成功举办职业教育活动

校园活动日系列活动

中职生就业有何优势

       随着我国工业化的快速发展，国家对人才需求的结构发生了重大的变化、对于技术性人才的需求大大提升、因此国家大力提倡职业教育、倡导工匠精神。目前我国人才市场需求上面临着十分尴尬的情况，一方面就业形势严峻、大学生就业难、初高中生等低学历零技术人群就业更是难上加难；另一方面企业找不到合适的技术人才、自己培养用时长、成本高。据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领“成为就业新宠。有些学校的毕业生供不应求，与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。那么中职学生的就业优势是什么？下面和小编一起来了解一下吧！

1、中职毕业生受企业青睐：主要原因在于中职毕业生可塑性大，涉世不深，敬业精神较强，能对所学专业随时应用于实践中。我省中职学校各专业毕业生继续受到经济市场的认可，中职教育与产业经济发展紧密相连相扣，是支撑和保障区域经济发展的重要力量之一。

2、中等职业学生学习内容针对性强：目前，为了适应就业形势的市场化，现在职校不单要求学生要拥有毕业证书、相关专业技能资格证书，还要有英语等级证书或口才和写作证书等，“多证合一”使得毕业生能迅速适应用人单位工作需要，上手快，技术熟练等。再加上中职学校面对市场办学，而努力实现办学模式灵活多样化，培养学生一专多能的素质。

3、中职生就业空间广泛：职业教育与传统大学不同的是、职业教育更为重视校企合作、学校会和知名企业建立校企合作关系、除了在教学上提供帮助之外、更为重要的是设置名企定向班、报读名企定向班的学生毕业可以直接入职公司上班。除此之外、职业院校也会积极寻求更多的企业建立就业推荐关系、为学生提供更多的就业机遇。

4、中职生升学选择机会更多：全国的职业毕业生应有广阔而顺利的出路。除就业外，他们还可以参加技能高考，成人高考并进入大学深造，还可以参加中等职业教育的特殊促进。高职院校设置的“3+专业证书”高考将进入高等职业技术学校。

       近年来，中等职业学校的毕业生在就业市场上非常受欢迎，平均就业率超过95%，有些人在毕业之前已经有公司预订。但是，仅仅拥有先天优势是远远不够的，它还需要自己的努力。学习一项技能，精钻吃透。当下，很多本科生找不到如意工作的原因就在于本科生已经供过于求，但是社会技工类人才却极度缺乏。以汽车维修为例，高薪都招不到技工。可以预见，技能型人才未来的需求还会越来越大。

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神舟十二号载人飞船发射圆满成功

       北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱进行自主快速交会对接。组合体飞行期间，航天员将进驻天和核心舱，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、太空出舱等活动，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。目前，天和核心舱与天舟二号的组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十二号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。

国家航天局 要闻动态

引用网页：http://www.cnsa.gov.cn/n6758823/n6758838/c6812161/content.html

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职教普教同等地位后

将带来哪些产业新机会

       6月7日，据新华社消息，职业教育法修订草案初次提请了全国人大常委会会议审议，该修订草案关注职业教育的重要性，提出职业教育应该与普通教育具有同等重要地位，同时对优化职业教育改革提供了相关举措和意见。意见指出，在基础教育改革的背景之下，推进职业教育和普通教育具有同等地位的工作越来越深入。而在政策有望把职业教育推进到和普通教育同等地位之后，将为整个职教赛道带来哪些发展的新机会？产业新机会在哪

       “职业教育的细分品类很分散，细分行业的天花板也比较低，总容量比较低的情况下，很难做出特别大的龙头企业。而且职业教育没有复购率，每个用户的生命周期也比较短，做职业教育的公司如果想去跨品类扩张也很难。”针对职业教育的特点，葛文伟如是分析道。

       同时，相比K12培训领域而言，选择职业教育的用户往往是“自己投资自己”，与给孩子报名课程的家长不同，他们既是消费者也是决策者，对价格会更为敏感，职业教育的客单价也较低。

       基于这些特点，进入职业教育领域的企业需结合实际情况和政策导向进行决策。从近年来发展职教业务较好的企业来看，部分企业采用和学校专业共建的方式来合作，如施耐德电气在北京工业职业技术学院开办施耐德电气城市能效管理应用工程师学院，并成立研究中心。另一部分企业如传智教育、慧科教育等，则紧追近些年IT等热门行业，开展人才培训。

       “目前职业教育的需求和供给，实际上还存在很多不匹配的地方，一方面是我们的职业教育体系需要改革，适配当下从制造业大国发展为制造业强国的目标。另一方面是在顺应产业升级的基础之上，增加对一些新兴职业的培训，比如DJ、调酒师等，来满足职业教育的需求供给。

中考复习方法

       在冲刺复习时，首先要静下心来，针对这门学科成绩落后，要加强基础知识薄弱部分的梳理，“重课本、理考点”，查漏补缺，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。对《中考说明》中所列考点重视理解分析，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械记忆。

       其次要关注热点。考生要分析每年中考命题的必考点，这些必考点也就是中考命题的热点，要注意解决拉分点。对于相当比例的中等生，要想通过冲刺复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。

       对于中考中的拉分点一般不是很集中，比如化学的拉分题主要集中在选择题的最后一、二题和实验探究题上，而数学的拉分点在几何与圆或者函数结合的综合题，建议适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。

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培养目标：针对本科院校运动训练专业和艺术专业等开设体艺高考升学班，培养具有良好的职业素养和竞技能力、具备较高的文化应试水平的体艺特长学生，达到参加高考水平，参加各级竞赛获得相应专业资质、提升专业竞技能力，达到升学及就业双重目标。

