依法治国，建设社会主义法治国家，加强社会主义法制建设，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，使国家各项工作逐步走上法制化轨道。他提出，政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展，要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明有益成果，绝不照搬西方政治制度的模式。要着重加强制度建设，实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。他提出，要高度重视和认真做好维护社会稳定工作，努力维护安定团结的社会政治局面。

       关于中国特色社会主义文化建设，江泽民提出，有中国特色社会主义的文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志，在当代中国，发展先进文化就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，弘扬主旋律，提倡多样化。要坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。他强调，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。要坚持不懈加强社会主义法制建设、依法治国，同时要坚持不懈加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。

       江泽民担任中央军委主席期间，对国防和人民军队建设提出许多重要思想，创立了江泽民国防和军队建设思想。他提出，建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。要坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想为指导，按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，紧紧围绕打得赢、不变质两个历史性课题，坚定不移走中国特色的精兵之路，加强人民军队革命化现代化正规化建设。要始终把思想政治建设摆在我军各项建设的首位，永葆人民军队性质、本色、作风。他强调，党对人民军队的绝对领导是我军永远不变的军魂，要毫不动摇地坚持党领导人民军队的根本原则和制度。他提出要迎接世界新军事变革挑战，积极推进中国特色军事变革。20世纪90年代，中共中央和中央军委确立新时期积极防御的军事战略方针，在战略指导上实行重大调整，把军事斗争准备的基点由应付一般条件下的局部战争转到打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上来，此后进一步提出把军事斗争准备的基点放到打赢信息化条件下的局部战争上来，明确了新形势下我军军事斗争准备的目标和任务，抓住了我军建设的主要矛盾，正确解决了我军建设和改革的发展方向问题。他提出，军队、武警部队和政法机关一律不再从事经商活动。他强调，要坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化，尽快形成自己的高技术武器装备的“杀手锏”。

       江泽民指出，完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞的共同愿望。他领导推进中国政府对香港、澳门恢复行使主权的一系列准备工作。1997年7月1日实现香港回归，1999年12月20日实现澳门回归。他先后赴香港、澳门参加中英政府、中葡政府举行的香港、澳门交接仪式。香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。香港、澳门回归祖国后，他强调，在任何情况下都必须全面正确贯彻“一国两制”方针，严格按照香港基本法、澳门基本法办事，全力支持香港、澳门两个特别行政区行政长官和政府的工作，广泛团结港澳各界人士，共同维护和促进香港和澳门繁荣、稳定、发展。在中央政府坚定支持下，两个特别行政区政府沉着应对亚洲金融危机及内外经济环境变化带来的冲击和影响，团结各界人士，妥善处理了一系列社会和经济问题，保持了社会稳定和经济发展。江泽民把握解决台湾问题大局，推动两岸双方达成体现一个中国原则的“九二共识”，推进两岸协商谈判。1995年1月，他发表了《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，提出了现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，强调坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提，我们不承诺放弃使用武力决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋的。讲话既体现完成祖国统一大业的坚定决心，又充分考虑到台湾同胞愿望和台湾实际情况，引起海内外高度关注和积极反响。他提出文攻武备总方略，领导开展反分裂、反“台独”重大斗争。他郑重指出，国家要统一，民族要复兴，台湾问题不可能无限期地拖延下去；我们坚信，通过全体中华儿女共同努力，祖国的完全统一就一定能够早日实现。

       面对国际局势跌宕起伏，江泽民深刻洞察世界形势发展总趋势，提出了一系列外交和国际战略思想，丰富了中国特色社会主义外交理论和实践。他指出，和平与发展仍是当今时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件，新的世界大战在可预见的时期内打不起来，争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的，但不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变，影响和平与发展的不确定因素在增加，传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，霸权主义和强权政治有新的表现，南北差距进一步扩大，世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。他强调，和平与发展仍然是当今时代的主题，不管国际风云如何变幻，中国始终不渝奉行独立自主的和平外交政策，中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。他提出，中国把加强同发展中国家的团结合作作为对外政策的基本立足点，改善和发展同发达国家的关系，继续加强睦邻友好，坚持与邻为善、以邻为伴，加强区域合作，把同周边国家的交流和合作推向新水平，增强同第三世界的团结和合作，加强相互帮助和支持。他提出，要积极推动世界走向多极化，推进国际关系民主化，尊重世界多样性，加强文明交流互鉴。他强调，中国将继续积极参与多边外交活动，在联合国和其他国际及区域性组织中发挥作用，支持发展中国家维护自身正当权益。他提出建立适应时代需要的新安全观，核心是互信、互利、平等、协作。他推动成立的上海合作组织是第一个由中国参与推动建立并以中国城市命名的地区性合作组织，它所倡导的互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”在当代国际关系中产生了重要影响。

       江泽民高度重视党的自身建设，号召全党同志坚持从新的实际出发，以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题，使党始终保持先进性和纯洁性，充满创造力、凝聚力、战斗力。他提出，治国必先治党，治党务必从严，完整提出提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力两大历史性课题，要求全党认真研究和解决。他强调，在我们这样一个多民族的发展中大国，要把全体人民意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须毫不放松加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程，保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。他强调，必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。要加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平。要坚持和健全民主集中制，增强党的活力和团结统一。要建设高素质领导干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层，领导干部要讲学习、讲政治、讲正气。要做好基层党建工作，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。要加强和改进党的作风建设，深入开展反腐败斗争。他强调，推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。坚决反对和防止腐败是全党一项重大的政治任务，要坚持标本兼治、综合治理的方针，逐步加大治本力度，加强教育，发展民主，健全法制，强化监督，创新体制，把反腐败寓于各项重要政策措施之中，从源头上预防和解决腐败问题。他强调，只要全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，永远同人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。

       江泽民强调，建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点，是为了不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。制定和贯彻党的方针政策，基本着眼点是要代表最广大人民根本利益，正确反映和兼顾不同方面群众利益，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。他指出，必须始终坚持党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，尊重人民群众创造，倾听人民群众呼声，反映人民群众意愿，集中人民群众智慧和力量去发展各项事业，在整个改革开放和社会主义现代化建设的过程中都要努力使工人、农民、知识分子和其他群众共同享受到经济社会发展成果。他要求各级领导干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立强烈的公仆意识，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，时刻都要把人民群众安危冷暖放在心上，关心群众疾苦，努力为群众办实事、办好事。

       江泽民担任党和国家主要领导职务之际，我国正面临着国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验。他团结带领党的中央领导集体，紧紧依靠全党全军全国各族人民，从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件，战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险，特别是成功应对了亚洲金融危机的冲击、夺取了1998年抗洪抢险斗争的全面胜利，保证了改革开放和社会主义现代化建设的航船始终沿着正确方向破浪前进。

       2004年9月，中共十六届四中全会决定同意江泽民辞去中共中央军事委员会主席的职务。2005年3月十届全国人大三次会议第二次全体会议，通过了关于接受江泽民辞去中华人民共和国中央军事委员会主席职务的请求的决定。从领导岗位上退下来以后，江泽民坚决拥护和支持党中央工作，关心中国特色社会主义伟大事业，坚定支持党风廉政建设和反腐败斗争。

       江泽民亲自主持编辑和逐篇审定《江泽民文选》第一卷、第二卷、第三卷。《江泽民文选》主要收入了江泽民从二十世纪八十年代末至二十一世纪初具有代表性和独创性的重要著作，为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想、继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程提供了重要教材。

       江泽民创立的“三个代表”重要思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是党和人民的宝贵精神财富。

       今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。新征程上，全党全军全国各族人民要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，更加紧密地团结起来，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，万众一心为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