课程设置：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物

升学途径：

通过普通高考体育类考试、体育单招考试、高校高水平运动队招录、普通高考艺术类考试、高校高水平艺术团招录等途径升入985/211及普通本科院校。

什么样的学生适合报考中职校？

       据悉，报考贯通培养项目，考生最低录取分数线统一设置为490分。通过提前招生或统一招生方式录取。7月11日至15日，考生登录考试院网站进行招生志愿填报。其中，大部分专业以考试成绩为唯一标准，有些专业则需要进行面试。报考“3+2”大专、普通中专的考生，通过提前招生或统一招生方式录取，490分以下的考生均可报考。

       随着产业发展和经济结构调整，中职院校也开启了新一期的改革，开设了一批适应经济社会发展、产业转型升级所需要的专业。大量院校新增金融事务专业、互联网IT服务专业等；“3+2”大专则新增了人力资源管理事务专业、国际商务专业等。这些新专业针对目前经济发展中的人才稀缺岗位，着重于培养服务于首都经济发展的人才，旨在解决人才不足，提高院校毕业生就业率。什么样的学生适合报考中职校呢？中职类院校注重培养学生实践能力，如学生实践能力较强，有望发挥天赋优势，成为某一垂直领域翘楚，可选择报考有兴趣、有天赋的专业。

       进入中职院校后，在校生可在享受生活补贴的同时享受各种资助政策。因学校专业设置主要根据市场需求，中职院校学生毕业后，学校会推荐大量工作机会，就业压力相对较小。

       在中考成绩方面，如考生成绩在570分以下，也可选择中职院校学习。490分至570分，可选择贯通培养项目；490分以下，可选择“3+2”大专或普通中专项目。近五年，我国现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域新增的一线从业人员中，70%以上出自职业院校生。职业教育逐渐从就业市场上高不成低不就的“鸡肋”化身为助推国家产业发展的“香饽饽”。

       公开数据显示，2020年，我国重点领域的技能型人才缺口超过1900万，预计在2025年将接近3000万。

       中国是全世界目前唯一的全产业链国家，职业教育就是为了培养满足各项产业发展的高质量技术人才，让更多人成为补齐高端产业不足的“大国工匠”。

       踏准改革的鼓点、顺应时代的需要，职业教育不仅能迎来自身发展的春天，更能帮助广大青年走好技能成才、技能报国之路。

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选择中职的孩子

是无奈之举还是选择了将就？

       这世间有些东西是我们无法改变的。但也有些事情，是我们踏踏实实去努力，就能一步步变好的。你能控制得住情绪，就能控制得住你人生中，会慢慢变好的哪些部分。人生的道路只要一路披荆斩棘，才能通顺道路，康庄大道是不存在的。用美好的眼睛去看世界，那么你就会发现，这个世界上美丽无处不在。生活就是这样的，不可能每件事都非常完美，但是不完美的事情是为了以后的完美而作铺垫的，坦然地面对每一次缺憾，迎接下一次挑战。
       “高中阶段教育实行普职分离方式，其真正目的在于分流不是分层。”2020年数据显示，共有职业院校537所，在校生154.2万人。为了从职教大省向强生省转变，不断健全招生机制，促进高中和中职融通，扩大升学通道，建立了职教高考制度，计划到2022年高等职业学校招收中等职业学校毕业生计划比例达到50%。中职一类的学校在招生方面确实没有高中容易，现在大众的观念确实还在停留在以前对中职学校的认知里。如今国家大力发展中职教育，对中职教育进行大改革，职业改革的推进下，很多中职学校也改变了办学模式，从以前以就业为主的办学模式到现在以升学为中心的办学模式。现在的中职学校普遍存在的问题：不愁就业愁招生
中职不好招生的原因主要有以下两点：
       其一，中职学校类别报考不均匀。为了保证学校的生源所以没有进行调整。随着时代和社会经济产力以及社会需求的发展，有些专业的热度和社会认可度下降，造成学校个别专业招生受到影响。
       其二，对职业教育的歧视。歧视也是从一些不好的中职学校传出来的，学校不行坑骗学生和家长，导致现在大多数的家长都觉得中职学校是成绩不好的学生才会去的学校。
       如今也正是因为职教的改革，随便职教的改革普及当下的中职教育，现在许多人从以前对于选择职校等于降级、将就的社会普遍认知在松动。职业教育与经济社会发展有着最紧密的联系，多少技术工是从中职学校走出去的，目前是必须要消除大家对职业教育的歧视，希望大家多了解现在的职业教育，就读中职学校并不意味着无奈和及将就，如今的中职教育不再是学生的终点，而是学生的起点，进入中职学校一样可以考取好大学。当然最重要的一点还是要选择一个好的中职学校。

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方法大于努力

       学习好，学习方法非常重要，比努力重要。科学的方法+良好的习惯+持续的努力=高分。我们应该更关注方法，而不是花在上面的时间。效率比时间更重要，而方法就是提高效率的不二法门。

       《射雕英雄传》里的郭靖，跟江南七怪学功夫的时候不可谓不努力，为什么连黄河三鬼这种不入流的选手都打不过，师父本领不高是一回事，更重要的是没有科学的方法。这里，我们假设所有孩子的都天赋平平，智商上相差无几。因为，如果真的遇到天赋型选手，你的努力根本不值一提。学习靠方法，记忆有方法、笔记有方法、刷题有方法、时间分配有方法；就像高年级同学必备的“错题本”，认真翻看一下学霸的错题本就知道，错题本并不是把错题抄上改正就完事，重要的是整理不懂的知识点、易错点，题目的考点、思考方法，而错题本是需要时常翻看检查的；我们一直说，学习理科要有“悟性”，听起来很玄的一个东西，怎么形容呢？一道难题，老师在上面讲，一步一步推算解题步骤。看起来大家都在跟着老师思路走，但讲完以后，有的人立即埋头苦练，抄板书；有的在发呆，两种情况，一种是真发呆，听的是天书，完全不知所云；还有一种学霸，可能在回溯整个步骤，跟已有知识点结合，加以总结归纳，再转化为自己的东西。