来源：新闻联播

今天，永不敢忘，永不能忘！

今天

是第九个

南京大屠杀死难者国家公祭日

山寒水冷，警报凌厉

    民族之耻，永不敢忘！

这是2021年12月13日拍摄的南京大屠杀死难者国家公祭仪式现场。新华社记者 李响 摄

制造了惨绝人寰的南京大屠杀

30万同胞惨遭杀戮

无数妇女被蹂躏残害

无数儿童死于非命

三分之一建筑被毁

大量财物遭到掠夺

……

图为在南京大屠杀中，日军把无辜的中国人反绑双臂枪杀后，掷入城郊池塘。新华社发

图为日军在南京大屠杀中拍摄的一个镜头：刽子手们正用刺刀将我同胞刺死。新华社发

在中国共产党号召和引领下

中华儿女谱写了

惊天地、泣鬼神的

爱国主义篇章

血战到底、抗战到底

中国人民取得了

抗日战争的伟大胜利

1945年9月9日，中国战区日军投降签字仪式在南京举行。新华社发

抗战胜利后

指挥南京大屠杀的

第一责任人松井石根

被远东国际军事法庭

处以绞刑

主犯谷寿夫

被引渡到南京进行审判

处以死刑

这是当年在南京制造大屠杀的主犯华中派遣军司令松井石根（左二）被处决。新华社发

这是抗日战争胜利后，制造南京大屠杀的主要罪犯、日军第6师团师团长谷寿夫被押上审判台并被处死刑。新华社发

85年过去了

战争炮火虽已远去

但累累白骨仍在无声诉说！

幸存者虽不断离去

但历史真相永远不容篡改！

这是2021年12月13日拍摄的南京大屠杀死难者国家公祭仪式现场。新华社记者 季春鹏 摄

我们缅怀所有

惨遭日本侵略者杀戮的

致敬所有

为中国人民抗日战争胜利

献出生命的

革命先烈和民族英雄

这是2021年12月13日拍摄的南京大屠杀死难者国家公祭仪式现场。新华社记者 李响 摄

硝烟已散，精神永存

付出了巨大牺牲的中国人民

将坚定不移

捍卫用鲜血和生命写下的历史

捍卫来之不易的和平！

阿根廷夺冠！梅西圆梦！

北京时间今天凌晨

卡塔尔世界杯终局之战中

阿根廷队与法国队鏖战120分钟

点球大战中

阿根廷队击败法国队

第三次夺得世界杯冠军

阿根廷队首发球员在赛前奏国歌仪式上。新华社记者 曹灿 摄

法国队球员姆巴佩在比赛中射门得分。新华社记者 李明 摄

比赛加时赛第109分钟

梅西破门

阿根廷队3-2领先法国队

最终，在点球大战中

阿根廷队球员在颁奖仪式上庆祝夺冠。新华社记者曹灿 摄

       四年后，第23届世界杯将由美国、加拿大和墨西哥联合承办，届时决赛圈参赛队伍将从32支扩军至48支，亚足联名额也将增至8.5席，接近目前的两倍。

       四年后，希望我们有机会为心中最爱的那支球队摇旗呐喊，而不单单只是看客。

网瘾父母，在直播间疯狂剁手

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深燃（shenrancaijing） | 来源

 唐亚华 | 作者

 黎明 | 原文编辑

 欣蕊 | 编辑

推荐：学工处

审核：校    办

总书记的“青年观”

来源  共青团中央、人民日报客户端

“她是被开除的！”格力员工透露更多细节

5月11日，孟羽童通过社交平台表示已经从格力离开，顺利毕业。16日，据上海证券报报道，格力市场部员工表示，孟羽童不是离职，而是因违反公司纪律被“开除”。

日前，记者从孟羽童“离职”前所在的在格力市场部员工处获悉，孟羽童在公司期间“经常旷工参加商务活动，接私活”，在公司与其谈话后仍进行相关活动，未有改进。
15日，上证报记者就“离职”真实原因一事向孟羽童求证。截至记者发稿，孟羽童未有回应。

此前，格力电器方面就旗下直播间“明珠羽童精选”更名为“格力明珠精选”一事，回应红星新闻称“孟羽童已离开，不在公司任职。”并表示，人员流动很正常，感谢外界关心。

5月11日，孟羽童通过社交平台表示已经从格力离开，顺利毕业。
在视频中，对于此前发布的“靠别人不如靠自己”相关微博其回应称是“看到一个讲亲密关系的帖子有感而发，觉得女孩子一定要自立自强、自省自足，完全没有说公司的意思，真的误会了。”

她还表示“如果没有格力的平台、没有董总，我什么都不是。刚毕业，普普通通的学生就来到格力这么好的平台”，“在董总这样的企业家身边工作，不光教会了我怎么去做事，更教会了我怎么去做人”，“真的发自内心的感恩”。
对于自己下一阶段的安排，她表示自己将准备继续读书，申请研究生。
相关报道：
孟羽童1998年出生，毕业于浙江大学西班牙语专业，曾多次参加综艺节目。
2021年7月，孟羽童在《初入职场的我们》节目中得到董明珠盛赞，称其符合接班人标准。最终，孟羽童获得转正名额，并正式入职格力，成为董明珠的秘书。
2021年12月，董明珠和孟羽童一同现身中国制造业领袖峰会，董明珠在活动现场表示，要将孟羽童培养成第二个董明珠。同时，董明珠还曾在回应媒体采访时称：“也许她有一天真的能接我的位置。”
而入职后，孟羽童也曾多次被曝从格力离职。
2022年11月，有传闻称孟羽童被移出公司通讯录，董明珠对此回应时说，“最近羽童在网上‘被黑’，天天被人说被炒掉了，大家放心，羽童每天都在成长。”孟羽童也附和称：“还在（格力）打工呢。”孟羽童还曾在社交平台发文辟谣：“谁再说我离职了，我真的会揍人。”
对于董明珠与孟羽童，当当创始人李国庆曾在一次直播中直言：“这是一场炒作，目的是为了直播带货，孵化自己的网红。”

难道，这就是她不能当接班人的原因？
极目新闻评论员 吴双建
在职场上，员工是主动离职还是被开除，两者有本质的不同。双方一拍两散，友好分手，其他人无话可说。现在消息称孟羽童是被开除的，这不是直接说她不守职场规矩吗？
媒体称，自2022年3月以来，孟羽童陆续发布了近20条创意广告的视频，涉及化妆品、香水、平板电脑、汽车等，这些产品均与格力无关。
孟羽童能不能私下接广告，要看双方的劳动合同有没有具体约定。如果规定不允许，那她接私活显然就不对。但是，即使是允许她接私活，旷工参加商务活动显然没有哪家公司能容忍。
孟羽童在所谓的“离职”后，说自己的工资不到一万元。根本不是外界传言的百万年薪，网友也惊呆了。她还在社交平台经常吐槽“加班”之类，2023年5月，孟羽童留下一句意味深长的“靠别人不如靠自己”，正式结束了在格力的工作。
说来说去，总让人感觉格力有些对不起她。现在格力方面透出风来，称其是“被开除”，这是要开始互撕了吗？
如果媒体报道她“被开除”属实，现在她所称“靠别人不如靠自己”的说法就有些虚假了。没有董明珠的公开力捧，以及格力给的平台，她在社交平台上怎么会有那么多粉丝，怎么会有人找她开展商务活动，给她投广告呢？在舆论看来，这明显是翅膀硬了，有想法了。

翅膀硬了想要飞走，大家也可以理解，说自私也好，不地道也罢，每个人都可以选择对自己最有利的职场道路，双方根据劳动合同协商就是。但为什么孟羽童非要等格力开除她，而不是自己选择离职呢？难道是既要又要还要？还是想等翅膀再硬一点、再硬一点？

有人说，是孟羽童辜负了董明珠，也有人说是董明珠看走了眼。但不得不说，职场的规矩就是规矩，哪怕对百万粉丝的网红同样如此。孟羽童表示，离职后准备继续读书，然后申请研究生。当然，书可以多读，但职场的道理也应该要懂，这样对自己的职业生涯或网红生涯才有益处。
在孟羽童“离职”后，格力官方也进行回应，称“正常人员流动，感谢关心”。没点名是她离职还是公司开除她，总归留下了颜面。另外，针对孟羽童在格力岗位的变动，董明珠面对舆论询问时，也从来没有公开说过她的任何不是。客观说，这个态度算是不错的。
无论如何，孟羽童只是才毕业几年的大学生，她得到的东西也是很多人梦寐以求的，人们也曾希望她能成为格力的接班人，像董明珠一样走出自己潇洒的人生，带着格力奋勇向前。但如果她真的是被格力开除的，这至少说明，她离董明珠，还是很差了一些距离，也当不了格力的接班人。
孟羽童还很年轻，前程远大，希望她着眼长远，每一步走稳走实。既然董明珠曾看好她，她身上自然有成功的品质，说这么多，也希望她能亡羊补牢吧！



来源：上海证券报、极目新闻（评论员：吴双建）、当事人账号、九派财经、红星新闻等

2021年迎来了中考新改革政策，很多家长的内心都出现了恐慌和不安，为孩子的未来担忧。。。。。。。

首先大可不必，应该明确中考新改革政策内容，了解政策背后的意义，其次是你的孩子处于什么现状，用怎样的心态和目的去解决面临的问题！

在这里先讲讲是什么是中考新改革？

 改革的第一点，是中考之后，中职和普高的招生比例，将达到5：5。

这意味着，中考之后，有一半的初中生将无缘高中，只能够进入职校学习中考改革的第二大点，则是禁止所有学校与机构，招收初三复读的学生。这就意味着，有的孩子中考失利后，无法继续参加中考。复读、择校等操作不再存在，孩子中考失败后没有重新再来的机会，只有进入职校或是直接进入社会这两条道路可以选择。

中考改革的第三大点，则是中考不达标的孩子只能去职高、技校等学校就读。通俗的讲，你的孩子上不了高中就去学技术，上职业技术学校

那么国家制定这个政策，是根据国情背景，用工短缺，用工结构分层失衡，来制定的，所以国家推行建立工业强国制造大国的基础上，为社会为国家培养技术人才。

 同时，上了职业学校，除了学习一门技术之外，同样也是可以通过参加技能高考和高职单招政策考入专科，本科院校，毕业后拿到相应的文凭！技术和文凭都有了，更有社会竞争力！

 家长和孩子应该正能量的认识到上了中专学校，只要不放弃自身要求，一样可以有个好前程！人生新的起点刚刚开始！

秋季疫情防控工作通知

关于推迟2021年秋季新生入学和加强疫情防控有关工作的通知

亲爱的同学们:大家好！

       近期国内多省相继发生多例本土疫情,多地调整为中高风险地,疫情防控形势严峻、复杂、根据武汉市疫情防按指挥部提出的现阶段疫情防控新措施,为有效控制和降低疫情传播风险,最大限度地保障我校学子的身体健康和生命安全,经学校研究决定、报请上级主管部门批准,我校2021级新生报到时间暂时调整为2021年9月3日-4日,为确保我校学生身体健康,保证学校正常开学,切实做好疫情防控,特通知如下:

1、增强防控意识。非必要不前往发生疫情地区和中高风险地区,非必要不出境。坚持常态化疫情防控措施,勤洗手、科学戴口罩、文明用餐、常通风,避免前往人群密集、空气不流通场所。时刻紧绷疫情防控这根弦,摒弃一切侥幸心理。

2、遵守当地防痰规定,严格遵守所在地的疫情防控规定,每日如实报告个人所在位置及健康状况

3、积极接种疫苗,接种新冠病毒疫苗是目前预防新冠肺炎最经济、最有效的手段。符合接种条件的、未完成疫苗接种的同学应关注所在地疫苗接种安排,及时主动接种疫苗, (如确实不便在当地接种,可来校后统一接种胶苗.)

      疫情助控,人人有责,请同学们按要求微好有关工作,如痰情形势变化或上级要求有调整，将另行通知。

武汉高新职业技术学校

2021年8月10号

编辑：教务处

审稿：学工处

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学校地址：湖北省武汉市洪山区文荟街56号

学校电话：027-87678809

疫情防控Q&A

我是外省人士，想来湖北省找工作，现在可以来吗？

如果您来自疫情中高风险地区，建议您暂缓来湖；如果您来自其他地区，且您的健康码为“绿码”，欢迎您来就业，来湖北途中，请您做好个人防护，避免途径中高风险地区，并及时刷新您的健康码和行程码。

我近期从外地回来，想做核酸检测，应该到哪里做？

如果您是从疫情中高风险地区回来，请您先和村（社区）联系，由工作人员引导您到南太湖新区新冠疫情防控综合服务点进行核酸采样；其他地区返新区人员自愿核酸检测，您可以到就近医疗机构（包括市中心医院、市第一医院、各社区卫生服务中心）自费进行采样。

我近期打算出市游玩，出去后还能正常回新区吗？

建议您近期市内游玩。若途径中高风险地区或接触到新冠确诊病例及其密切接触者，回新区后需要进行集中隔离医学观察。为了您和您的家人健康，请您近期非必要不出省、非必要不出市。

我坐火车路过中高风险地区，行程码会变颜色吗？

如果只是坐火车路过，不下车、不出站，行程码不会变色，反之大数据将会捕捉行程，导致行程码变色。

我有亲属在医院住院，我可以去探望吗？

不可以。根据目前疫情防控相关规定，住院期间建议不陪护，确需陪护的，可固定一名陪护人员，其他人员谢绝探望。

老年人没有健康码怎么办？

没有手机的老年人，可以通过查验身份证、登记流调表等方式开展人工查验；也可以由您的子女代申请健康码。

我已接种第一针新冠疫苗，第二针什么时候可以接种？

如果您接种的是科兴疫苗，间隔满14天可以接种第二针；如果您接种的是生物疫苗，间隔满21天可以接种第二针。目前各乡镇街道正有序推进第二针疫苗接种，请您在接到短信或电话通知后前往相应接种点接种。（第三针加强针以此类推，也可咨询接种点医护人员）

投稿：街道办

发布：校    办

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为有效落实新冠疫情肺炎疫情防控工作，根据市政府秋季开学工 作专题会议要求，确保 2021 年秋季学期正常、安全、有序开学，根 据我市实际，特制定本工作方案。

一、组织领导

 市人社局成立2021年秋季开学疫情防控工作领导 小组： 组 长：徐冬先 成 员：潘炳武 林 军 高 超 领导小组下设办公室，成员由局职建处、各院校教务处、学生处 （学工部）等部门主要负责人组成。办公室主任由潘炳武担任，日常 工作由市人社局职建处承担。

 二、开学时间 

按照市教育部门通知，暂定 9 月 1 日开学。（具体时间根据疫情 发展形势另行通知）

 三、防控措施 

（一）教育宣传引导。加强师生疫情防控教育，要严格遵守疫情 防控相关规定，非必要不出省，非必要不出市，进一步做好自我防护， 践行勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集、“一米线”等公民防疫基本行 为准则，主动配合做好体温检测、查验“健康码”等防控措施。如出现 发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉减退等不适症状时，应及时前往具有 — 2 — 发热门诊的医疗机构就诊，并如实告知流行病学史。 

（二）加强封闭管理。继续做好校园封闭管理，全体师生，严格 按照学校通知返校，不得提前到校；非工作必需，一律不得进出校园， 确需进校的须提前报告所属部门负责人并向保卫部门报备，携带身份 证、工作证等有效证件进校，佩戴好口罩，并严格履行核查、登记、 测温等手续。 

（三）落实报告制度。坚持每天疫情“零报告”制度，全面排查疫 苗接种情况，适龄无禁忌教职工及学生应接尽接、应接快接。要求非 必要不离省离汉，已在外的学校教职工、学生于 8 月 15 日前返回武 汉；从中高风险地区返汉后，必须报属地社区集中隔离满足 14 天的 要求且核酸检测正常才能够返校，其他地区返汉学生需做好个人健康 监测和防护。 （四）储备相关物资。各院校根据学校规模，采购必须的防疫物 质，购置口罩、体温计、消毒剂等必要的防疫物资，落实水、电和物 资储备检查和隐患排查，以保障学校开学疫情防控工作顺利进行；在 合适区域配备洗手设施，准备肥皂、洗手液等用品。 