学习理科的最佳状态就是，拿到一个题，知道考的是什么、从哪里入手、如何一步一步地得到答案。

当他能在脑子里形成一个完整的逻辑线的时候，在心里把整个题目一下子能想通能理解，真正的“走心”了，那基本就达到“悟”了。优秀难以复制，方法可以借鉴。这里总结一些普适的学习方法，看起来都是些稀松平常的事，但坚持做好，效果一定不一样。

01 主动学习——预习

       预习很重要，特别是升入高年级后，知识点密集，如果不预习很可能跟不上老师节奏，上课听天书。通览教材--查阅补习旧知识--勾画重难点--做好笔记。预习的目的，重点在于形成问题，找出自己不明白的，模糊的、有障碍的地方，带着这样的问题去听课，集中精力听老师讲这个地方。预习后能够将课后基础练习过1-2道题，看知识点掌握情况。

02 高效吸收——听课

       上课45分钟是最重要的，必须跟紧老师节奏和思维，抓重点，包括公共重点（定理概念公式、字词句……）、个性化重点（预习时的盲点）；在课堂上将这两个重点搞清楚，笔记的关键不是将老师说的、写的全部抄下来，而是抓重点，将以上两个重点搞清楚，课堂上要简写笔记，将不懂的标记出来，即时提问，课后再整理补充。

03 巩固知识——复习

复习是对知识点的巩固和加强，要求做到以下几点：

 1、 想：即回想，回忆。扣上书本，把当日所学在脑中过一遍；

2、 查：回想不起来的知识，理解不透的知识，及时查补；

3、写：将重难点、漏缺点写下来，详细整理到笔记本上；

4、画：学完一个章节，按照“点—线—面”的结构整理出知识图谱；

5、练：无他，就是做题检验学习成果；

04 自我测验——写作业

      小学起就每天都有作业，不管是作业不出校还是在家写作业，把握几个原则：

1、时间管理：作业限时、记录时间；目的并不是要抢时间，而是养成专时专用的良好习惯；小学生尤其如此，写作业东一下西一下，一会吃个东西一会上个厕所，玩橡皮玩直尺，20分钟的作业拖一个小时都写不完。

2、讲究方法：难题可以先放过，最后再攻坚，这也是考试的一条经验；而那些重复性的、抄写性的作业可以在大脑负荷重的时候再做。

3、写完作业要检查、做总结；看自己对知识的掌握情况如何，有哪些薄弱环节需要加强及时巩固。

05 难点强化——错题难题管理

       错题难题一般是对知识的综合运用，反映着许多知识点的联结，做好错题难题的总结管理，复习时有的放矢。错题难题管理的重点在于归纳总结、举一反三。题目的考的哪些知识点，知识间的内在联系是什么，解题的思路和逻辑应该是怎样的，容易出错的点在哪里？相关变化题型有哪一些？总结出自身的知识盲点和漏点，隔一段时间复习与检查一次。

       最后一定要记住，照搬学霸的方法没有用，他人的方法不一定适合自己，找到打通自己任督二脉的方法，坚持下去。

       说这么多关于学习的方法，绝对不是否定努力的作用，学习不是吃饭聊天，没有轻松的事，学习的快乐更多是体现在学习的结果上，努力得到了回报，快乐自会显现出来。

努力学习很重要，努力学习是学生的责任。

       学霸也是需要刷题的，只不过在学习的每一步上，他的方法更高效而已。

投稿：学生会

审核：教务处

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中职业教育发展现状

和将来发展趋势

       中职业教育在我国的职业教育中已是非常重要的一部分，当前我国的职业教育主要发展于中职学校、高职学校和职业技校等等。中专职业教育的发展因此不可忽视，其在我国的社会中担任着开发社会劳动力资源,为社会提供大量实用技术型人才,加上近年来我国的各项教育改革不断开展和深入，我国的经济保持着快速的增长趋势，不仅人们的收入不断增加，生活水平不断提高，人们的对于追求更加高等学历教育的愿望也更加强烈。另外，社会对于职业人才的需求也不断加大，但是职业教育学校数量越来越多，招生的规模也越来越庞大,我国的中专职业教育也面临着前所未有的困难。

一、中职业教育的现状

       当前我国的社会中普遍存在着一种过于重视学历的高度,不重视职业技能的现象，同时对于普通高等职业教育与中专职业教育之间存在很大的偏见。在职业教育领域内，学生的学习都被认为是无可奈何的选择，人才观念的错误造成了中专职业教育得不到学生家长的重视,大部分学生家长普遍愿意花费大量的择校费去选择更好的普通高中就读,职业人才也很难得到社会的肯定和地位,所以说在社会中对于中专职业教育仍然存在着众多的偏见。

       我国原有的中专职业教育普遍教学环境较差,加上近些年来我国在中专职业教育领域招生规模不断扩大,学校的教学任务面临着前所未有的挑战，很多学校不仅仅缺乏大量的教学经验和设备，也没有针对学生实习训练的基地环境，因此教育环境的不足很容易影响到教学的质量。与此同时，不足的教学经费给我国中专职业教育的人才质量也带来了很大的影响。

       由于近几年来我国在职校数量上不断增长，在社会热门的专业方向上进行盲目新增和建设,造成了各种专业全部集中的混乱现象，于是在一些专业教学的教师选择上鱼龙混杂，各种方向的专业教师集中在一起难以形成科学化的教学团队，因此教师队伍不仅在数量，还有在人员流动上都具有极大的变动性。混乱的专业组给中专职业教育的教学团队带来了不太理想的结果。所以说提升我国中等职业教学的师资力量也是一项当务之急的工作。

二、中专职业教育的将来发展趋势

       虽然我国的中专职业教育在现在还存在着一切问题,因此在未来，这些问题不仅可以逐步得到解决,在将来还有可能会出现更多的创造性成果和改变。

1.丰富人才结构

       中专职业教育的生源主要是初中毕业生,因此职业教育学校需要在未来拓宽招生的渠道来源，根据社会企业的需求来多层次地进行教育，中等职业学校所面向的市场也不能够仅仅为大城市，也应当适当面向本地的农村区域，在人才的来源上不仅要针对当前的应届初中毕业生，也要面对农村的务工人员和农民，使其在学历上得到一定程度的提高，针对多方面的群体开展多层次的职业教育。