（五）准备相关场所。在校内设立医务室（或卫生室）、留观室， 留观室须远离教育教学、工作、生活场所，位置相对独立，并按要求 配备相应防疫用品；定期对教室、功能室、办公室、食堂、宿舍等公 共活动场所要进行彻底清洁和预防性消毒；对校园内使用的空调系 统、直饮水设备和公共区域的物体表面提前进行预防性消毒；彻底清 除校内环境卫生死角。

（六）做好演练准备。进一步完善应急处置预案，优化应急工作 队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，在开 学前要开展一次应急预案全员、全过程、全要素演练，确保出现突发 情况能及时有效处置。

 四、工作要求 

（一）提高政治站位。各院校要站讲政治的高度，不折不扣地落 实各项防疫制度，形成主要校领导亲自抓、分管领导具体负责、有关 部门协调联动的工作格局，稳妥有序的做好开学工作。8 月 23-8 月 25 日，组织本院校的教职工进行一次核酸检查，确保人员绝对安全。 

（二）推动联防联控。各院校要加强与所在区、教育部门、卫生 健康行政部门、市场监管部门和疾病防控机构等的密切联系，获取专 业指导，形成工作合力。 

（三）保障及时到位。各院校开学前各项保障工作必须在 8 月 28 日前全部完成，市人社局将对所属技工院校进行一次抽查。 

（四）严格责任追究。因预防措施落实不力，导致院校发生疫情， 以及在疫情发生后不及时报告或隐瞒不报的，将上报相关部门，依法 查处具体责任人，并追究有关领导的责任。

未成年人新冠疫苗接种“十问十答”

       暑假过半，开学进入倒计时阶段，在这个特殊的时期，我们不能对防疫掉以轻心。疫苗接种是保护生命健康、筑牢防护屏障的一个重要手段。你家孩子打疫苗了吗？关于疫苗接种，你有哪些疑问？一文为你答疑解惑！

       近日，全国多地陆续启动12-17岁人群的新冠疫苗接种工作。

       作为家长的你是否想问：需要打几针？安全有效吗？与其他疫苗接种是否冲突？有哪些注意事项？以下是关于未成年人接种新冠疫苗的十问十答，帮你迅速了解儿童青少年接种新冠疫苗的知识点！

问题一：12-17岁主要覆盖哪些人群？

       覆盖12-17岁人群（接种时需年满12周岁），含在校学生（包括小学、普通中学、大学、中专学校、职业高中、技工学校、工读学校，特殊教育学校等教育机构的学生）及非在校适龄人群。 

问题二：新冠疫苗对德尔塔毒株有效果吗？

问题三：此次接种的新冠病毒疫苗是什么类型？

问题四：青少年接种是否自愿？

       儿童青少年和18岁以上人群一样，都是免疫屏障构筑的重点人群。因此，建议“应接尽接”和“自愿原则”相结合，在充分告知学生本人和家长的基础上，引导并鼓励青少年积极接种、主动接种。

问题五：3-11岁人群何时接种？

       国家有关部门已批准的两款新冠病毒灭活疫苗紧急使用的年龄范围扩大到了3岁以上，各地下一步将结合疫情形势、防控需求、人群特点等情况，按照国家统一安排开展相应人群的接种工作。

问题六：青少年接种的新冠疫苗安全吗？

       安全可靠。目前，我国获批在3-17岁紧急使用新冠灭活疫苗的两个厂家都已完成3-17岁年龄组I/II期临床试验，其安全性是良好的。这两个厂家的新冠灭活疫苗分别于5月7日、6月1日获得世界卫生组织（WHO）紧急使用授权，纳入全球“紧急使用清单”，其安全性、有效性获得WHO认可。

问题七：是否会与其它疫苗接种产生冲突？

       针对成人，建议新冠疫苗接种和其他疫苗接种中间间隔至少14天，儿童青少年也是如此。但如果出现外伤、狗咬等等情况，需要打破伤风或者是狂犬疫苗，不受14天间隔的限制。

问题八：接种后会不会有何不良反应？

       不良反应主要还是局部的疼痛、红肿，主要是局部反应为主，全身反应很少，个别人可能会有发热等表现，是完全是可控的，是安全的。一般不需特殊处理，注意休息，多喝水，2-3天即缓解。

问题九：我国在青少年中获批使用的新冠疫苗是哪种？需要接种几剂次？间隔多久？

       目前获准在未成年人中使用的新冠病毒疫苗为国药集团中国生物北京生物制品研究所有限责任公司(北京生物)和北京科兴中维生物技术有限公司(北京科兴中维)生产的新冠病毒灭活疫苗(Vero细胞)。

       新冠病毒灭活疫苗(Vero细胞)免疫程序为2剂次，其中北京科兴中维疫苗每剂间隔至少2周，北京生物疫苗每剂间隔至少3周。后续如未成年人获准使用新冠病毒疫苗种类、厂家、免疫程序有更新调整，以最新规定为准。

问题十：青少年接种前后要注意什么？

（1）接种过程中，监护人应全程陪同在场。接种时应携带有效证件（身份证或户口本等），接种当天穿着宽松的衣服；

（2）接种前避免空腹，接种前、后不要进行剧烈运动，接种完成后多饮水，注意休息；

（3）接种前，未成年人监护人应当充分阅读《新冠病毒疫苗接种知情同意书》，并配合健康问询和知情告知工作，如实告知健康状况；

（4）接种后要在接种现场留观30分钟，如出现不适，请及时告知现场工作人员；

（5）接种疫苗后应继续做好个人防护，戴口罩、勤洗手、保持个人卫生。

未成年接种禁忌有哪些？

转自《人民教育》

武汉高新职业技术学校

2021年7月28日

推荐：街道办

审稿：校    办

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元旦及寒假放假通知

各部门、各班级：

       根据我市防疫实际情况结合学校校历安,经研究决定,现将元及寒假放假时间通知如下：

1、元旦放假

       为加强疫情防力度,我校决定元旦放假时间为:2022年1月1日(周六)共计一天,2022年1月2日(周日)在班考前综合复习。

2、寒假放假

       本学期期末考试时间为2022年1月3日至5日,考试结束后学生方可离校寒假放假时间为:2022年1月6日至2月18日,要求全体学生在规定的时间离校,离校必须在班主任处办理好假离校手续。

       春季开学报到时间为:2002年2月19日至20日（20日晚班级晚自习点名），2月21日正式上课

       特此通知！

武汉高新职业技术学校

2021年12月27日

供稿：校    办

审核：党委会

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3月4日，因武汉市疫情加剧，学校紧急组织了核酸检测。

3月5日、3月6日周末假期管理通知

      为全力应对当前疫情，切实保障师生生命安全和身体健康，根据武汉市新冠疫情联防联控指挥部的相关要求，从即日起全面加强校园管控，针对3月5日-3月6日周末假期管理具体通知如下：

1，本周末（3月5日-3月6日）学生休假但不得离校，在宿舍休息。

2，后期部门做好校园清洁消毒、垃圾分类处理、定期消杀。

3，学工处组织班主任、教官、学生会成员成立校卫队，全天校内巡逻，避免学生离校外出。

4，严格落实责任高度重视疫情防控工作。每天至少1名教职工到岗带班，相关应急响应部门安排人员24小时值班。

武汉高新职业技术学校

2022年3月4日

湖北省2023年普通高等学校招生考试报名须知

湖北省2023年普通高等学校招生考试（以下简称“普通高考”）报名工作即将开始,全省2023年普通高考包括：湖北省普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“全国统考”）、湖北省普通高等学校招收中职毕业生知识加技能统一考试（以下简称“技能高考”）、湖北省高等职业院校单独招生考试（以下简称“高职单招”）、湖北省高等职业院校专项招生（包括一村多名大学生招生、五年制高职转段和行业单招等,以下简称“高职专项招生”）。为顺利进行普通高考报名，请认真阅读以下内容：