2.经济地位逐渐提升

       目前世界经济都在向着全球化的方向迈进，在我国加入世界贸易组织的背景下，企业必然会对人才提出更多的国际化要求,一方面逐步引进的外来企业会对人才提出更高的标准和要求，另一方面我国的产业结构调整会加速产生对职业技术类型人才的需要,加快我国的中专职业教育可以更好地实践国家科教兴国的战略方向，全面提升我国经济发展水平和社会的可持续发展，为我国在国际上的更强竞争力提供更高的保障，同时需要加速职业人才的资源开发，提升我国的企业在世界市场中的竞争力，促进职业教育人才的技能提升。

       如今的经济增长方式要求我国的中专职业教育要加大教学和培训的力度,将来我国的劳动力需求的市场发展结构要求了职业人才将会具有更大的市场空间，因此对于我国来说中专职业教育规模仍然需要在科学的前提下进一步扩展。

三、总结

       总的来说，我国的中专职业教育正在面对着一个新的发展契机,当前城镇化发展和新农村建设都要求在响应教育部扩大职业教育招生规模的背景下进一步重视职业人才的教育和培养,今后我国中专职业教育的人才规模还会进一步扩大,职业教育将会渗透到更大的范围中去，我们要深刻意识到职业教育的重要性，提高对它的认识，坚持科学发展观，大力发展教育事业，实现职业教育的多元化和特色化。

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https://kdocs.cn/l/clY5DnGGeXO3 [金山文档] 学生开学前14天健康检测卡(3)(1)(2).xlsx

职业院校 卓越教师如何培养

       相比普通教育卓越教师的专业素质培养而言，职业教育卓越教师专业素质培养有其特殊性，如何搭建适合于职业院校的路径，是职业院校的大课题、新难题。但就目前具体情况而言，职业院校卓越教师专业素质的评价标准还未明确，对相关工作造成困难。因此，职业院校应逐步建立卓越教师专业素质培养的相关的理论体系和实践标准，解决瓶颈问题。

       “校企联动，优化教师专业表质培养机制”

       培养高层次的职业院校双师型"卓越教师，必须打通学校企业之间的壁垒，完善和优化校企联动的跨界培养机制，为卓越教师专业表质培养提供理论支撑和实践保障。

       培训类学校要强化理实一体化培养理念。目前，职后教师专业素质培养的主要场所还是师范类院校、教师进修学校、专业类院校和成人高校。从培养内容和环节来看，依然是重理论轻实践，重群体培养轻因材施教，重课堂教学轻现场实训，导致教师回到教学岗位后依然不能很好地胜任教学工作。

       因此，在职后培养阶段，承担培养的学校必须高度重视教师实践技能的训练，如组织参训教师开展公开课、说课比赛，走进卓越、示范职业院校大师、名师工作室进行现场教学观摩学习，分享卓越教师的经验，组织教师深入行业企业进行专业对口实习与交流，培养成为卓越教师的专业综合表质和品质。同时，学校也要为卓越教师的成长发展提供自由、合作的良性生态，为卓越教师的成长发展建立有效机制。

       由于教师的专业知识具有非系统性、缄默性和隐蔽性等特点，校内的模拟实训难以达到目的。这批教师的专业技能、实践技能更多地需要行业企业进行理实一体化跨界培养。通过在行业企业的见习、实习和交流，提升专业实践能力是成为高层次双师型"卓越教师的法宝。因此，教育部关于实施卓越教师培养计划的意见中明确指出:培养职业院校卓越教师的高校应联合行业企业，建立稳定的专业实践基地，确保参训教师有稳定的专业实践教学时间，其中职前教师企业实践数学时间不少于1学年，在职教师实践锻炼和实训5年累计不少于1年。

       “主体意识觉醒，驱动专业素质提升”

       实践表明，除了外在的培养培训外，更重要的是发挥教师的自主性，突出个性化的发展，强调自主学习和自我提高。

从实际来看，职业院校教师对于自身职业缺乏认同感、归属感和幸福感，究其根本在于教师社会地位的衰落和职业教育的社会影响力吸引力微弱。职业院校教师作为教育的一个重要因素，其所承担的责任与其所获尊重有出入。

       由于对自身职业缺乏认同感、归属感、幸福感，因而部分教师在建立自我职业发展目标时产生负向效应。部分教师对自己是否能实现职业目标持怀疑态度，还有一部分教师则认为自己根本无法达到预期的教育目标。

       由此可见，职业院校教师如何建构自己可持续发展的专业目标和价值认同，是教师自己能否成长为卓越教师的内生动力。

       由于教师个人的基本情况、成长经验各不相同，因此，教师在建构自己的职业目标时应充分考虑个体差异性，并根据不同的情况进行具体分析和优化设计。

       有学者根据对不同教师的个别访谈后发现，职业院校教师认可的自我发展目标大致可以分为三种类型，即成绩"型教师、“成绩+研究"型教师和“专家"型名师。不同类型目标的教师对自我成长发展的规划设计是不同的，存在若各自的风格:“成绩"型教师在自我设计过程中主张功利，凸显匠气";“成绩+研究"型教师的自我设计目标是希望自己成为一名有社会地位的教师，并且能够在教学科研方面取得应有成效，凸显“霸气";“专家"型名师则是希望成为名家名师，即卓越教师，凸显“豪气。上述不同"卓越的追求成为教师自我觉醒的动力源。一旦教师的个人价值得到尊重，就能够自发地建立起自己的专业发展目标，寻求卓越、追求卓越，并最终成长为卓越。

引用自：光明日报

作者单位：湖南农业大学职业技术教育学院

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武汉高新职业技术学校学生会成立

       2021年10月13日，武汉高新职业技术学校在会议室隆重举行了2021年度全体学生会颁发聘书大会。大家整齐地穿着正穿出席大会，而出席此次活动的有李鲲鹏副校长、各班级班主任和全体学生会成员。

       本次会议包括李鲲鹏副校长讲话并对前期活动进行总结、活动嘉宾为学生会主席、副主席和各部们部长及成员颁发聘书、最后集体合影留念。会议中校领导对学生会提出了以下要求。要明确部门的职能注意言行举止，时刻严格要求自己；正确处理学习、生活与工作的关系。希望大家以后能进一步加强部门之间的通力合作，形成优势互补；提前准备好需要的东西，做好充分的准备，完善学生会内部建设。

       此次的聘书颁发不仅是对这些同学们努力付出表示出期盼与肯定，也是为我校注入了新的活力。此次大会也必将促进学生会以及其他成员发挥自身特长，尽职尽责的做好每一件事，提高学校组织的生命力和创造力，促进学生会更好、更快地朝着规范、健康、有序的方向发展。从而丰富校园文化生活，推进校园文化建设，更好地加强和促进学生思想政治工作的开展。

集体合影

编辑：学工处

审核：校    办

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武汉高新职业技术学校消防演习

       武汉高新职业技术学校11月举行了消防安全演习。

       本次活动普及了同学们的消防安全知识及灭火器的使用，教导大家在发生火灾的时候该怎么应对。比如发生火灾时，正确逃生的做法有哪些。发生火灾时，正确逃生的做法有：迅速撤离、毛巾保护、通道疏散、标志引导、暂时避难、火场求救等方法。

1、迅速撤离。

逃生行动是争分夺秒的行动。 一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。

2、毛巾保护。

逃生时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。 可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行；身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以替代，又多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。

3、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

4、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

5、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

6、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。

7、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

8、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

9、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

10、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉;同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

点火1

点火2

点火3

教官展示

教官讲解

集体灭火1

集体灭火2

活动中有教官们的耐心讲解、学生们认真积极配合，大家共同为校园内安全防护工作做出努力。最后在热烈的氛围下，演习圆满结束。

投稿：学生会

审稿：学工处

武汉高新职业技术学校

微信公众号

学校官网：www.gaoxin558.com

学校地址：湖北省武汉市洪山区文荟街56号

学校电话：027-87678809  

校园乱收费到底由谁来管？

       根据《中华人民共和国义务教育法》第五十六条  学校违反国家规定收取费用当地人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 

       武汉高新职业技术学校，坚决按照教育部、财政部的校园收费要求执行，不向学生收取规定项目（学费、住宿费）以外的其他任何费用。

       关于职业学校招生乱收费的现象，有很多的报道，也有相关的调整措施，比方说湖北省教育厅在2017年就出台了公办中职学校收费标准，目的就是抵制这种情形，保护学生和家长的利益。

       在进行招生工作中，湖北省政府教育厅专门对这个问题发出了通知，要求每一个职业院校必须要具备相应的招生资格，而且在相关部门具体审查中也要注意他们招生的专业以及简章是否真实有效，要严禁虚假宣传和乱收费现象的发生。

       那我们如何切实地保护自己的利益呢，以下几点对策仅供参考。首先，在去决定选择某一家学校之前，我们要首先看看学校的环境和设施水平，来判断一下它的实际情况与宣传招生简章上说的是否大致相符，这样可以先打好一个基本的考察基础。

       此外，我们这里要注意它的教学模式，因为很多学校在招商简章中会说明它的教学模式，例如实践课程和理论知识是否搭配的比较合理，如果天天讲理论知识可能会实务能力不够，如果天天讲实务，也可能违背了学生学习的本职，这一方面，要去询问一下，当校的学生和工作人员，另一方面也要注意了解就业情况，这样呢，我们才能够更好的保护自己的权益。

       武汉高新职业技术学校，在财务流程上严格把控，票证一一对应，收取的费用都开具了收据，费用去向有迹可循。在此基础上，半军事化的管理，每月定量发放伙食费的优化管理措施，也在经济上对孩子们有了约束。

2022年春季学期启动会

       为了做好新学期开学准备工作，2月16日上午学工处在办公楼综合会议室召开了2022年春季学期启动会，会上对开学后教研工作、安全工作进行了全面部署。

       会上，校领导对开学宿舍教学楼开学前检查消杀，返校防疫工作以及本学期相关工作进行了安排，并强调对学生返校要求、注意疫情防控、注重仪容仪表、不穿奇装异服，不烫发染发等。

春季开学典礼

 随着第一节课下课的铃声响起，班上的同学们陆续来到操场上参加新学期的开学仪式。

队列1

队列2

教师队列

国旗班就位

准备升旗

行注目礼

       升旗仪式后，校长向全体师生发表新学期的致辞。他讲述了动人工匠故事和技能故事，帮助青年学生树立技能成就精彩、奋斗正当其时的观念，引导其努力成长为辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的高素质技能人才，践行技能成才、技能报国理想。奇迹源于梦想的执着，在于自我的突破与不懈的拼搏。他勉励同学们，要从这时开始做好准备，从今天开始努力，相信同学们只要坚持梦想，不懈拼搏，就一定能突破自我，在未来的技能高考和未来的人生中创造属于自己的奇迹！

树立目标，追逐梦想

热爱生活，做好自己

相信自己，永不言弃

幕后花絮

       回归校园后奋斗在各个岗位上的教职工们，让学校迅速从假期状态中恢复了往日工作氛围。

晚自习

开学前夕老师们组织到校的学生进行晚自习。组织纪律因为有教职工们的共同维系。

夜班巡逻

      学工处日日夜夜的巡逻检查，夜间确保水电关闭，门窗关好。学校的宁静因为有他们的不辞辛劳。

熄灯前收手机

       睡前手机全部上交，班主任查寝后代为保管。深夜因为有班主任的监督，为孩子们的睡眠护航。

训练花絮

      仪式开始前一小时，国旗班还在一遍一遍地排练，确保升旗万无一失。开学典礼因为他们的努力付出而更显庄严神圣。

       不论是烈日炎炎还是大雨滂沱，他们每天按时到岗，兢兢业业，默默守护着学生们的安全。老师们的守护，让社会、家庭、学校成为了校园安全的共同体。为了能让孩子们专心致志的学习，老师们再苦再累也会继续坚持下去。