一、报名对象

所有拟参加2023年全国统考、技能高考、高职单招、高职专项招生，以及其他高等院校经批准组织的特殊类型招生（包括高水平运动队招生、高水平艺术团招生、运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生、残障生提前单独招生、保送生以及少年班招生等)的考生，均须参加报名。

二、报名条件

所有在我省报名的考生均须满足下列条件：

（一）遵守中华人民共和国宪法和法律；

（二）普通高级中等教育学校（以下简称“普通高中”）毕业、中等职业教育学校（含中等专业学校、职业高中、在省人社厅注册的三年制技工学校）（以下简称“中职”）毕业或具有同等学力；

（三）身体状况符合相关要求;

（四）不同类别的考生还须满足下列相应条件：

1.我省户籍考生。

（1）具有我省家庭户籍的考生可在我省申请报名。

（2）在高中阶段户籍由外省转入我省集体户籍的考生，须具有我省高中阶段学校学籍，并在我省学籍所在学校连续实际就读三年方可申请报名。

2.外省户籍进城务工及其他就业人员的随迁子女（以下简称“随迁子女”）考生。凡符合下列条件的随迁子女，可在我省申请报名。

（1）具有我省普通高中学籍或中职学籍，并在我省学籍所在学校连续实际就读三年的应往届毕业生；

（2）父（母）或法定监护人在我省有合法稳定职业、在我省现居住地有合法稳定住所（含租赁）。

3.港澳台考生。持有公安机关签发的《中华人民共和国港澳居民居住证》或《中华人民共和国台湾居民居住证》且在我省长期居住、在我省高中阶段学校实际就读的香港、澳门和台湾地区居民，可在我省申请报名。

4.外国侨民考生。持有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》且在我省定居、在我省高中阶段学校实际就读的外国侨民，可在我省申请报名。

5.少年班考生。申请报考经教育部批准具有少年班招生资格的高等学校少年班的考生，必须是智力超常、成绩优异且年龄在15周岁以下（中科大创新班年龄适当放宽），具有我省户籍的初、高中在校学生（不包括高中应届毕业生）。少年班考生先由招生院校进行资格审查及预选，取得报考院校的资格证后方可申请报名。

（五）下列人员不得报名

1．具有普通高等学历教育资格的高等学校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生；

2．高级中等教育学校非应届毕业的在校生（不含少年班考生）；

3．在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

4．因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员；

5．因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

三、报名材料

我省户籍普通高中应届毕业生，凭户口簿、居民身份证、普通高中学籍档案报名。学籍名册需通过“全国中小学生学籍信息管理系统”导出生成，并经教育局学籍管理部门盖章确认。

我省户籍职业高中、中专学校应届毕业生，凭户口簿、居民身份证、职业高中或中专学校学籍档案报名。学籍名册需通过“全国中等职业学校学生管理信息系统”导出生成，并经教育局学籍管理部门盖章确认。

我省户籍三年制技工学校应届毕业生，凭户口簿、居民身份证、技工学校学籍档案报名。学籍名册需通过“全国技工电子注册与统计信息管理系统”导出生成，并经人社部门盖章确认。

我省户籍外省学籍在外省就读的考生，凭户口簿、居民身份证、高级中等教育学校学籍档案和学籍证明材料报名。学籍证明材料需通过“全国中小学生学籍信息管理系统”或“全国中等职业学校学生管理信息系统”导出生成，经就读学校和就读学校所在地市（州）级或以上教育行政部门经办人签字并加盖公章。

（二）我省户籍往届考生

我省户籍普通高中、中职学校往届毕业生凭户口簿、居民身份证、普通高中或中职学校毕业证书、档案资料报名。

（三）随迁子女考生

随迁子女应届毕业生凭本人申请、户口簿、居民身份证、我省高中或中职学籍档案和学籍证明材料、法定监护人的工作证明和居住证明材料报名。学籍证明材料须由学籍所在学校及学籍所在地教育行政学籍管理部门审核盖章。法定监护人的工作证明可以是我省居住地社保缴费凭证或个税纳税凭证，个体经营者可以是营业执照；居住证明可以是居住证、房产证或居住地派出所出具的证明材料。

往届随迁子女凭本人申请、户口簿、居民身份证、我省高中或中职学历证书及档案资料、法定监护人的工作证明和居住证明材料报名。法定监护人的相关证明材料要求同上。

（四）我省户籍同等学力考生。凭户口簿、居民身份证、同等学力证明、档案资料报名。同等学力证明须是市（州）级或以上教育行政部门出具。

（五）港澳台考生。除户口簿、居民身份证外，其他材料同我省户籍应届、往届毕业生。此外，还需提交公安机关签发的《中华人民共和国港澳居民居住证》或《中华人民共和国台湾居民居住证》。

（六）外国侨民考生。除户口簿、居民身份证外，其他材料同我省户籍应届、往届毕业生。此外，还需提交公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》。

（七）少年班考生。少年班考生凭本人申请（须经所在中学审核盖章）、户口簿、居民身份证、中学学籍档案、招生院校少年班资格证明报名。

（八）五年制高职转段考生。2020年录取的五年制高职（五年一贯制、“3+2”分段培养）中职阶段转入高职阶段考生，凭户口簿、居民身份证、中职学籍档案、2020年五年制高职录取名册报名。学籍名册需通过“全国中等职业学校学生管理信息系统”导出生成，并经中职学校所在地教育局学籍管理部门盖章确认，录取名册须有省招办盖章。

四、报名地点

（一）我省户籍考生

1．我省户籍应届毕业生原则上在学籍所在地报名。学籍与户籍所在地不一致，由于特殊原因需要在户籍所在地报名的，须由考生本人提出书面申请，经户籍所在地县（市、区）、市（州）两级教育考试机构同意后方可报名。

2．我省户籍的往届生原则上在户籍所在地报名。如因文化补习、迁居、投靠亲友等原因需要在非户籍所在地报名的，若是在本市（州）范围内跨县（市、区）报名，须由考生本人提出书面申请，经报考地县（市、区）教育考试机构批准后方可报名；若是跨市（州）报名，须由考生本人提出书面申请，报考地市（州）、县（市、区）教育考试机构批准后方可报名。

3．2020年录取的五年制高职转段学生，在承担中职教育阶段任务的学校所在地教育考试机构指定的报名点报名。

4．我省户籍外省学籍（学历）考生及其他考生，在户籍所在地县(市、区)教育考试机构指定的报名点报名。

（二）随迁子女考生。应届随迁子女在学籍所在地教育考试机构指定的报名点报名；往届随迁子女在法定监护人居住地县（市、区）教育考试机构指定的报名点报名。

（三）港澳台及外国侨民考生。应届生在学籍所在地报名，往届生在居住地教育考试机构指定的报名点报名。

五、报名方式、流程及时间

（一）报名方式

2023年我省普通高考报名继续实行网上报名与现场确认相结合的方式。应届毕业生原则上由就读学校统一组织办理报名手续，其他类型考生由本人到户籍所在地县（市、区）教育考试机构指定的报名点办理报名手续。

（二）报名流程及时间

1．报名资格审查。由考生提出报名申请，报名点和县（市、区）教育考试机构进行资格审查。我省户籍我省学籍应届生的资格审查由报名点负责，县（市、区）教育考试机构予以督查。我省户籍外省学籍应届生、我省户籍往届生、随迁子女和其他考生的资格审查由县（市、区）教育考试机构负责。资格审查时间由县（市、区）教育考试机构确定。

2．领取报名卡。考生在报名点完成资格审查，确认符合报考条件后缴纳报名考试费，领取报名卡。领取报名卡时间为：2022年11月2日－7日。

3．网上报名。

（1）报名网址为：gkbm.hbea.edu.cn。为方便广大考生报名，网上报名系统可通过电脑、手机、平板电脑等多种设备访问。

（2）报名时间:

2022年11月8日－10日，全国统考艺术类考生网上报名。

2022年11月8日－18日，全国统考普通类、体育类和技能高考、高职单招考生网上报名。

网上报名结束后，不再接受补报名。

（3）网上报名要点

参加全国统考的考生须根据本人报考类别（普通类、艺术类、体育类）和拟参加的普通高中学业水平选择性考试首选科目申请报名号，在填报信息时须同时选择拟参加的普通高中学业水平选择性考试再选科目。

考生须在规定时间内登录报名系统，按照《2023年湖北省普通高等学校招生考试网上报名信息采集办法》要求填写个人报名信息并成功提交。

在考生填写完自己的姓名、身份证号和学籍号等信息后，系统会自动与网报系统中的我省高中阶段学籍信息进行比对，学籍比对未通过的，系统会提示考生联系学籍管理部门解决学籍问题，同时会提醒教育考试机构人员对考生的报名资格再次审核。

全国统考艺术类、体育类考生中报考美术学、设计学类统考和体育专业素质测试的考生,在完成普通高考相关报名信息填写并成功提交后，还须通过网络支付平台缴纳相应的专业考试费用。

4．现场确认。现场确认由县（市、区）教育考试机构组织实施，并确定具体时间和地点。全国统考艺术类考生现场确认须在11月16日前完成；非艺术类考生现场确认须在12月31日前完成。

现场确认流程。考生完成网上报名后，在规定时间内凭居民身份证在报名点进行现场确认：（1）身份证阅读器读取、识别、核准本人基本信息；（2）现场拍摄考生本人照片并与身份证照片进行人脸比对，同时全国统考艺术类、体育类考生还须采集本人虹膜信息；（3）报名点打印考生《2023年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》；（4）考生核对本人报名信息并签字确认。

六、考试类型、报考科类、

考试科目及分值

（一）考试类型

普通高中毕业生可以报名参加全国统考或面向普通高中毕业生的高职单招，不得报名参加技能高考。

非一年制中职毕业生可以报名参加全国统考、技能高考或面向中职毕业生的高职单招。一年制中职毕业生不得参加报名。

普通高中毕业生只可申请全国统考报名号；在技能高考专业涵盖范围内的非一年制中职毕业生可以申请全国统考报名号，也可以申请技能高考报名号，但二者只能选其一;不在技能高考专业涵盖范围内的非一年制中职毕业生可以申请高职单招报名号。

2020年录取的五年制高职学生，中职转入高职阶段，只能报名参加高职转段专项招生。

（二）报考科类

全国统考根据考生报考类别（普通类、艺术类、体育类）以及考生选择的普通高中学业水平选择性考试首选科目设普通类（首选历史）“11”、普通类（首选物理）“15”、艺术类（首选历史）“13”、艺术类（首选物理）“17”、体育类（首选历史）“14”、体育类（首选物理）“18”六个科类，考生在报名时须选择其中一个科类报考。

技能高考分为：汽车维修类、学前教育专业、财经类、护理专业、建筑技术类、农学类、旅游类、计算机类、电气电子类、机械类10个专业类别。

（三）考试科目及分值

2023年报考普通高校的考生须参加全国统考和我省普通高中学业水平选择性考试。全国统考考试科目为语文、数学、外语3科，外语科目考生可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种中任选一个语种参加。普通高中学业水平选择性考试科目为“1+2”，“1”为首选科目，考生在历史、物理两科中选择1科，“2”为再选科目，考生在思想政治、地理、化学、生物学4科中选择2科。考生总成绩由全国统考的语文、数学、外语科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分750分。其中全国统考的语文、数学、外语3门科目，每科满分150分，以原始分计入考生总成绩；普通高中学业水平选择性考试各科目满分均为100分，首选科目以原始分计入总成绩，再选科目以等级分计入总成绩。

技能高考考试分为技能考试和文化考试，满分为700分。其中技能考试满分为490分，文化考试满分为210分。

七、注意事项

（一）考生在报名前须准备好报名所需的各类证件和材料。高考报名须采集考生居民身份证的基本信息，如身份证遗失或将于2023年9月30日前过期的，考生须尽快到户籍所在地公安部门补办。

（二）考生网报时须认真阅读《2023年湖北省普通高考考生诚信承诺书》，确认同意后方能进行网上报名，点击同意即视同知悉、了解高考相关规定，并承诺遵守。

（三）考生应严格按照报名系统规定的程序操作，真实、准确、完整地填写报名信息。

报考美术学、设计学类统考和体育专业素质测试的考生，须在规定的时间内完成网上缴费，逾期未完成网上缴费者视为自动放弃专业考试。

报考音乐学类、舞蹈学类和戏剧与影视学类的考生，其专业统考报名须到相关组考院校进行。考生在规定的时间内凭高考报名号和身份证号登录相关组考院校网上报名系统，按要求填报相关信息并通过网络缴纳考试费。

（四）现场确认必须由考生本人完成，考生须对报名点打印的《2023年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》进行核对并签字确认。签字确认后，如因考生本人未认真核对造成本人照片、姓名、身份证号、报考科类、外语语种、普通高中学业水平选择性考试科目等信息错误，并由此影响考试、录取，后果由考生本人负责。

（五）考生未在规定时间内完成网上报名、现场确认或不在报名登记表上签字，视为自动放弃报名。

（六）考生报名时提供的材料必须真实、有效、完整。有弄虚作假，如采用伪造证件、证明、档案及其他材料获得报名考试资格的，将按国家有关规定给予严肃处理。

（七）考生居民身份证信息应与户口簿一致，如因家庭住址搬迁、行政区划调整等导致户籍发生变更的，须在报名前及时到公安部门办理新户口簿和居民身份证，确保户口簿、居民身份证信息与当前公安部门户籍信息一致。考生在报名现场确认后，进入大学报到注册之前，切记不要更改身份证的关键信息（如照片、姓名、性别、出生年月、民族信息等），以免造成信息不一致，影响考试、录取。

湖北省教育考试院

2022年10月

来源｜湖北省考试院

1、学校采取半军事化封闭管理模式，军训教官全程跟班教学，强化学生团队协作能力。每个班配有一位住校班主任和一名教官，采用严格的现代化职业教育管理体系，全方位实施素质教育和半军事化管理，对学生的日常行为规范进行严格管控，纠正不良的生活和学习习惯，让学生学会做人、学会做事，从而符合新时期社会的用人要求。学校实行全天候安保服务，学校拥有专职班主任、宿舍管理员、心理咨询老师紧密配合学生在校的管理，亲情式地为学生的生活和学习服务。

2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评比纪律优秀班、卫生优秀班、文明班集体等活动，用先进激励学生健康发展;注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念;建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。

半军事化管理

1、学校采取半军事化封闭管理模式，军训教官全程跟班教学，强化学生团队协作能力。每个班配有一位住校班主任和一名教官，采用严格的现代化职业教育管理体系，全方位实施素质教育和半军事化管理，对学生的日常行为规范进行严格管控，纠正不良的生活和学习习惯，让学生学会做人、学会做事，从而符合新时期社会的用人要求。学校实行全天候安保服务，学校拥有专职班主任、宿舍管理员、心理咨询老师紧密配合学生在校的管理，亲情式地为学生的生活和学习服务。

2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评比纪律优秀班、卫生优秀班、文明班集体等活动，用先进激励学生健康发展;注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念;建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。

跑步集合

校长讲话

学生听讲

颁发奖状

取材自开学军训活动

投稿：学生会

审核：校    办

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丰富多彩的教学活动、紧张激烈的竞赛训练、系统科学的目标教学、规范严格的测试过关，开辟了“技能改变命运，素养成就人生”的育人新天地。学校技能高考班，帮助学生圆上大学梦。“选择武汉高新职业技术学校，助你就业无忧。”学校不断完善人才培养模式，注重校企合作，搭建合作平台，和本地知名企业开展务实合作。学生入学即就业，毕业生就业率达98%以上，稳定率在90%以上。

我们应该重视安全教育

       美国作家杰克.伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，俗话说:生活因生命而精彩。珍爱生命，让自己的生命更加有价值；心系安全，让生命因奋斗而精彩。就在最近，我们班观看了大学生安全与保护的视频。看完这个视频，我陷入了深深的思考：