       新的学期，希望大家都能力争上游，不懈努力。他日当我们回顾今日所做的努力，能够不留遗憾。

 刚开学就开始做核酸检测，同学们还都不太适应。因为结果是良好的很多人不免怀疑，这么做检查是不是在浪费时间？

2月22日 第一次核酸检测

 第二次做核酸检测，信息网络发达，大多数人都能提前做好准备。不给大家添负担，校内筛查很及时。

3月4日 第二次核酸检测

第三次做核酸检测，已经能够积极配合，一大清早就排起长队，配合医护人员尽快完成本轮筛查工作。

3月6日第三次核酸检测

       四天三检到三天两检，现在已经是两天一检。随着疫情逐步升温，防疫政策也是逐渐收紧。学校积极配合，迅速开展了各项工作。积极配合，主动上报情况是现阶段的首要任务。如今每做一次检测都会发通行证，据说集齐7枚就能召唤神龙哦！

踏青

刚送走的阴雨天气，丝毫不影响学生们的热情，周天上午，在班主任带领下大家来到学校附近的公园，在老师们的组织下进行了集体大合唱排练活动。

大合唱 《我和我的祖国》

花样男子天团

浪漫满园LOVE

众星拱月

集体合影

供稿：学工处

审核：校   办

特殊的假期作业

煎饺鸡柳

凉拌黄瓜、海带

红烧虾球

合集1

合集2

除了烹饪和农业劳动，《义务教育劳动课程标准(2022年版)》还从家用器具使用与维护、传统工艺制作、工业生产劳动、现代服务业劳动 、公益劳动与志愿服务等方面，对每个学段作出了不同的规划。

供稿：学工处

审核：校   办

新生军训开始

出发-到达

基地宿舍

新生的压迫感

基地一角

你以为的列队，实际上的列队

站军姿

集体恰饭

晚间集合

没有手机的夜晚

领导发言

新生宣誓

新生风采

2022暑期教研活动

技能高考大纲研讨

分组交流教学心得

8月16日 旅游管理专题培训

8月17日 “如何做一名优秀教师”主题演讲

8月18日 “有教无类 因材施教”主题演讲

8月22日 教学科研计划专题培训

8月23日 财务支出预算报告制度专题培训

8月24日 汽车行业发展方向专题培训

8月25日 “如何上好一堂体育课”专题培训

编辑：教务处

审核：校   办

暑期军训结束

全面消杀

背后的付出

每一位教职工都在默默付出着，不论是白天夜晚、晴天雨天、无时无刻地维护着校园。所有的付出，都是为了孩子们能够安安心心地完成学业，能够踏踏实实地对待每一位人生旅途中遇到的人。

深夜抢修

纠正动作

稍事休息

从早到晚

演讲前的指导

晚会现场盛况

返校

随着学生们返回学校，军训活动也圆满结束。而新的学期，即将开始。

开学教学检查

应用文写作

计算机应用基础

幼儿教育学

民航概论

语文

道德法律与人生

发动机构造与维修

课时管理日常

2022下半年度工作会议

最后送给大家一首《满江红》 ，希望大家奋发图强，只争朝夕。

高一新生的一周

        进入8月，武汉再次发现新冠疫情确诊病例，全市疫情防控工作形势严峻，自疫情发生以来，我校继续坚持24小时疫情防控常态化管理，坚持校园全封闭式管理；实行值班老师、值班教官常态化巡视，严查进入校园人员，对无24小时核酸检测证明的人员、严禁进入校园。同时，学校后勤管理部门严格遵照学校指示，对全校每日进行定时消杀。以确保我校疫情防控安全，保障全校师生健康。

门岗执勤

       周五放学以后，在班主任老师的带领下，同学们发扬主人翁精神，对操场、过道等公共区域进行大扫除。

大扫除

宿舍消杀

       每到下午，当同学们放学后准备结束一天的学习生活，老师们的工作才进行了一半。不仅要利用晚自习之前的这段时间整理资料，还要在晚自习之后去查寝，然后才能回去休息。

加班整理学生资料

查寝后集合列队

       课余的时间和课堂上一样宝贵珍惜，大家用实际行动证明了对学校的热爱。正是因为师生们的共同付出，校园环境才会变得越来越干净、越来越美丽。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情操，体验挫折与成功；增强积极进取、探索创新意识；具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识。

校园法制宣传讲座

开学季防疫工作检查

上午刚做完全体高一新生的体检，下午就迎来了洪山区街道办的领导，莅临我校检查校园防疫工作情况。

       下午三时许，载着街道办领导的专车驶入了园区内部。这次来园区视察的领导有：洪山区街道办事处主任吴东海、副主任向蓉、办公室主任孙志胜、南湖雅园社区书记万莹。迎接他们的是由我校的领导，校长谢世君、校长李鲲鹏、学工处长邱威陪同视察整个园区。

       首先是几处重要关卡，园区门口每日对入园人员进行24小时核酸证明查验；不同宿舍区域（研究生、职业学校）用防盗门分隔开。

       升升公寓园区，一直是武汉理工大学研究生部的重要宿舍园区，在新建其他园区的前这里汇集着多个不同专业的研究生部宿舍。我校与理工大学生宿舍为邻，无疑是对校园管理工作的一大挑战，但经过多年的安全防患经验的积累，学生从未有与研究生部的同学们发生摩擦。

       再然后是食堂、操场等学生活动区域，这些区域的卫生、防疫消杀全部由我校包干。区领导对我校在安全工作上的努力做出了肯定，并对我校为园区基础建设做出的贡献表示肯定。

       在参观过园区公共区域后，视察组来到我校办公楼会议室，进行了简短的工作总结会议，对园区工作的各个注意事项交换了意见。

       领导表示，园区人员密度大，工作负担重，希望我们在工作中再接再厉，把防疫工作重担挑起来。同时也让我们加深和南湖雅园社区的关系，以往在工作中的协同作用在今后的日常工作中起到重要作用。

编辑：学工处

审核：校    办

华诞献礼 颂歌献给党——武汉高新职业技术学校举办迎国庆红歌欢唱会

        “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强.......”9月29日下午2点，学校操场上歌声嘹亮，武汉高新职业技术学校举办“喜迎二十大 歌声献给党”为主题的红歌会，庆祝祖国73岁生日，活动邀请了学校校长办公室、教务处、学工处、后勤部、各部门相关负责人参加，师生欢聚，喜迎国庆节，颂歌献给党，共祝祖国繁荣富强。

现场全景视图

开场前班级最后排练

        随后，《强军战歌》、《我和我的祖国》、《映山红》等一首首耳熟能详、脍炙人口的经典歌曲接连唱响。校领导和老师们的歌声或娓娓动听，或满怀深情，他们用歌声表达了对党和国家的深切祝愿，唱响了永远跟党走的主旋律。

为祖国母亲歌唱

        经过紧张的角逐，各班级的演唱部分已全部结束。评委组坐在台下，看着台上青春昂扬的身姿，听着他们齐唱的歌曲，脸上纷纷露出欣慰的笑容。各位老师在讨论后，也纷纷给自己心仪的班级投上一票。

评审打分

       最终获得优秀奖的班级有：21级航空服务二班，获奖歌曲《百年建党主题曲 少年》、 21级城市轨道交通二班，获奖歌曲，获奖歌曲《强军战歌》 、21级汽车修理与装配二班，获奖歌曲《强军战歌》、 21级幼儿教育三班，获奖歌曲《千字文》、22级幼儿教育一班，获奖歌曲《万疆》、22级北大青鸟计算机专业班，获奖歌曲《我和我的祖国》。校长们为获奖的老师学生代表颁奖，并合影留念。

优秀班级上台领奖

        此次学校开展“欢度国庆节 喜迎二十大”校园文化活动，不仅极大地丰富了师生的课余生活，也增强了师生的爱国热情。

节前家访纪行

       壬寅初秋，按照校领导的安排，由班主任及任课老师组成的家访工作组对校里的贫困生家庭进行走访，深入了解经济困难学生家庭的实际情况。校董事会在确定帮扶对象后，想要进一步树立学生模范形象，来激励其他学生努力学习，因而促成了此次行动。

途径小军山收费站

       在我们随行车辆停在路边的时候，已经有旁边的居民在张望了。而在我们驻足门口处，观察着周围的环境的同时，一行人从屋内走了出来，经过简单的寒暄，我们才知道原来他们是村委会的干事，经常会上门来看看，这家有什么需要。       

       进到屋内，只有孩子的母亲独自在家，她说的当地方言，让我们沟通起来格外困难，还是班主任跟我们说，孩子父亲下地劳动，得要一会儿才回。旁边孩子也连忙说道：“我爸下地干活还没回来，我去打个电话。”

房屋外景

       在等待的时候，同行的老师议论道：“感觉这家里收拾的挺干净的，而且看刚才出来的那些村委的人，应该都常来，想必这家情况应该还可以，不像我们说的贫困家庭啊？”
       回想起出发前临时会议，校长给我们简单介绍过孩子的家里,有残障的父母二人留守家里，儿子在外务工，女儿在我校读书，成绩中等偏上。考虑到孩子家里经济状况，学校于是对孩子在校的费用进行了很大程度地减免。但就看到的情况来说，这就贫困生了，是不是有点草率？
       大约过了一刻钟时间，孩子的父亲就踩着单车顺着公路回到家里，一看到我们一行人，赶忙迎了上来，把大家请进屋里。校长热情的把红包递到了他手上：“这是学校的过节礼，希望孩子能回来和你们团圆，好好过个节。”

       孩子的父亲虽然身有隐疾，但是能下地干活，母亲能料理家务，老师们都觉得她很爱干净，把屋子收拾的整整齐齐。除了有点自说自话，还有方言实在是听不懂。              

       刚开始的语言不通，也是在班主任的耐心沟通下，孩子父亲才了解了我们的来意。在校长询问孩子父亲，学校有什么能给他们提供帮助的时候，他开始讲述起了家里的情况:“曾经我们也是十里八乡有名的劳动标兵，虽说只是种地，但是儿女双全，生活在一起也很幸福。直到十年前的一场大雨，下了个把月，把田里的庄稼都淹没了。那年以后，家里就再难有起色，每年都只是勉力还债，能吃上饭就不错了。经过那次，才知道家里一直没存下来什么钱，一年没收成，就过不下去了。”为了证明家庭生活的真实情况，孩子的父亲喊了她们母女俩去里屋找找贫困证。

       “什么，你们每月的补助只有30块钱？”看了以后校长惊讶地问道。
       “村里给的指标就这么多，别人家也没有这些。村里家庭情况都差不多，只是我们家稍差点而已。”孩子的父亲声音中，透出了一丝无奈。

         既然大家情况都差不多，那么这家还有残疾人，生活的艰难可想而知。我们心里清楚，这家需要的是钱，但学校给不了更多。能够让两个子女过得好一点是他们最大的愿望。所以我们只能尽力把家里还在读书的女儿培养成人，这样才是真的在帮他们，这才是做老师的意义。

         孩子的班主任带着她回屋里收拾随身的衣服，一会儿她也要跟着我们返回学校，并不留在家过中秋节。她说，怕返校的车费还得花钱，不如待在学校，还能看会儿书。
         孩子的父亲还专门叮嘱，把冬天的衣服带上。