       当今威胁生命的安全因素都有那些呢？无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的，这个世界因为人的欢声笑语而精彩。在我们的生活中，藏着许多安全隐患。家庭煤气泄漏；触电；江河湖泊游泳，不熟悉水情，溺水；黑灯瞎火的，遭劫持；街面饮食店吃东西，食物中毒；公交车到站，下车时发生踏空；忘记关闭电器设备导致火灾……如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，辜负家人的重望，把生命当儿戏，那么后果不堪设想，良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道，令人胆战心惊，残不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。到那时，这一切都为时已晚，我们已失去的太多太多，难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗？我们难道还不应该反思吗？

       血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命的自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故（包括交通事故、校园用电事故、打架斗殴等等）。生存就是为了自己么？不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到这些事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢？

        死亡总是留给人们恐惧，对死亡的抵触使人们对生存产生渴望，因害怕所以才拒绝。正是如此，人们对生存的强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。

       当今社会，人口素质，社会风气在不断提高，人们在为了创建更和谐的社会而不断的努力着，从古到今，像这样的例子有很多，历史上一些著名的政治家，军事家，为了维持统治的秩序，保持内部的一致，增强战斗力，都是非常注重纪律并带头遵守的。

       三国时期著名的政治家，军事家曹操就是一个典型的例子。一次曹操带兵出征，路过一片麦田，曹操当即下令：“任何人不得践踏麦田，违者斩。”命令一下，人人都小心起来。偏巧，曹操的马受惊了，奔到麦田里去，官兵见状，都站在田埂上，路旁边，默默的看着。曹操牵回了马，立即把行军主薄叫到马前，让其议罪。主薄言引《春秋》说“罪不加于尊”。这件事就算了。曹操说，我自己下的令，自己带头去破坏他，怎么让三军执行?但我是全军之主，也不好自杀，只有处于刑法了。说着他拔出自己的宝剑，割下胡须。曹操自刑，全军震动。此后，曹操的威望就更高，曹军的纪律也更严明了。

       尽管这样，还是又美中不足的地方，不断的在有人以身试法，挑战法律江西有一个例子，一个13岁的在校未成年人听说不满14周岁的未成年人犯罪不承担刑事责任，于是计划在年满14周岁之前犯罪。经过准备策划，他于14周岁生日前一天杀害了一个年仅11岁的女孩。当然，这是一个很极端的例子，但能说明一些问题。青少年的认识水平并不是我们想象中那么低，他们能够很快理解法律的规定是什么，却未必会遵守。他们叛逆的心理有可能会促使他们知法犯法，以身试法。所以，遵纪守法是我们每个人的义务与责任，作为祖国新一代的建设者，我们更应当去遵守去普及。

       和谐，大同的社会是我们每个人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用实践去努力的创造。普及法律知识，是提高素质的基础，扫除法盲，让大家对法律都有一定的了解，保护自己的权利，遵从自己的义务。法律与道德也是并存的`，一个人有道德有修养，有了良知，才会遵守法律，才能使自身的素质有一定程度的提高。以身试法，挑战法律和道德只会给自己和家人，甚至别人的家庭带来悲痛。

       当今社会多已被金钱和名利淹没，作为祖国觉醒的心一代建设者，我们绝不可以被名利与金钱打败，绝不可以为了这些埋没了道德与良知。作为中学生的我们，能做的也有很多，从我们的身边做起，校园里，图书馆，公车上，随处可见，举手之劳。《大学生日常行为规范》更是身为一个合格的大学生应该遵守的。

       国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。今天，我们强调“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要进一步告诫人们，无论一个国家、一个社会、一个军队，还是一个地区、一个单位，须臾不可没了法纪的规范，须臾不可乱了正常的秩序。

       今天我在在这里向大家向大家表达出“安全法制在心中，珍爱生命，遵纪守法，幸福成长”我曾经写风写雨，就是没有写过法，太严肃，太神圣。我想看到这篇文章的同学定然也一定能做到。请原谅我并不是一个专业的法学家以及律师，但我坚信法的正义，在正义之下，公理之下，法律永存。而我们时下最好的行动便是遵守法律，珍爱生命，捍卫法律的尊严。

二

       “安全”二字，是在结合“安”与“全”各自词义的基础上，更加突出其稳定和没有损害的特点，通常是指人或事物在没有受到伤害、没有危险、无损失情形下的正常运转的健康状态。学生刚入学，松散的校园管理、丰富的课外活动、学业时间减少，他们容易产生了一种懈怠的情绪。大多数学生都是从校园进入校园，一直在学习课本知识，生活和社会经验少，具有很强的依赖性，对公共安全和生活安全缺乏一定的知识。以上的种种，造成了学生对人身安全的忽视。如果不加以重视，这颗隐形炸弹随时会被引爆。

       对每一名学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个百分点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。我们每一位老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对骚扰的方法。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

       也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。

       生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。

推荐：学工处

审稿：校    办

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未成年人住校的安全谁负责？

本文依照教育部9月起实施的《未成年人学校保护规定》（以下简称“规定”），列举了高新学校的实施举措，把保护未成年人细化到校园工作中。 

       武汉高新职业技术学校严格按照“规定”，为保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长，坚持最有利于未成年人的原则，注重保护和教育相结合，适应学生身心健康发展的规律和特点；关心爱护每个学生，尊重学生权利，听取学生意见。

       武汉高新职业技术学校提倡学生在校期间，既考虑到学生出行、住宿、饮食等安全问题；也尊重和保护学生的人格尊严。学校安排教官每日查寝，班主任每晚巡查，排除完全隐患的同时也深入学生群体中，关心每一个学生心理健康。学校专门设置岗亭，进出扫码，对待外来可疑人员严格排查并设有全方位监控设施。

       武汉高新职业技术学校在安全突发事件预防上也有相应管理措施，对宿舍、教室的巡查都会专门记录在案，每次大会上防火防电都是教职员工的首要注意事项。同时，在各个班级班主任都会反复强调，学生应对注意安全，树立有问题及时上报的意识习惯。

       对于学校打架、斗殴，学校都会开展针对性教育辅导，确保每个孩子都能认识错误，被公平对待；特殊的、及其恶劣的及触犯法律法规的行为，学校也会酌情给与退学处分。目前高新校园，未发现学生欺凌事件，这源于教职员工们的共同努力和一颗对学生关爱的心。

       武汉高新职业技术学校在健康使用手机的管理上，学校采取，上课上交手机，晚上熄灯收手机的管理模式，同时也严格检查部分学生是否藏有备用手机的情况。

       武汉高新职业技术学校校长是学生学校保护的第一责任人，他反复强调学校要形成一种保护机制，不要等到事情发生了再想解决办法。在学校内部，我们用老师管理学生，学生互帮互助，教官应对突发事件，班主任长期对每位学生的学习成长过程进行密切关注等方式把大家联系在一起；在外部，也会邀请消防、公安、医疗等部门的领导来和学生们现身说法，让大家能够在互动的过程中，提高安全意识。

        武汉高新职业技术学校的校园安全，不是某一个人的责任，而是每一个人的责任。

武汉高新职业技术学校

                                                                                                                    2021年12月7日

2022年1月8日上午，武汉高新职业技术学校在学工处和教务处领导的组织下，对学生宿舍进行了全面检查确保放假期间学校安全稳定，无事故。以下是优秀卫生宿舍照片：

寒假宿舍安全检查是学校安全的重要保障，虽然学生们陆续离校返乡，但老师们的关爱丝毫未减。还要在此提醒同学们假期注意疫情防控，不要前往中高风险地区，如需外出做好疫情防控措施，在假期期间注意交通、消防和人身财产安全，过个平安喜乐的吉祥年，平安返校。