         “孩子衣服都带够了没有？”
         “老师，您是她班主任，多照顾下她，别让她在学校受欺负。”孩子父亲的坦然和诚恳，让人动容。
         “儿子在东莞打工，到现在还没成家。两个孩子跟着我们吃了不少苦，但他们从不愿意哭穷。现在就指望这闺女能好好读书，将来能考上大学。”父亲恳切地对班主任老师说。

         回到学校已经晚上九点多了，校长坚持把我们留下来一起吃晚饭，并在饭后召开了紧急会议。会上，老师们表示，虽然家访是利用休息日开展的，但走访下来，收获颇多，我们发现贫困生家庭与我们之前掌握的情况并不完全一样。现场感知对后续资助工作更具现实意义，同时对孩子我们也要持续关注。
          每一个学生的背后都有一个不一样的家庭，而困难家庭大多有着相似的致贫因素。因病因残致贫、多子女上学致贫，成为贫困家庭群像中最突出的特征。
         家庭环境对学生的影响是全方位的，不局限于经济困难；扶贫更要扶智，在学业帮扶和培养学生能力上下功夫；要帮助贫困学生从根本上发生改变，得做好就业指导，引导他们做好生涯规划；要对贫困生资助信息保密，维护学生的尊严。
         班主任在对学生的培养方法上也有着自己的观点：“孩子平时比较努力，成绩在班上应该算中等偏上，但是还需要时间观察，毕竟现在才开学不久。”
          她想了想，又说道：“我们也要照顾她自身的感受，我能受到她处在青春期的心理变化，开始爱打扮有了爱美之心，但这有可能会变成攀比心理，自卑和自傲两个极端之间的转换是很容易的，是人对自我的一种保护机制。能树立学习模范，这当然很好，但最重要的是在孩子青春期要正确引导，首先要做的是养成好的习惯，学会正确地看待这个世界。”
         饭桌上，老师们边吃边聊，吃饭只用了不到半小时，但围绕着这次活动，大家一直聊到深夜才散场。校长对本次活动进行肯定：“走访经济困难学生的家庭，使我们更理解贫困、更理解学生，进而更有针对性地做好资助育人工作。”

         学校扎实开展经济困难学生家访工作，将党和国家的资助政策送入学生家庭，将学校的关怀和鼓励传递给贫困学子，逐步优化“信息核实、实地走访、访后座谈”的家访工作机制，不断提升家访的育人功效，积极探索资助育人的新路径，在教育扶贫中迈出了坚实的一步。

        从生活的对比上，我感受到了世界的参差。一方面，有些人热衷于网上别人分享的刚编的故事。但真实的生活，可能并非想象的样子：家里没有什么家电，节假日不能回家团圆，夏天穿着秋天的衣服担心冬天的衣服不够穿。
        据国家统计局公布的数据，2022年上半年的平均每月可支配收入为3077元，而在我国还有很多人月收入都在1000元以下，这才是我们真实生活的样子。在我们看不到的地方，还有那么多人为了生存苦苦挣扎着。
        前阵子看到新闻上说，现在的人总是很焦虑，劝大家要有阿Q精神，学会对自己说“算了吧，没关系，是这样的”，别老是那么大压力。也许你会对自己说：“就这样吧”， 但我要说：“这样不太好”，我们还有余力，还能再做点什么，就别留遗憾。能把自己的生活安排的井井有条，按时吃饭，也能努力学习，好好考上满意的学校，如果多一个人这么做，是不是能让这世道变得更好呢？

编辑：学工处

审核：校  办

中职国家奖学金评选

校长率先发言

评选第一天

各班级轮流推介优秀学生

评选第二天

耐心讲解

分发申请材料

申请材料

传阅材料

逐项评选

综合讨论

最终提名

投票表决

结果公示

深夜“练习生”

       虽然夜已深了，晚上10点半还要教师集合点名，但教官们还是抽出自己不多的休息时间，为学生们做准备工作。

指导未来的国旗手

动作分解

编辑：学工处

审核：教务处

下课后的“小帮手”

计科班学生安装电脑软件

齐心协力一起搬桌

一个好汉三个帮

整理教室桌椅

挂彩旗

加固防盗网

推荐：学工处

审核：校    办

努力学习 拥抱生活

晨练1

晨练2

常规考试礼仪训练

       当然导游词要熟记于心，也要下不少功夫，住在大学园区的旁边，也会受这里氛围感染，加入到大学生们早读队伍中去。

演练导游词

站姿实训

早上六点的教室

机械原理基础

Photoshop图像处理

互联网平台搭建

汽车修理装配基础

市场营销

幼儿心理学

教务处查课

午休在教室

许愿墙

空乘经验分享

才艺课程

编辑：学工处

审核：校   办

武汉市洪山区人民政府副区长张俊峰一行莅临我校检查指导疫情防控工作

编辑：后勤部

审核：校   办

我校党支部第一次会议

会议开始

党支部书记组织会议流程

会议第一项内容

       会议要求，全体党员干部要深刻领会新党章的新概念、新提法、新要求、新思想，做到自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章，以新党章为指引做好本职工作，奋力书写新时代教育工作者的“答卷”。

       要把学习党章与学习党的二十大精神紧密结合，深刻领会新党章的主要内容，深刻把握对党和国家事业提出的新要求、对党组织和党员行为规范作出的新规定；要把党章和党的二十大精神学习教育作为基础性、经常性工作来抓，尤其是党员干部要先学一步、多学一些、深学一层，示范带动全院党员积极主动学习；要增强执行力，切实把党章和党的二十大精神贯彻到实际行动中，进一步强化制度意识、纪律意识、规矩意识，勇于担当，善于担当，自觉用党章和党的二十大精神武装头脑、指导工作、推动实践。

确立党支部成员架构

逐一举手表决

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