市领导参观校舍

       新年伊始，市领导来到我校，在校长们的陪同下，在校里进行检查指导工作。

参观形体房

何校长陪同讲解

李校长发展规划主旨宣讲

参观音乐教室

领导相互沟通

圆满结束

       开学以来，学校防疫管控在有条不紊的进行。每天安排了校门出入检查，教学楼轮岗值班，防疫消杀工作。2月23日上午迎接了上级领导的防疫工作检查。

防疫消杀

教学楼门口轮岗

学校入口扫码

防疫工作检查座谈会

检查组参观校园

检查组参观食堂

市局领导莅临我校检查疫情防控工作

领导组到达学校

防疫工作汇报

防疫工作汇报2

教学楼平面图展示

食堂卫生情况

领导建议

检查结束

开展“安全生产十五条措施”宣传主题会议

安全生产关乎我们每个人的生命财产安全，国务院安委会出台了安全生产十五条措施，武汉高新职业技术学校积极响应教育局号召，在学校领导的支持下，5月6日高新全体教职工在办公楼进行了《安全生产十五条举措》条例具体落实的会议。在对相关条例宣讲前，校长的话给大家敲响的警钟：再坚固的建筑设施，也经不起“时间”的考验，楼房也会沉降、电线也会老化；定期进行检查、维护，不走过场，才能切实解决安全隐患。

学校大力宣传国务院安全生产十五条措施，后续将在广告栏、宿舍楼内张贴宣传广告。校内还要定期开展校园安全主题班会，让班主任结合平时学习生活，讲解安全知识，用事实证明安全意识的重要性、班干部带头谈体会。

会议结束后，大家也意识到过往的工作还需要继续细化，也明确表示再累也不能有丝毫马虎，新的安全责任分配到个人，大家一定全力以赴，为学校安全保驾护航。

八月份 晚间查寝

8月13日 晚间查寝

8月14日 晚间查寝

8月24日 晚间查寝

8月26日 晚间查寝

8月27日 晚间查寝

8月28日 晚间查寝

8月29日 晚间查寝

校园法制宣传讲座

2021年迎来了中考新改革政策，很多家长的内心都出现了恐慌和不安，为孩子的未来担忧......

首先大可不必，应该明确中考新改革政策内容，了解政策背后的意义，其次是你的孩子处于什么现状，用怎样的心态和目的去解决面临的问题！

在这里先讲讲是什么是中考新改革？

 改革的第一点，是中考之后，中职和普高的招生比例，将达到5：5。

这意味着，中考之后，有一半的初中生将无缘高中，只能够进入职校学习中考改革的第二大点，则是禁止所有学校与机构，招收初三复读的学生。这就意味着，有的孩子中考失利后，无法继续参加中考。复读、择校等操作不再存在，孩子中考失败后没有重新再来的机会，只有进入职校或是直接进入社会这两条道路可以选择。

中考改革的第三大点，则是中考不达标的孩子只能去职高、技校等学校就读。通俗的讲，你的孩子上不了高中就去学技术，上职业技术学校

那么国家制定这个政策，是根据国情背景，用工短缺，用工结构分层失衡，来制定的，所以国家推行建立工业强国制造大国的基础上，为社会为国家培养技术人才。

 同时，上了职业学校，除了学习一门技术之外，同样也是可以通过参加技能高考和高职单招政策考入专科，本科院校，毕业后拿到相应的文凭！技术和文凭都有了，更有社会竞争力！

 家长和孩子应该正能量的认识到上了中专学校，只要不放弃自身要求，一样可以有个好前程！人生新的起点刚刚开始！

美术设计与制作

培养目标

       本专业培养装饰设计及艺术装饰饰品设计、创作能力，又能在装饰公司或企事业单位从事室内设计、研究、管理等方面工作的高级实用新型设计人才，具有较强的市场就业竞争力。

       本专业学制三年，除开设普通高中的语文、数学、英语、政治、历史、地理等文化基础课程外，还开设素描、速写、色彩等专业课。

日常课程

（1）速写：每天1-2小时

（2）讲座：每2周举办一次

（3）示范：每次新课程开始授课时进行

每次课堂结束于最好的画室里，每次点评结束于考试成绩公布后。

就业方向

       具有手绘及绘图软件应用能力（AutoCAD、3DMAX），能够进行美术编辑（掌握网页相关设计Photoshop、Dreamweaver、Flash、Fireworks等软件），具备展示设计能力（展位布置、展架设计、熟悉会展历程）以及室内设计能力。

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湖北省信息网络安全协会成立于2013年3月是湖北省信息网络安全领域唯一具有独立法人资格的专业性社会团体，协会的登记管理机关是湖北省民政厅，业务主管单位是湖北省公安厅，业务指导单位是湖北省委网信办。培训中心多年来致力于传授各类攻防实战对抗技术，结合线上、线下培训、竞赛以及攻防实战。培训中心专注网络安全人才培养，为网络安全事业贡献人才。

2021年“湖北工匠杯”技能大赛——湖北省信息技术职业技能竞赛由省信息网络安全协会和省职业技能鉴定指导中心联合主办。

2021年全国职业院校技能大赛改革试点赛中职组“网络安全”赛项，由湖北省委网信办、湖北省教育厅、湖北省公安厅、湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省通信管理局联合举办、武汉科技大学承办的第六届湖北省“楚慧杯”网络空间安全实践能力竞赛。

联合培养政策背景

推动职业教育高质量发展新职业教育法2022年5月1日起施行。新职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校 企合作，将更好推动职业教育高质量发展。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定，要调动行业企业和社 会力量举办和参与职业教育的积极性，建立健全政府主导、行业指导、企 业参与的办学机制，鼓励行业组织、企业举办职业学校。行业协会作为新 时期社会经济发展的产物，将在职业教育中发挥更为重要的作用。

网络安全行业背景

网络空间目前已成为继陆、海、空、天之后的第五大主权领域空间。 政治、经济、文化、社会、军事等国家重要领域的基础设施与网络空间联 系日益紧密，网络安全对国家安全牵一发而动全身，已成为国家安全体系 的重要组成部分。

据统计，网络安全人才连续几年一直被列为最急需的人才之一，我国已 培养网络安全专业人才数量不足10万,离我国对网络安全人才的70多万缺口。

联合培养内容专业方向：计算机网络应用技术（网络与信息安全管理）

招生计划：100人

招生对象：应、往届初中毕业生

培养目标：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全 面发展，经过不同阶段、层次的培养，使学生具备良好职业道德和职业素 养，掌握计算机网络技术的基本知识、基本技能，具备扎实的专业基础和网络安全意识，网络和信息系统安全组建、安全管理和安全维护的知识和能力，能够掌握网络设备、网络安全设备和信息系统相关知识和技术，能够较快解决实际工作中出现的各种安全问题。具有良好的职业道德，较强的专业 能力、方法能力和社会能力，能适应社会的技术技能人才。

联合培养模式：

以学校学历教育为基础，特聘企业工程师为兼职专业师资，实行"双导师 制''培养，并通过协会组织提供企业参访、参与赛事等活动，开拓眼界、激发学习动力、树立明确的职业方向。

联合培养收获：

中职毕业证书+"网络与信息安全管理员”职业资格证书

航空服务

培养目标

       本专业培养有较高英语水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。

招生条件

1.男、女生身高要求分别在170cm和160cm以上（空中乘务专业要求分别在174cm和163cm以上）;

2.五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳；

3.双眼矫正视力在视力表上不低于4.5；

4.面部、颈部、手部及其他部位无明显疤痕；

5.身体健康，无任何传染性和心理疾病；

6.口齿清楚，英语和普通话口语基础好。

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新能源汽车制造与装配

培养目标

       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德智体美等方面全面发展的，面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。

就业方向

        新能源汽车制造企业、新能源汽车销售与维修企业、新能源汽车售后服务公司、新能源汽车零部件制造企业、整车电池生产企业等。

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人力资源管理

培养目标

       本专业学生上课要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。

就业方向

（1）就业岗位：人事专员、人事助理、行政文员、基层经理等。从事招聘、人力资源开发、绩效考核、薪酬管理、员工培训、行政管理岗位等工作。

（2）发展岗位：会展、企事业单位办公室文秘、行政管理岗位、社会调查统计岗位等工作。

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幼儿教育